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  • 简介:"葵"是古诗中不可或缺的植物意象之一,且被诗人广泛沿用,但是现在人们对"葵"的定义十分含混,故而在对诗歌"葵"义进行辨析的基础上分析"葵"意象在诗歌的具体运用,并从诗歌意象的角度对"葵"这一大量出现在诗歌的意象进行总结和分析,以期使人能够领略"葵"意象独特的文化内涵。

  • 标签: 文化内涵 “葵” 意象 田园诗
  • 简介:远程教学“学习小组”的科学设计和有效实施已成为“人才培养模式改革”重要组成部分,远教工作者为此作出了许多有益的尝试。前不久,天津电大组织了关于开放教育试点专业“学习小组”的探讨与交流。现刊登几位教师、学生的经验与体会,供大家参考。对于“学习小组”的理论研究与实践探索,目前尚属起步阶段,而使我们多样化的“学习小组”在组织形式、交互方式、活动内容等诸多方面能够真正符合远程教育规律、体现开放教育思想,还有待于更加广泛的、更深层次的研究与实践。——本刊记者

  • 标签: 远程教学 “学习小组” 人才培养模式 自主学习 团队精神
  • 简介:新加坡教育经过一个'脱华入英'的历程,华文日益处于劣势.新加坡毕竟是一个华人占多数(华人超过总人口的75%)的国家,经华人社团积极倡导讲华语运动和学校的努力,华文发展态势较好,同时,新加坡政府也采取了多种华文补救措施,推动了新加坡国内出现讲华文热潮,但就英文、华文两种语言对比,华文的前景仍扑朔迷离.

  • 标签: 新加坡华文 困惑 机遇
  • 简介:“跳角”是小说和电影叙述中一种很常见的现象,指的是“人物视角叙述”中出现的不规则变异,是对人物视角整齐性的违反。本文分析了这种现象出现的四种原因:跳角可以是精心安排的,有的在叙述结构上合理,有的因为情节安排而不得不如此,也有的是由于道德观的压力必须如此,还有相当多作品完全没有必要地破坏视角的统一。所有这些情况,都是叙述作者和文本分析者不得不细察研究的。

  • 标签: 人物视角 跳角 叙述者 结构 伦理
  • 简介:面对开放的国际国内环境,高校的学生不再是传统意义上被动的受教育者,而成为教学活动过程接受服务的顾客,而教师则成为"服务人员",所以,高校的满意管理必将会被日益关注.

  • 标签: 管理 学生 教育 教师 高等学校 人格
  • 简介:小说《边城》从男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱三个方面,塑造和表现人性之美,多角度诠释沈从文先生所追求的:“优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式。”

  • 标签: 人性 人性美 传统美德
  • 简介:天津电大开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作已经一年了。一年来我们经过对各方面情况的调查分析,发现开放教育的教学工作由于与传统的教学方式有较大的区别,使得所有参与这项工作的人,包括领导、教师、学生、管理人员甚至学生家长都有很多的不适应。因此,各方面的培训工作很是重要,其中对教师的培训尤为重要。因为教师既要指导学生通过自主学习完成学业,又要通过他们的工作构建新的教学模式,他们在试点教学工作起着举足轻重的作用。通过对教师的问卷调查,使我们感到在试点教学工作对教师应加强以下几方面的培训。一、加强理论学习,转变教育观念中国的传统文化教育根深蒂固,千百年来所形成的教育模式对人们教育观念的影响不是通过几次说教就可转变的。在试点工作我们发现,经过一段时间的理论学习,有相当数量的人虽然可以谈论出远程教育的某些特点,甚至可以设想出某种远程教学的方式,但在教学实践,却又很自然地回到了传统教育的模式并对开放教育的一些要求产生较大的抵触情绪。我们通过教师问卷调查了解到,虽然试点各站都对辅导教师进行了开放教育方面的培训,但当学生在学习遇到困难时,有76.l%的教师认为应加强面授教学而不是通过个性化的学习指导来解...

  • 标签: 中的教师 开放教育 教师培训
  • 简介:本文通过对各类语法教科书的研究,总结了英语的否定现象特别是特殊否定现象的用法,以使初识外语的学习者能够容易掌握这种语法现象。

  • 标签: 否定 英语 教科书 语法 外语
  • 简介:阅读中学生无疑要碰到很多生词,如何正确处理生词,加快阅读速度,提高阅读质量呢?本文就此问题进行了实践性的探讨,并提出一些建议,主要采用分析法、原因法、问卷调查及观察。

  • 标签: 阅读 问卷调查 中学生 实践性 分析法
  • 简介:李清照是宋代婉约派词家的代表,经历坎坷,命运多舛,其词作在思想上和艺术上都达到了很高的成就。李清照词作的"愁"在其不同的人生阶段有着不同的内涵:婚前是少女的伤春闲愁;婚后是夫妻分别的寂寞离愁;南渡孀居后则是国破、家亡、夫丧的离乱悲愁。

  • 标签: 李清照 婉约词
  • 简介:1.快速到来的信息时代要求人类相应进入学习社会。作为电大教师,在现代远程教育必须明确树立以学生为中心的教育思想,使学生学会自主学习。2.在现代汉语教学,语法部分是教学的重点和难点,其理论性和实践性都很强,因此,在注意教法的同时,必须注意学法的研究和指导。3.本文结合有关教学内容介绍了比较法、排除法、列表法、提示记忆法等在教学的运用。4.教师在教学如能加强学习方法的研究和指导,对培养学生的自学能力和创造性思维会大有裨益。

  • 标签: 语法教学 学法研究 运用 指导
  • 简介:无论我们学习什么科目,受教育活动都是一种生活,它塑造着孩子们的人格。如果收获不了分数,但仍可以收获健康的人格。当对分数的关注度太大时,人格发展必然受到阻碍。中考、高考使得孩子们面对未来充满了恐惧,而这种恐惧是人为制造的。很多孩子没有收获分数,却收获了病态人格——面对不确定的未来,习得性的恐惧,害怕拼搏、害怕失败、害怕他人批评,用放纵来弥补失去的娱乐,

  • 标签: 教育活动 人格发展 病态人格 孩子 分数 关注度
  • 简介:古老的人类创造出了一个个神话系统,而人类又以神话为系统模仿出了一个个传奇的故事,文学当属此类仪式的模仿和复制。神话是文学创作的起源,也是文学成为文学的一个重要遗传因子。在文学中有关神话的转引或叙述,则成为作家拷问人类生存困境和精神世界的方式之一。

  • 标签: 文学 神话 原型 象征
  • 简介:明代的妖言分为谋逆类妖言和时政类妖言。、晚明多事之秋,谋逆类妖言与各种变故纠缠在一起,在其中推波助澜和鼓躁煽动,加重了各种变故的危害。在明代多元化社会形成过程,时政类妖言获得了很大发展空间,促使对抗庙堂的民间舆论中心的形成。明政府为控制妖言,采取了一系列举措,但由于政府权威和公信力的严重丧失,使得这些举措效果甚微,明代也在各种妖言的聒噪声走向灭亡。

  • 标签: 妖言 中晚明社会 多事之秋 多元化社会
  • 简介:都说日语容易学习,当然那是对于零接触的学生来说日语很简单,因为日语通常是入门容易然后是越学习越难的一门语言,它跟英语正好相反,英语是越学越简单,为什么日语就是这样的难学,原因之一是因为在世界上日本被称为说话最礼貌的国家,因此在目语同一句话对不同的人使用方法就不一样,对于长着、上级、陌生人、正式场合、非正式场合等等都会去使用敬语,所谓敬语就是为什么日语难的原因之一。本文将对日语尊他语、谦让语、郑重语、美化语进行归类、解析。

  • 标签: 尊他语 谦让语 郑重语 美化语
  • 简介:市场经济的“机会”潘娜前几天,表哥从老家来北京,几年不见真得刮目相看。只见他全身“装备一新”,手里拿着摩托罗拉8800,见我目露惊异,他哈哈一笑,娓娓道来,果然让我茅塞顿开。老家是上海近郊,自然就是大上海的一个“菜篮子”了。可是前些年家里人没有经营...

  • 标签: 场经济 油菜 供给-需求 荷兰豆 上海市场 深加工基地
  • 简介:在工作(或者其他任何地方)交朋友非常容易。你所要做的只是在充斥着各种最新技术的工作场所里遵循“如何赢得朋友并影响他人”的永恒智慧。微笑,用你的身体和心灵微笑。面带微笑会把别人吸引到你身边,要先从内心微笑起来,然后让这种感觉自然地出现在你的脸上,

  • 标签: 朋友 工作场所 新技术
  • 简介:课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式.而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而。激活课堂,探索教学是现代教学的当务之急。但是,在课堂存在着诸多干扰(噪音),这些干扰会严重影响教学效果和效率。文章从传播学的噪音理论的角度。阐述了英语课堂中学生会产生的语义噪音和物理噪音等.并借鉴传播学的过滤器等理论提出了排除英语课堂噪音的办法。

  • 标签: 噪音 过滤器 语义噪音 物理噪音
  • 简介:中国传统文化从《周易》开始,就形成了男尊女卑的性别思想,加之儒教、道教、佛教的延承,这一整套思想已牢牢地扎根在中国的民族文化心理。随着社会发展,经历了“五·四”洗礼,西方思想涌入中国,但并未从根本上改变这一现状,相反中国的传统思想与西方的异质文化相结合,用另一种形式表现着性别歧视,不论是激进时代的非女性化要求,还是大众文化对女性的误解和评判,都要求我们要努力建设一个全新的平等的先进的性别文化,推动男女两性建立和谐关系,以求共同发展。

  • 标签: 性别文化 歧视 误解 和谐