简介：~~

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简介：摘要：普通高中新课程中的有机化学课程可分为两个部分：必修模块《化学2》中的有机化学与选修模块《有机化学基础》，而在选修模块中对有机化学知识的系统性则要求很高，按照循序渐进的思路逐步深入，逐步提升。

简介：摘要：本文结合实际，文章结合实际对环境工程有有机化学应用要点进行研究。首先阐述有机化学内涵，而后在探讨有机化学应用利弊的同时对有机化学的应用要点进行了深入探讨，希望通过本文的论述后，能够给相关领域的工作人员提供一定的参考，从而不断提高环境工程的治理水平。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，经济水平得到了较 大的提升，人们的综合水平也在不断提高，但是生活环境以及生态化学的发展却 成为我国发展的新问题。本文对绿色化学的内涵进行简要的分析，针对有机化学化工中绿色化学的应用这一问题展开讨论，并提出个人见解。

简介：摘要为了适应高等医学专业教育的发展形势和培养医学专业学生实践能力，我们在医用有机化学实验教学中不断摸索，基于学生实践能力培养下建立有机化学实验教学改革试点，以能力培养为核心进行改革探索与实践研究，努力探索适合当前时代要求的有机化学实验教学模式和师资队伍培养模式。改革重心是增加设计性的实验项目，丰富实验教学内容;引入讨论式教学方法,构建新型实验教学体系;增加科研思维的培养,优化实验教学过程;更新实验教学手段,改革实验考核模式。目的在于培养出具有创新能力的新型人才,培养出综合素质较高的医药专业的学生，对有效提高高等医学教育质量、增强高校毕业生竞争力具有重要的意义。

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简介：有机化学是化学系的一门基础理论课,七十年代国内外编写的教材主要有两种编排方式:一种是按照官能团体系讲授各类化合物的结构、性质和合成方法,另一种是除了按照官能团体系外把反应历程另列一部分,作较深入的探讨。我们选用教材,大都是按第一种编排方式。

简介：通过有机化学多媒体教学的实践,分析其利弊,扬长避短,优化教学结构,改革教学手段,更好地利用多媒体技术为教学服务。

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简介：在有机化学中，有非常丰富的辩证思想蕴含在有机化合物的互相转化时所遵循的理论和规律之中。这不仅有助于提高大学生辩证唯物主义哲学思想，并且对于他们熟练掌握和运用化学知识，树立正确的世界观和方法论有很大的帮助。

简介：在无机化学中,我们曾讨论了熵这一概念,并且知道,自然界是一切体系的自发演变都是向着熵增大的方向进行。但在有机化学中我们却从不提这个概念(无论是教科书还是专门著作),这不但造成了知识的严重脱节,而且也不利于一些实验事实的完美解释。本文将从一些有机化学反应为例来阐明熵在有机化学中的简单判断。

简介：一、有机物通式中的规律1．当碳原子数相同时，H质量分数的大小为，烷烃〉稀烃〉炔烃。2．烷烃的通式（CnH2n＋2）中：n越大，C的质量分数越大，H的质量分数越小。

简介：有机化学是医学院校的基础课程.随着生命科学的迅猛发展,有机化学在生命科学中的作用和所扮演的角色越来越重要.加强有机化学与生命科学的联系以及强化有机化学的实践环节显得愈发重要.本文为调动医学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,提高创新能力和实践能力,提出了几点建议,以提高学生的综合能力和适应未来发展的需求.

简介：有机化学推断题对学生的综合能力要求较高，笔者认为解决好这类试题必须具备：1．扎实的有机化学的基础知识，如有机物的结构、性质（官能团的性质），化学反应类型，烃及烃的衍生物之间的相互转化关系等。2．综合分析能力强。

简介：摘要在高中有机化学教学中，物质结构贯穿始终，起着至关重要的作用。本文结合笔直的教学实践论述了结构理论在中学有机化学教学中的应用。

简介：一、无机试剂盘点1．反应型试剂反应型试剂是指在有机反应过程中作为反应物参加反应的无机试剂，按照他们的特点笔者对常见的无机试剂作如下划分：溴型试剂（单质溴作为实际反应物）、钠型试剂（钠及其常见化合物作为实际反应物）、氧化剂、还原剂、其他试剂，具体见表1。

简介：介绍了微型有机化学实验,以及它在实验教学中的应用和实践,就微型有机化学实验所特有的教学意义和实践中存在的问题做了初步的探讨.

简介：摘要如何提高当前职校学生的有机化学成绩？作者就教师应如何实施教学谈了谈个人体会，即了解学生心理、讲究教学方法、合理安排实验、加强师生交流。

简介：对高等院校中的从茶叶中提取咖啡因、乙酸乙酯的制备、三苯甲醇的制备及环己烯的制备等实验进行了半微量化,对某些实验进行了相应的一些改进,总结了实验制取的方法.