简介:摘要:胃肠外科护理是外科护理中一项特殊而复杂的课题,其教学方式对学生的实际操作能力和理论知识理解有显著影响。本研究通过对比和分析传统的教学方式及基于现代教育理念的新型教学方法(如情景模拟、团队合作等),来探究其对胃肠外科护理教学效果的影响。我们选取了200名胃肠外科护理课程的学生,随机分为传统教学组和创新教学组,分别采用不同的教学方法。研究结果显示,相比于传统教学方式,创新教学方法在理论知识掌握、实践技能运用、护理问题解决及团队协作等方面均有显著提升;同时在满意度调查中,创新教学方法获得了较高的评分。研究表明,创新教学方法能有效提升胃肠外科护理能力及教学质量,值得大力倡导和普及。
简介:摘要:目的:对儿童弱视治疗中,采用全面护理干预方式,观察其应用效果情况。方法:本组研究中,观察时间起于2021年3月,结束于2023年3月,将100例患者分为两组,普通组采用临床常规护理,全面组采用全面护理干预,对比两组情绪状态和满意度情况。结果:普通组和全面组情绪状态和满意度对照中,普通组情绪状态为57.26±3.11(分)、全面组为42.62±3.07(分),普通组满意度为86.39±3.27(分)、全面组为96.04±2.08(分),(t=14.882,p=0.014),两组结果有差异。结论:对儿童弱视治疗中,采用全面护理干预方式效果优越,值得推荐。
简介:【摘要】目的:本文旨在对重症肺炎患者在ICU环境中的全面整体护理策略进行深入研究与探讨。方法:本次随机抽取我院60例ICU重症肺炎患者进行分析研究,时间为2023年1月至2023年12月,实施常规护理的30例命名为参照组,实施全面整体护理模式的30例命名为研讨组,分析研究两组患者实施两种不同护理模式后的护理效果。结果:研讨组患者护理满意度相对较高,生命体征改善情况相对优势,P<0.05,有研究价值。结论:经过全面整体护理模式的科学实施,ICU重症肺炎患者的病情得到了显著改善,生命体征明显好转。患者对护理服务的满意度也达到了较高水平,值得运用。
简介: [摘要]目的:探讨优质护理在内分泌护理方面的临床应用效果。方法:选择2023年1月-2023年10月我院内分泌科室收治的100例患者为研究对象,依据护理方法的不同将其分为两组,对照组和观察组,每组各50例。对照组予以常规护理,观察组予以优质护理。比较两组心理状态变化及护理服务效果。结果:护理前,两组SAS评分、SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。观察组住院时间短于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义;观察组总并发症4.00%低于对照组24.00%(P<0.05),差异具有统计学意义,观察组患者满意度96.00%高于对照组70.00%(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:优质护理在内分泌护理方面的临床效果显著,有效改善患者心理状态,缩短住院时间,降低并发症的同时提升患者满意度,利于病症进一步好转,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析全面护理干预对无痛人流患者的价值。方法:从2021年3月至2023年3月我院收治的接受无痛人流手术的患者中抽选90例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组患者例数为45例,接受全面护理干预,对照组患者例数为45例,接受常规护理干预,对比两组临床护理效果。结果:护理前,两组患者焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05);护理后,实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组,麻醉苏醒时间、手术时间明显少于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在接受无痛人流手术的患者中采取全面护理干预可以减轻患者的痛苦,患者预后效果好,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:分析全面护理在偏头痛患者中的价值。方法:选择我院于2019.10-2020.10,1年内收治的200例患者,随机分为对照组(100例,使用常规方法护理)和观察组(100例,实施全面护理干预)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在接受护理后均取得一定效果,但观察组头疼程度,发作次数,头疼持续时间均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对偏头痛患者实施临床治疗时,通过全面护理干预可取得明显更佳的效果,可显著改善患者在接受治疗时的心理状态,有较高应用价值。