简介：摘要：将思政课程转变为课程思政时，应优先打造高素质的专业化课程思政教师队伍，推动各专业课程与思想政治理论教学协同发展，为全方位育人机制的有效构建提供可靠理论依据，以此充分发挥专业课程中蕴含的思想政治教育元素的育人功效和价值，将专业课程信息过渡转变为具有价值性的德育元素，基于多种角度创造思想政治理论课程与专业课程协同发展的内在动力。基于此，以下对“大思政”背景下实践课程思政关键问题及破解思路进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：语文在初中课程体系中的主体地位是不可动摇的，通过引入综合性学习板块，可助推学生核心素养全面发展。随着统编版语文教材的深入推行，使得综合性学习体系有了新的发展空间，其学习体系与语文的五大知识模块紧密相连，使教学质量突破了质的飞跃，更发展了学生的综合能力，对优化综合性学习过程，以及筑实初中语文教学支架提供了原动力。本文认为可从融合传统文化元素、构筑多元评价机制等维度入手，展开全面的教学实践探究。

简介：摘要：课标要求教师在实际教学中要采取有效策略对课堂有效性进行提升，推动高效课堂构建，为学生创设良好课堂氛围，着重培养其良好学习习惯。本文就新课程改革对高中地理教学产生作用进行了分析，并结合高中地理教学现状探讨了有效教学实践策略，以期能为学生更好掌握地理知识、提升学科素养奠定良好基础。

简介：摘要：随着信息技术发展，以往传统手工绘图被计算机绘图所取代，原有的绘图模式也逐渐朝着Auto CAD软件绘图模式转变。目前各高职院校也积极开设了Auto CAD课程，但在实际教学中依然存在一些不足，鉴于此本文探讨了高职Auto CAD绘图课程项目化教学改革具体策略，以期能对这一课程教学存在不足进行改善，提升教学成效。

简介：高校在线课程建设取得很大成效,但依然存在使用少、需求低、评价难、体验差等问题。随着网络技术的发展,“互联网+”背景下课程定位不断发生变化,在线课程应纳入学校教学计划,形成线上线下的“双线”课程体系,从而促进教学改革和提升教学质量。为此,在线课程建设应以学生为中心,改造在线课程,改革课程体系,制定在线课程标准,创新教学培训双轨机制,构建在线课程平台,打造多元平台运作模式,满足学生共享优质教育资源的需要。

简介：摘要：汉语言文学教学是我国教育体系中重要的内容，也是传承我国优秀文化的重要途径。汉语言文学虽然在生活中的实用性不强，但是在社会的发展和人全面发展的过程中，都不会缺少对汉语言文学的学习。随着当前教育体系改革的深化，教学方式也发生了重要的改变。在汉语言文学的教学过程中要加强对其实用性和应用性的教学。技工院校的汉语言文学教学在当前还存在着诸多的问题，因此要对其教学的现状和对策进行分析和研究，从而提升其教学水平。本文主要对技工院校汉语言文学教学的现状分析及对策研究关键思路进行分析，希望能够对技工院校的汉语言文学教学起到一定的帮助。

简介：摘要：中国近百年来，一直在抵御外侮，努力争取民族独立。自1931年，九一八事变后，东北抗联战士在极其艰苦的条件下抵制日寇，形成了伟大无畏的抗联精神。1937年，中国形成了全国抗日民族统一战线，四万万同胞浴血奋战，最终迎来新民主主义革命胜利。在21世纪，传承中国共产党的理想信念，理应重温党史国史，做好党员干部教育工作，打造忠诚干净担当的党员干部队伍。

简介：摘要：初中阶段是学生身心成长发育的关键时期，因而对于初中班主任来说，其任职生涯的教学目标是艰巨而重要的。因为，初中班主任在担任某一学科的教师之外，还是班级里每一位初中生的人生导师。近些年来，在新课改的发展大背景下，初中班主任往往背负着更加重大的责任，既需要全权管理好班级中的大小事宜，还需要考虑班级中每一位学生身心健康的发展。本文分析了初中班主任管理工作的重要性，提出了教育艺术的思路理念，旨在提高初中班主任的工作效率。

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简介：奥巴马政府一向给人以隐忍的印象，但从白宫通讯官安妮塔·邓恩的发言可以看出福克斯新闻台深深惹恼了奥巴马团队。

简介：中午刚到学校,他就告诉她,他发现了一个绝好的去处:离我们学校不到400米,有一个很大的葡萄园。你只要交上五元钱,就可以拿一个篮子到园中随意摘。当然也可以吃

简介：摘要：在新课程背景下，为深入全面的提升聋校小学生的体育素养以及体育能力，应该充分全面的结合他们的身心特征以及特殊情况，科学精准的创新以及优化体育学习成绩的评价方法。可以说，高效且科学化的评价方法，不仅能够在很大程度上提升其评价实效，同时也利于促进聋校小学生的健康发展。

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简介：当一个人陷入困境时，一味顶着困难上未必就是英雄，也无益于问题的解决。有一位青年是马术运动员．虽然参加过不少比赛，但成绩都不尽如人意。即便如此，他仍勤奋训练，从没放弃过努力，坚信总有一天自己会取得好成绩，甚至能夺得冠军。

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简介：教学分析是教学系学生的一门基础理论课。研究的主要对象是变量与函数，主体是微积分，采用的基本方法是极限的方法，理论性强、逻辑性强。因此，在解答题目时，概念必须明确，方法要抓住要领，推理要符合逻辑，选词造句还要掌握语法。要开拓解题思路，有些问题常有多种解答的方法，我们要多动脑筋，寻找解答题目不同的途径。这样可以探索解题技巧，提高解题能力，扎实掌握所学知识，提高学习效果。现举几个例子，以供参考。例1：若（证法1）直接利用数列极限的定义由条件知数列（l。）、优隋界，即存在正数M，对一切自然数，矿有：又对V。＞0．有自然数从，使当，；＞N时，由上可知，当，J＞N时，但有：由数列极限定义知limC。一AB

简介：新课程标准下的初中数学教材，几何部分有较大的变化，在“三角形全等”知识之前，安排了“旋转”内容，使得数学更贴近生活，解题方法更灵活多变．为帮助同学们掌握好旋转的特征，巧妙地利用旋转知识，解决相关的几何问题，现举几例．希望同学们对如何“转出”解题思路能有所体会．

简介：摘要发展基础教育的关键在于教师队伍建设，农村学校的教师队伍建设尤为迫切。教育均衡发展的关键也在于教师的发展，利用多种形式加速教师的发展之路具有时代的紧迫性与必要性，建立农村学校教师成长工作室，是有益的尝试与实践。

简介：

简介：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。学生通过体育教学实现身体素质、心理素质、社会适应能力的全面提高，强调学生主体性、