简介:摘要在现代社会,教师除了必须具备先进的适合时代要求的教育观念、广博厚实的专业知识、扎实的专业技能外,还应该坚持对美的不断追求,自我完善,自我充实。持之以恒,深化审美意识,把自己锤炼成一个具有审美价值和美育功能的完美形象,才能够在培养学生和提高民族素质方面发挥重大作用。
简介:【策划人语】2015年9月10日,第31个教师节。为了表达对特校教师诚挚的敬意,本刊推出“特别策划”,报道入围“感动江苏教育人物--2015最美特校教师”的20位特校教师。他们当中,有心胸如大海、“担当起一切为了孩子及家长的责任”的连云港市特殊教育中心教师程小兵,有敢为人先、勇于开拓的南京市鼓楼区特殊教育学校校长赵艳霞,有跟着学校不停搬家、被学生们称为“妈妈老师”的镇江市特教中心教师陈志兰,有“像一粒火种,点燃聋生的梦”、执着于用画笔描绘聋生未来的如皋市特殊教育学校聋人教师冒朝霖,有一个人做两份工作、十几年以特教教师身份在普通幼儿园开展学前听障儿童融合教育理论研究和实践探索的苏州市盲聋学校教师季兰芬……。
简介:为保障和提升教师培养质量,美国专门成立了一个新的教师教育认证机构——教师培养认证委员会。本文主要介绍该组织成立的背景、组成成员、实现目标等,重点探讨其教师教育认证标准的建构过程、认证标准内容及其认证机制等,这些做法对我国教师教育具有一定的启示和借鉴作用。