简介：摘 要：自2020年新年伊始，新型冠状病毒开始在我国肆虐，为阻断传染链，全国乃至全球范围内的各类学校暂停现场教学活动，学生改为在家进行线上网络课堂学习。因此，网络课堂从之前作为线下课堂的补充一跃成为当前世界范围内的主流教学模式。而外语网络教学是以网络平台为载体，可满足教师与同学在移动设备屏幕面对面完成整个外语教学过程的新型教学模式，虽打破了传统线下课堂需要外语教师和学生在教室共同完成语音任务的空间限制，但也存在着教师无法直观地掌握学生在课上注意力情况的缺陷。但作为今后外语教学模式的发展大势，网络外语教学不仅能引发外语教学的侧重点发生转变，还会推动外语教师的职能发生改变。以上种种，皆要求教师积极地面对该新课堂模式带来的挑战并思考改进自己的教学思路。

简介：摘 要：外语教育政策日益受到国家重视。回顾建国70年中国外语教育政策，对不同时期外语教育的目的，语种选择和外语教学的比较，以及相对应的政治，经济环境和多元性的调查后发现：外语教育政策发展的内在规律和外在环境必须有效地结合，对我国外语教育政策的转变和发展都具有参考价值。

简介：摘要：品质教师是品质教育的核心。教师品质提升了，学校品质、课堂品质、学生品质、教育品质便会逐步提升！下面，我从六个方面阐述品质教师的形成：一、提升教师的专业素养是提升教师品质的根本内容；二、提升教师自身的素质，包括科研能力和终身教育等的展开，至关重要；三、坚定教师的理想和信念，这是精神支柱；四，教师对学生需一视同仁，特别强调这点；五，优秀教师应具备的个性品质；六、社会对教师给予的教育空间等六个方面。

简介：摘要：外语教育政策是一个国家或地区语言政策和教育政策的重要组成部分。本文通过对建国 70年以来我国语言政策、语言规划以及外语教育政策的发展历程进行探究，来梳理和分析相关政策和研究成果，并对其走向进行简要分析。

简介：摘要：社会主义核心价值体系建设是社会建设的重要部分，只有把社会主义核心价值观建设的工作做好，每个公民的道德品质就不会存在问题，品德高尚的公民组成的社会当然也不会存在问题。由此可见，社会主义核心价值观的构建算是社会道德的基本保障。本文针对大学生建立社会主义核心价值观的问题展开，以外语教育为主导，提出了一些实用的建设社会主义核心价值观的教育策略。

简介：摘要：外语教育政策是一个国家或地区语言政策和教育政策的重要组成部分。本文通过对建国 70年以来我国语言政策、语言规划以及外语教育政策的发展历程进行探究，来梳理和分析相关政策和研究成果，并对其走向进行简要分析。

简介：摘要：中国高校外语教师的科研能力被视为其专业素质的一部分而显得越来越重要。然而，中国外语教师在科研方面的“薄弱”问题也是不争的事实。本研究依托上海政法学院校级重点课程《英语国家概况》为试验场，在这一外语学科知识类课程的建设中从课程内容、授课模式和测评方式三方面入手，秉承合作性行为研究的理论原理推行改革，试图为高校外语课程建设和高校外语教师的科研发展提供一个积极正向的新域场。

简介：摘要：笔者通过记录自己准备教育教学论坛的经历，总结出教师准备专题教育论坛要做好心理准备、选定主题、准备资料、制作幻灯片等，有一定的借鉴意义。

简介：摘要：党的十九大报告明确指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教师则肩负着塑造新人的时代重任，在进入新时代的今天，教师要特别注重专业知识与品德修养的兼备发展，在教育之路上努力践行美好教育，争做德能高雅教师，从而育德才兼备的学生。

简介：摘要：口语教学，作为英语教学的四项语言技能中的“说”，是体现成人英语学习者语言水平最直接可观的技能。一般来说，人们学习外语口语的过程有其内在的心理活动和心理规律。本文从我自己的英语教学经验出发，从外语教育心理学角度浅谈几点看法，以期帮助解决现阶段成人英语口语课堂的问题，提高学习者的口语能力和水平。

简介：摘 要：光阴似箭，岁月如梭，转眼间在三尺讲台上已经度过了十个春夏秋冬，从刚登上讲台的青涩稚嫩到现在的稳重冷静，我对自己的这份职业有了新的感悟和体会，也慢慢地摸索出一些教育的真谛。教育是什么？教育是一棵树撼动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一颗心唤醒另一颗心。这是教育的真理，也是教育者的梦想，是成为一名魅力教师的“宝典”。

简介：摘要：教育要尊重受教育者在教育活动中的主体地位。师德师风教育，既然名之为“教育”，事实上也按照教育的方式开展，自然就应当遵循教育的规律。其中，尊重受教育者的主体地位，应当是师德师风教育当中需要着重提出和重视的原则性问题。

简介：

简介：摘要：惩戒教育是我国传统文化的重要组成部分，其合理性和科学性有目共睹。妇孺皆知的“不打不成器”、“棒下出孝子”就是惩戒教育的形象表达。我们最为熟悉的就是古代的私塾先生，在他们的教育中，戒尺是必不可少的辅助工具。这一方戒尺惩戒彰显了教师的威严，它让学生知道，这个世界除了道理，还有法规。一直以来，教师惩戒权一直是个备受关注且有争议的话题，同时也是一个不容回避和懈怠的问题。老师在教育实践中，往往会出现不作为和滥用的两种极端情况。

简介：【摘要】：为解决小学英语教学的功利性和碎片化现状，基于整体外语教育理念和绘本教学优势，从目标设计和活动设计对小学英语绘本教学设计模式展开探究，从整体输入、整体互动和整体输出三个层次梳理了小学英语绘本课堂的教学活动，帮助小学英语教师解决在绘本教学的教学设计层面上的困惑。

简介：摘要：幼儿教育改革的深化与发展对幼儿教师应具备的教育技能提出了新的要求,传统狭隘的幼儿教师技能观已日益为人们所摒弃。为促进自身教育技能的完善与提高,幼儿教师应善于抓住情、趣、恒、细、诚等关键点,用无私的爱与付出赢得幼儿的充分信任与尊重；用丰富多彩、充满趣味的教育活动吸引幼儿；用坚持不懈的常规教育引导幼儿做事做人；用深入细致的成长档案记录幼儿的点滴进步；用诚心诚意的交流与沟通打动家长,形成家园合力。

简介：摘要：现如今培养具备综合实力的创新型人才是教育的主要发展方向，要想通过STEM教育与课堂的深度融合提高学生的综合实践能力，就需要有一支强大专业的STEM教育教师队伍做为后盾，由此针对小学STEM教育教师的培养展开研究。

简介：【文章摘要】本文主要围绕教育科研的三个核心问题：即什么是教育科研、为什么要进行教育科研以及如何进行教育科研。重点介绍了和中小学教师教育科研相关的校本教研、小课题研究和叙事研究，为有意进行教育科研的教育同行提供了一些切实有效的建议。

简介：

简介：