简介：摘要：改革开放以来，我国经济高速发展，国有企业为经济发展做出了巨大贡献。目前，我国国有企业正处于混合所有制改革的热潮，混合所有制改革在我国并不是一个全新的话题，早在20世纪末党的十五大报告上，“混合所有制”这一概念就已经被提出。21世纪初，我国正式提出了发展混合所有制经济的新举措，在这一新思路的指引下，国有企业的治理结构不断完善和规范，运行效率也不断提升，获得了一系列的成果，但仍存在一些不容忽视的问题。本文从混合所有制改革的背景出发，关注国有混合所有制参股企业的内部管理与控制存在的问题，以及有哪些相关的优化方案，具有独特的理论新意和重要的现实价值。

简介：摘要：考察了DOA性能和复合改性沥青性能的关联性，探讨DOA/SBS复合改性沥青用于浇注式沥青混合料GA和SMA的可行性，评价了钢桥面铺装组合结构“GA+SMA”的综合性能。试验结果表明，DOA的性能直接影响复合改性沥青的性能，DOA的常规性能指标、蜡含量和组分分布对复合改性沥青性能影响较大；DOA/SBS复合改性沥青浇注式沥青混合料GA和SMA路用性能良好，铺装组合结构具有良好的综合性能，特别是高温性能尤为突出。DOA应用于钢桥面铺装材料在技术上及经济上均具有可行性。

简介：【摘要】“互联网 +”开始在教育领域得到广泛的应用，也使得英语教育理念、教育方式和教育内容不断发生变化，有效提高了课堂教学效果和质量。本文将主要探讨“互联网 +”背景下高中英语可采取的混合式教学模式。

简介：摘要：本文通过对稠油首站脱水工艺的分析，提出了使用管道混合器提高破乳效果，降低原料油含水的方法，从而减少了加热炉燃料油的用量。

简介：摘要：在教学新模式的不断开发应用中，混合式教学逐渐推广并运用至课堂教学，其能够使得教学效果翻倍推进，在近年来广受教师的青睐。其是将多种教学模式相互融合，在高校《钢琴即兴伴奏》课程的教学中，通过这一模式的采用，促使学生能够在此期间更为综合的实现学习成长与发展，从而达到较好的学习效果。据此，本文将以此为中心，探索多种教学课堂的混合教学，以期提供更好的教学策略，推进课程教学的有效性落实。

简介：摘要：随着全球化信息技术的迅速发展及智能化手机的普及，知识的传播方式也更为便捷，也为教学改革提供了前所未有的契机和挑战。新冠疫情期间，在线教学普及至所有层次的教学，相关的研究和探索也促进了学习的有效性。在线教学的优势和劣势显而易见。后疫情时期，如何将在线教学与传统教学有机结合，取长避短，实现教学的最优化，成为一线教师教学改革的方向。本文立足于传统课堂，以超星平台，外研随身学APP， iwrite，itest，QQ群等多维平台为辅助，试进行混合式大学英语教学实践。

简介：摘要：混合式教学法是指将传统教学模式和在线教学模式的优势集合起来，形成一种“线上”+“线下”的教学结构。这两者优势互补，从而获得更佳的教学效果和学习效果。混合式教学法对于树立教学中的生本理念，帮助教师减轻教学压力的同时提高学生在学习中的主体地位，发挥学生的主动性和积极性。在本文中，作者先是介绍了混合式教学法的优势，然后具体介绍了三点在初中数学教学中运用混合式教学法的具体策略，希望对广大数学教师有所帮助。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，化工产品充斥着人们的生活。人们生活离不开化工产品，虽说化工产品在很大程度上丰富了生活，但化工产品也在一定程度上对人们的身体健康以及环境保护带来了很大的危害，而这些危害主要来源就是精细化工企业生产所产生的化丁废水。化T生产过程中会产生大量的废水，废水的成分比较复杂，有毒有害的物质较多，化学污染物含量也很高，更令人担忧的是，目前并没有很好的方法来降解这些污染物。所以，目前最主要的任务就是要全面分析精细化T的废水控制问题以及废水处理的相关技术。

简介：摘要：混合物的分离是现阶段我国工业生产中必不可少的一项操作，单元操作是现阶段应用于以化工行业为主的工业生产的主要分离形式之一。吸收和蒸馏是混合物分离应用的物理方法，在化工行业的生产中发挥着重要的作用。本文以混合物的分离为主要研究对象，着重对混合物分离单元操作中的吸收和蒸馏步骤进行研究和分析，旨在促进我国工业的进一步发展。

简介：摘 要：气泡混合轻质土作为一种新型轻质填土材料，近年来在土木工程领域广泛应用于解决土地资源短缺、高路堤占地面积过大、工后沉降量偏大等问题。本文使用植物源复合型发泡剂，以沈阳地区黏土作为原料土，通过控制水灰比、水土比等因素，制备出不同因素条件下的气泡混合轻质土。通过均匀设计法和正交设计法，完成多因素影响下的气泡混合轻质土配合比实验。两种方法各有所长，配合使用以保证实验的准确以及合理性。通过多元非线性分析，明确水泥用量、水灰比、水土比、发泡量等因素对混合轻质土强度、容重、流动度等指标的影响，得到在满足气泡混合轻质土路基填筑性能指标条件下的最佳配比方案。本文的研究选用新型植物源发泡剂，通过调整各原料用量以及实际成本等因素得到符合要求的最佳配比，为气泡混合轻质土在填筑工程中的应用提供一种新思路。

简介：摘要：物理学科中存在很多逻辑性较强的公式内容，对于高职学生来说学习难度较高，从而需要物理教师针对学生学习情况采取针对性教学策略。线上线下混合教学模式作为一种新型教学模式，主要依托于互联网、大数据和云计算等技术，学生可以利用电脑、平板、手机等设备更加便捷的获取想要的信息，可有效提升物理教学效率，带给学生更加灵活的学习体验。本文针对传统模式下高职物理教学存在的问题进行概述分析，并从中提出线上线下混合教学在高职物理教学中的应用策略。

简介：［摘要］随着当前我国信息技术的不断发展，高校传统的填鸭式的教学模式已经不能适应时代发展的需求。高校教学模式应该紧跟时代发展的步伐，不断改革创新完善其自身的教学模式。当前线上线下混合式教学模式在高校中不断推广，本文在此背景下，尝试以税法课程为切入点，提出税法教学模式改革应该以学生为中心，提高学生学习积极性和主动性；引导并提高学生的学习能力、思考能力和创新能力，最终促进学生实现自身的全面发展。以期助力我国高校税法课程改革进程。

简介：摘要：在信息快速发展的大数据时代，催生了一系列创新型的教学模式和学习模式，并在我国的大中小学逐渐普及运用。混合式学习模式化的出现和发展，顺应了时代的发展潮流，可以根据学生的差异性学习需求，采取线上线下相结合的方式，有效提升学生的学习效率。在中职会计实训教学中，教师应采取更有效的混合式学习模式，开展多元化的教学策略，以创设高效的中职会计实训课堂，提升学生的实训能力，培养学生的会计学科核心素养。本文通过阐述混合式学习模式的概念和意义，探究中职会计实训教学中混合式学习模式的运用措施。

简介：摘要：在全面推广以及普及信息化教学平台的过程中混合教学模式成为了主要的教育教学模式，本文根据中职汽车专业实训课程教学改革的具体要求，在研究这一工作必要性以及价值的同时，站在多角度以及层面进行分析，了解实训课程的改进要求凸显混合教学模式的创新意义及设计价值，以期为整体教育质量的提升提供一定的参考，确保学生拥有良好的技能水平以及实践动手能力。

简介：摘要：在大数据时代的今天，基于混合学习环境构建精准教学模式是现代教育工作发展的主要方向，精准教学和混合学习具有一定的统一性，小学数学教师通过对其进行合理应用，可以为精准教学的有效落实创造良好的条件，保障学生更为高效的参与课堂学习，本文综合探究小学数学教学构建精准教学模式的具体策略。

简介：摘要：在网络技术不断完善发展的今天，信息化教学成为教育改革的主要方向。尤其在疫情环境下，许多学校积极尝试运用线上教学的方式，也使各种APP与教学平台层出不穷，这一背景下也为高职英语线上线下混合教学提供了良好机遇。文章通过分析现阶段高职英语教学中面临的缺陷问题，提出线上线下混合式教学模式的运用对策，以期提高高职英语教学效率，促进学生全面发展。

简介：摘要：混合式工科基础教学过程中，学生易被置于各种思想道德的诱惑和陷阱包围之中的情况。针对此问题，本文所提出将时事热点与线上线下教学过程中课程相关内容有机融合。基于此思想的教学模式能够有效落实“立德树人”根本任务，加强社会主义核心价值观教育，实现全程育人、全方位育人。

简介：摘要：课上是学生进行文化知识学习，与教师达成有效交流，与同学间完成适时讨论的场所。而走出学校后，学生的主要精力便用到自主学习和轻松游戏中，不把大量时间拿来写作业，但又能确保课后练习的质量，这是需要教师认真思考的问题。在“双减”政策的指导下，有一种被验证过的比较高效的作业模式即混合式作业，教师可以通过作业的有效设计，巩固基础知识的同时激发浓厚兴趣，促进英语教学效率的提升。

简介：摘要：新时代背景下，越来越多网络教学平台出现，为开展混合式教学提供了支持，能够打破传统教学模式带来的局限性，实现线上线下有机结合，有助于满足人们学习需求，能够为学生营造一个更加良好的学习环境。在中职英语教学中，可以充分利用教学平台，打造混合式教学模式。本文首先对基于教学平台的中职英语混合式教学模式优势进行分析，然后提出具体的混合式教学对策。

简介：