简介：摘要： 口语交际能力是人进行社交的最基本能力之一，在人的交际过程中良好的口语使用习惯不仅可以彰显人内在的知识涵养，还可以通过规范化口头用语的应用进行信息的双向互换，营造愉悦的社交氛围，因此，在小学阶段的口语教育中，各个学校都应该对学生的规划化口语教育引起重视，提升学生的口语交际能力，以此辅助学生的书面应用、表达，最终反哺课堂教学。

简介：摘要：实物档案是企业在业务工作中所形成的以及个人在其工作、生活中形成的以实体为载体的物品档案，它直接承载着企业的荣誉与历史，不仅对国家、社会和企业具有极高的保存价值，而且对企业未来的发展也具有很高的参考价值。随着经济社会的飞速发展，企业拥有的实物档案越来越多，对于空间占用比较大的实物档案，在收集和管理方面，存在着很多的问题，也存在很多的困难，这就要求我们在日常工作和生活中妥善处理好实物档案的收集和管理。

简介：摘要： 橱窗 展示 设计 是 通过 色彩的 视觉 表现 、 色彩的功能和 心理、 创意 与艺术 来传达 的 。 将 橱窗 展示 设计 中的 元素 通过 、 一定方式的 造型、色彩、灯光效果、风格以及主题 组成 等来突出 品牌文化的特征符号。 橱窗 设计 是 体现品牌理念 文化 方式之一 ， 是 展示效果又很有 视觉冲击力， 从而 吸引 消费者的注意，因此，色彩在其中发挥着重要的作用和影响力。

简介：摘要：展示互动空间设计，即在限定空间范围内充分运用多元化的艺术造型语言通过对空间的塑造，从而产生的空间体系与观者之间的互动性设计。随着现代社会高速发展和经济快速进步，现代化城市的发展也愈发需要在传统展示设计中融入互动性体验，打破“展品”同“人”之间的距离，体现出展示设计中的创新与活力。本文将从展示空间设计“互动体验”的概念、展示互动体验设计的空间关系、展示设计中互动体验方式存在问题、互动性展示体验设计的未来发展趋势四个方面来阐述。

简介：摘要：展示区是房地产项目品质与形象的重要展示窗口，有助于提升企业品牌影响力和知名度:打造有个性且整体统一的展示形象，能提高消费者对于项目的认知感。

简介：【摘要】新课程改革强调要建立目标多元、方法多元的评价体系，而课堂中口头评价是教师容易忽略的。因此，笔者面向S市某中学进行问卷调查，以期通过调查了解教师课堂口头评价存在的问题并给出建议。

简介：内容摘要：语文课堂要真正地体现“三主”原则，把学生当作真正的主人，树立全体参与的意识，培养学生学习语文的积极性和主动性，使语文课堂达到顺应其天性，启迪其灵性，诱发其悟性，激发其创造性。

简介：摘要：随着素质教育的开展，让学生进行学习成果的课堂展示的教学模式也正处于实验时期。实践结果表明，课堂展示的教学方式对锻炼学生的学习能力，拓展学生的思维方式，促进学生综合素质的提升也有非常大的帮助。因此小学数学教师一定要不断转变教学观念，积极采取教学实践，促进小学数学教育的不断发展和进步。基于此，以下对课堂展示在小学数学教学中的思考进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：通常来说，课堂展示是指在教学过程中，组织学生将外部信息转化为个体认知成果，再通过语言、动作描述出来的一种学习方式。在小学数学教学中引入课堂展示，是一种大胆的创新与尝试，一方面能通过展示促进学生之间相互学习，丰富课堂趣味性；另一方面教师也能结合学生表现适时调整教学内容，从多个层次满足学生学习发展需求。基于此，本篇文章对课堂展示在小学数学教学中的思考进行研究，以供参考。

简介：

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简介：摘要：通常来说，课堂展示是指在教学过程中，组织学生将外部信息转化为个体认知成果，再通过语言、动作描述出来的一种学习方式。在小学数学教学中引入课堂展示，是一种大胆的创新与尝试，一方面能通过展示促进学生之间相互学习，丰富课堂趣味性；另一方面教师也能结合学生表现适时调整教学内容，从多个层次满足学生学习发展需求。故本文提出课堂展示在小学数学教学中的有效应用策略，以供参考。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提高，对电力需求要求越来越大，电网规模日益庞大。电网信息化的不断发展使得电力数据成爆炸性增长，工作人员对数据的处理就显得尤为重要。电网调度作为电力系统与用户连接的节点，承担着尤为重要的使命。同样，电调度对数据的处理也是一项庞大工程。如何使得电网调度人员对数据进行快速、准确的处理，成为了提高工作效率及电力系统安全运行一大问题。可视化技术能够将数据转变为图形或图像直观的呈现在调度员眼前，使得上诉问题得到很好的解决。基于以上问题，本文阐述了电网调度大数据可视化展示平台。

简介：摘要：数学是小学时期一门基础学科，新课改之下小学数学的教学方法也在进行完善和创新，而如果想真正构建出高效课堂需要教师努力实践探索，目前课堂展示是应用最广泛的新型教学法，以此来提升学生对所学知识的认知，成功提高学习质量。

简介：摘要：本文分析了在小学语文教育中口语表达能力所存在的一些问题，阐述了在当前形势下培养口语表达能力的重要性，针对目前口语表达能力所存在的问题进行研究。结合前人的经验和自身实践，最终提出了培养学生语言表达能力的策略。希望通过本文的分析研究能帮助其他教师在小学语文课堂中锻炼到学生的口语表达能力，提高学生的表达能力。

简介：摘要：随着我国科技的不断既不，我国的信息化水平变得越来越高，计算机技术在我国的社会中应用的越来越广泛。计算机信息机技术，在我们的日常生活中已经占据了十分重要的位置，信息计算机技术，更多的融入到我们的日常生活与生产中，给人们的工作带来了巨大的便利。计算机信息及多媒体技术除了给人们的生活带来了巨大便利的同时，还给人们的娱乐生活方式带来了很大的改变，其中一个重要的应用就是数字媒体艺术。数字媒体艺术是基于现代化信息技术下的高新科技产物，给人们的娱乐方式带来了很大的改变，以及视觉冲击效果上，也给人们带来了全新的感官感受。在基于计算机信息技术给我们日常带来诸多变化的基础上，我们对数字媒体艺术也展开了深入的研究，其主要研究内容就是数字媒体艺术在展示设计中的具体应用，本文，我们通过诸多角度，来具体分析数字媒体艺术在展示设计中的具体应用。

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简介：摘要：展示活动中，信息传递发挥着十分重要的作用，展示的目的是为参观者提供丰富的展示信息。信息媒介是信息传递的基础，早期的信息传递是 以符号媒介为主，发展中手抄逐渐成为信息传递的重要模式，随后印刷技术的出现使印刷媒介走入大众视野。现阶段，电子媒介日渐完善，极大的 丰富了信息传播的渠道。本文将重点分析交互理念在展示陈列设计中的具体应用，以供参考。

简介：摘要： 随着新课改的进一步落实，小学美术新课程标准明确指出：教师在实际教学中，除了要有效引导学生深刻掌握一些重要的美术知识与绘画技巧外，也要注重培养和提高小学生的美术鉴赏能力，以有效促进其审美能力的发展与提升。基于此，本文将从“借助媒体，培养审美意识”“适时引导，强化鉴赏能力”“小组互评，树立学习信心”三个方面进行分析，谈一谈小组展示，提高学生美术鉴赏能力策略探究。