简介：新疆实施双语教育工程取得了一些成效,同时也出现了一些亟待解决的问题。本文阐述了小学双语教学模式的现状及在实施过程中存在的问题,并就此提出对策。

简介：摘要自2005年新教改以来，已经持续了六年了，按照教育部的文件的相关规定，新课改，新课标，新教材就这样应运而生了。语数外政史地物化生的新教材相对于以前都有很大的变化，同时根据近几年的新情况新面貌新增了一些内容。

简介：摘要互动式教学模式对高校教学空间提出了新的要求,营造高校校园教学互动空间的目的是激发人与人随时随地的交流互动，积极构建了一套多层次、多方位、完整的高校教学互动空间理论体系，借以探索未来高校校园设计的理想模式。本文采用举证与理论相结合的研究方法，以探讨高校教学互动空间的设计方法为目的。

简介：网络教研作为新形势下探索教研模式的一种尝试,有别于现实中传统的教学研究活动。本文以职教新干线为网络平台,从网络教研的优势、教研活动网络环境的搭建、有效开展网络教研活动的方法等方面阐述了空间网络环境下新型教研活动模式。

简介：

简介：[摘要]互动教学是提高当前大学生教学质量和效率的有效手段。本文针对当前力学教学中存在的问题，采用互动式教学模式，并事前设计互动教学方式，在课堂上为学生创造多维互动的环境，调动了学生对力学学习的积极性，激发了学生学习的内在动机，有利于学生理论能力的训练和应用能力的培养，从而提高学生的力学综合应用能力，实现力学教学的最终目标。[关键词]力学互动教学教学改革力学不仅是一门基础课科学，同时也是一门技术科学，它是许多工程技术的理论基础，又在广泛的应用过程中不断得到发展。当工程学还只分民用工程学和军事工程学两大分支时，力学在这两个分支中就已经起着举足轻重的作用。工程学越分越细，各个分支中许多关键性的发展，都有赖于力学中有关运动规律、强度、刚度等问题的解决。力学既是基础科学又是技术科学这种二重性，为人类认识自然和改造自然两方面都做出了杰出的贡献。力学和工程学的结合，促使了工程力学各个分支的形成和发展。现在，无论是历史悠久的土木工程、建筑工程、水利工程、机械工程、船舶工程等，还是后起的航空工程、航天工程、核技术工程、生物医学工程等，都离不开力学的支撑[1]......

简介：根据对吉林省四年来玉米全程机械化示范区建设的调研,阐述了玉米生产全程机械化作业中的作业方式、机具选配、使用方法和作业要求,为农机合作组织和农机专业户提供参考。

简介：[摘要]大学语文，长久以来一直承担着民族文化素质教育这一使命的重任，本文透过中西文化融合现象，呼唤中国人文教育的迫切性；并从自身教学实践，探索适合高职高专特色的大学语文的教学模式。[关键词]大学语文教学模式当世界各地知名企业、品牌落地中国的时候，我们在看到全球经济一体化带给中国经济繁荣与富足的同时，也应该对伴随而来的世界文化作深刻的思考。中国许多敏锐的学者已经开始思考并写就了一些探讨相关方面的文章或书籍，但似乎还仅仅限于学术圈内，尚未引起普遍关注。所以，这里不妨对诸位学者的观点略作陈述。随着外国跨国企业集团（以经济发达国家为主，如美国、日本）经济触角的国际化延伸战略，西方文化也伴着经济一同进入输入国。不过，较之经济，西方文化的输入步伐更为轻盈罢了，在输入国尚未察觉之时已经牢牢侵占了输入国社会、文化、生活的许多方面。这种影响大致有两种：（1）本国、本民族文化与西方文化相融合，结果是文化多元化；（2）本国、本民族文化与西方文化融合的过程中，本国、本民族文化被西方文化稀释，这也是输入国的学者们所担心的事情。于是，不同的国家采取了不同的预防措施。我国，作为全球很大的一个经济输入国，自然，西方文化也对我国的社会、文化、生活产生着巨大影响，我们的民族文化也面临着严重考验，国民的普遍民族文化涵养没有进步反而下滑，这是最令人堪忧的。当前，有识之士积极地探求解决办法。其实，从教育抓起，这是最直接、也是最好的途径。作为高等院校，大学生的民族文化素质教育，在大学教育中尤其凸显出来。大学语文，长久以来一直承担着这一使命，不过现在更为迫切罢了。中国的国学教育进行了几千年，却始终未走出瓶颈。大学语文也不例外，学生不爱学，教师不愿教；学生收获少，教师创新小；教学相长、良性互动非常艰难。高职高专的大学语文教学也同样存在上述问题。它深深地制约了我国民族人文素养提升的进程。面对这种情势，中国的语文教育教学改革势在必行，而且相当急迫。

简介：顶岗实习支教既是促进城乡教育均衡发展的有效途径，也是高师实习模式改革的重要改革方向。本文在总结我校近5年顶岗实习支教模式的基础上。阐述了顶岗实习支教在高师人才培养中的作用与地位，并结合教育部关于城乡教育均衡发展的精神，探索了基于城乡教育均衡发展背景下，高师院校顶岗实习支教模式的构建与特点，从而达到在顶岗实习支教中提高师范生的专业技能培养质量，同时又能促进乡村师资队伍建设的作用，加快城乡教育均衡发展的步伐。

简介：高职生源多元化是我国高职教育发展的必然趋势,而生源多元化无疑是对传统的整齐划一的教育教学模式的挑战。本着学生为本就业导向差序格局共达国标之理念,本文就如何建立适合多元化生源的差序格局教育教学模式作了一些思考。

简介：＂西藏班（校）＂已成为一种民族教育的模式。本文对这种模式的产生、概况以及它在当代所具有的先进意义和启示进行分析,总结其目前所具有的社会效应,并对其未来的发展走向提出一些设想。

简介：目的：为带管患者提供规范的、统一质量标准的导管维护。方法：建立PICC门诊,严格人员的培训、考核及准入,严格执行PICC相关制度和流程。结果：PICC门诊的导管维护方便院内院外置管病人,有助于PICC导管维护得到规范化管理,降低静脉输液风险。结论：成立PICC门诊,促进了PICC的规范管理和专业化发展,值得推广。

简介：文章分析了传统实验教学模式的弊端,结合物理实验教学的实际,构建了现代化的物理实验教学平台,形成了灵活、多元化、开放式的实验教学模式。

简介：以侯易的词汇重复理论为框架，按照等距抽样原则，从选取的英汉语料中抽取一定数量的样本，对比分析英汉叙事语篇中词汇衔接的使用异同，结果发现两种语言在四种词汇重复手段的使用上均有不同，究其原因在于语言中形合与意合的区别。研究结果对英语词汇教学有如下启示：将词汇纳入语篇层次，关注语篇中的词形及语义网络中的单词。

简介：

简介：随着经济的发展、社会的进步,广播电视走进千家万户,播音员或者主持人以崭新的姿态呈现在广大观众的视线中,但是,怎样才能培养出高素质,又具创新精神的播音主持人才已经成为热切关注的话题,本文就这一话题展开讨论,为播音主持创新人才的培养模式提供了可行性思路。

简介：西藏社会经济发展几十年来取得了相当大的成就.这种成就的取得和其经济发展模式紧密相关.因此,我们有必要对其经济发展模式进行研究,以进一步为推动西藏经济社会快速发展提供有益的借鉴.

简介：行政决策分为传统的行政自主决策模式与现代的公众参与决策模式。我国正在经历由传统模式向现代模式的转变过程，但总体上行政主体控制决策权的格局尚未改变，公众参与的象征意义远大于实质意义。决策模式转型意味着通过对传统模式的反思和重构，形成政府与公众之间真正的“伙伴关系”，实现有序基础上的有效参与。基本路径是依靠对行政决策全过程的制度控制与公众参与权利的充分保障而予以“分进合击”。

简介：摘要目的探讨《护理人际沟通与礼仪》的教学方法。方法在护理人际沟通与礼仪教学中采用社会实践活动+课前讨论+精减理论讲授+礼仪训练+体验式临床护理情境模拟表演+优质护理自愿者活动等形式进行教学。结果此教学模式可激发学生学习兴趣，有利于培养学生的团队协作精神和创新精神、评判性思维，提高护生的人文关怀意识，提升护生礼仪修养和人际沟通能力，提高综合素质。结论该课程教学方法的改革获得了护生的认可，提高了教学质量。

简介：目前许多舞蹈专业院校和机构开始建设舞蹈资源库,但是存在着许多问题。针对这些问题,本文分析了舞蹈特色资源库建设的必要性并重点探讨了其构建模式,提出了从内容建设、数据库设计到网站设计、网站展示的完整思路。