简介:摘要儿歌的语言自由活泼,内容浅显易懂,深受儿童的喜爱,小学数学经常将儿歌作为媒介进行教育教学,并且在小学教学中运用儿歌的教学手段常常能够得到良好的教学效果。小学数学教师要根据教学内容创编或选择恰当的数学儿歌,利用儿歌激发学生的学习兴趣、改进教育教学、进行总结归纳,融教学于儿歌之中,提高数学教学的效率。
简介:摘要从目前的农村小学英语教学情况来看,很多教师缺乏新的教学理念,也没有充分利用现代化的教学设备,从而导致多媒体设备的利用率较低,课堂活动较为死板,无法有效活跃课堂气氛,无法有效激活学生的思维。本文将重点探讨在实际的教学过程中,教师应该如何有效打破农村小学英语课堂沉闷的气氛,以全面提高小学英语教学的效率。