简介：摘要：“百年大计，教育为本”，教育，一直是国家重点关注的课题，而乡村教育是我国教育事业的重要组成部分，它与城市教育同等重要，然而，目前乡村力量薄弱仍然是我国教育中的最大短板，乡村教育质量上不去，主要原因是乡村教师队伍的建设问题，基于此，江苏省颁布《关于开展乡村骨干教师培育站建设工作的指导意见》，为认真落实这一文件精神，提升我县乡村教育力量，提高乡村教师业务素养，促进乡村教师自身发展， 2016年沭阳县教育局组织建立了沭阳县第一届乡村小学语文骨干教师培育站，四年来，培育站在多方努力下不断摸索前进，取得了丰硕的培训成果。

简介：摘要 ： 教师是教育教学活动的引导者和组织者，在教育教学活动中起者举足轻重的作用，随着教育改革的深化和素质教育的全面推进，创新教育成为我国教育改革的主旋律， 只有当教师具有创新意识时，才有可能在教学活动中关注学生的创新精神，在各项活动中引发学生的创新兴趣，在教学过程中培养学生的创新意识，在生活实践中培养学生的创新能力。

简介：摘要：对于一名高职教师来说，不仅要有基本的教学与专业素养，还需为理性的教育注入丰富的情感，与学生正确沟通，引导学生全面发展。

简介：摘要：家庭教育是学生教育的重要组成部分，尤其是对于高中阶段的学生来说，学生要应对较为繁重的学习以及后续的升学，心理压力较大，家庭教育在一定程度上能缓解学生的心理压力，辅助学生学习，但实际家庭教育的效果并不出色，除个别极其不负责任的家长，对孩子不管不顾之外，剩下的家庭教育问题都出在没有明确的认知和目标上，学生在高中阶段的课业时间较多，家庭教育的时间更少，这就导致家庭教育就此搁置了下来，这是错误的认知与行为，学生的态度与行动，直接决定了孩子的能力与品格，要把家庭教育重视起来才行。

简介：摘要：一场突如其来的新冠肺炎疫情，彻底改变了我们的教育形式。在线教育引燃整个教学，就这样以钉钉、学习通等学习软件应运而生。疫情前，网络在线教育虽已有，但是教学效果及应用一直不够好，而这次疫情后，停课不停学的出现，网络直播教学必将经历重大的改革。同时，人们在经历此次疫情后，也必将更加理性深入地对教育进行更深刻的思考。本文将结合笔者的感悟，思考疫情下，一名教师对教育理念的再思考，希望对教学理念的理论研究有所帮助。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，智慧教育的概念以逐渐渗透于高中课堂教学活动当中。智慧教育即教育信息化，指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。高中作为学生学习生涯道路上重要的“分水岭”，对学生的未来发展和职业规划具有十分重要的意义。教师作为学生知识学习、技能提升的“引导者”，教师自身的教学水平直接影响学生的内在发展。因此，本文作者对智慧教育环境下的教师专业成长展开研究。

简介：摘要:纵观英语教材的不同版本，歌曲从无到有并作为重要的教材资源，越来越得到重视。显然，歌曲尤其是英语儿童歌曲节奏明快、旋律简单，歌词简单易懂，深受学生的喜爱。那么，有歌曲的教材无疑更有吸引力，同时也符合生的心理特点和认知程度，也代表着教材改革的方向。然而，在教学过程中，歌曲教学实际开展情况却并不尽如人意。

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简介：摘要：美国教育史在教师教育中的地位经历了从兴起到衰落的变化过程，其衰落的原因包括教育史教材的问题以及科学发展带来的影响等。通过对美国教育史在教师教育中地位变化的回顾与探讨，有助于检视教育史上的中心问题，以及把握教育史领域的未来发展方向。

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简介：摘要：教育为国之大计，根据教育学基本理论，国民教育主要包括了家庭教育，学校教育以及社会教育三部分，其中家庭教育则是我国最早开展，范围最广泛，也是影响最深刻的教育方式。初中阶段是孩子进入青春期的主要阶段，在这段过程中家庭教育尤为重要。在教育教学中，教师如果能争取到家长在学生家庭教育方面的支持与配合，往往能事半功倍。面对不同类型的家长，教师要科学及时地给予有针对性的指导。

简介：【摘要】幼教也叫幼儿教育，是国家教育部针对3-6岁的幼儿展开的教育，幼儿教育秉持幼儿体能、智能以及心理能力达到三维平衡的教育理念，其教育的根本目的是为了培养幼儿的安全感、意志力、目标感、思维能力等。

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简介：摘要：教学艺术的本质在于激励唤醒与鼓舞，人性的本质需求在于获得他人的认可与赞同、爱与理解，而从人的精神生命出发，每个幼小的孩子都是带着满心期待降临到这个世界中的，赏识教育尤为重视挖掘孩子的优势，扬长避免，让孩子能够充分调动自身的主动性，投身于学习中。所以， 中职 语文教学过程中，教师需充分运用赏识教育，通过对学生的正面鼓励，让学生真正喜欢上语文课程，并实现语文素养的提升。

简介：摘要：在互联网时代下，涌现出很多先进的教学手段，先进化的教学手段运用到信息技术教学中，能够为教师开展教学工作带来便利，也能够使学生的学习和校园生活环境得到一定程度的改善，如果不懂得运用先进的教学工具，难以提升信息素养，因此，学校有必要为教师提供优良的进修和培训机会，对教师加强信息化方面的培训，并完善信息化的教学设备以及培养一批信息化水平较高的师资队伍，如此一来，能够提高教师信息素养和教学水平。

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简介：摘要：随着课程改革的推进，幼儿教育质量提升已经成为当代国民教育改革中的重要组成部分。幼儿教师的角色以及作用的拓展影响了整个学前教育发展的方向，如何促进幼儿健康快乐成长，与幼儿教师的能力存在着直接的联系。因此，要想提高幼儿园教学质量，必须引导教师成长，提高教师素养。本文就教育新时期幼儿教师成长的影响因素、困境以及对策展开讨论。

简介：【摘要】 随着社会科技的进步，我国现代化教育技术得到了高速的发展，传统的教育方式已经不能够适应现代 高校 教育的需求了，因此 需要对 教师的教育技术素养需要进行不断的进步和提升。本文对高校教师的教育技术素养的现状进行了剖析，对教育技术素养的基本构成和要素进行了分析，并提出了对应的提升策略。

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