简介：

简介：摘要：本文立足于“双减”政策背景下，从巩固学校德育主阵地、巧妙运用网络媒体、建立健全协同育人体系几个方面入手，重点探讨小学德育工作的开展策略。旨在通过本文研究，为相关人员提供借鉴参考，确保所开展的德育工作符合“双减”政策客观要求。

简介：摘要：新课程改革进程逐渐深入，教育各方要求教师改变传统教学模式，不断提高课堂效率，从而有效提升教学成效。小学阶段，虽然课程知识相对简单，但是此时是培养学生学习态度以及学习方式的关键期，教师应注重保证讲解效率，为学生的的学习能力培养留有更多时间与精力。数学科目与数字和图形具有紧密联系，并且包含较多的运算规律与过程，因此其在教学与学习进程中存在难度。为此，教师应积极探索新课改政策下小学数学高效教学策略。

简介：【摘要】双减政策中明确规定：义务教育阶段要减轻学生的课业负担。学校是实施教育政策的主要场所，根据现阶段双减政策，小学英语的作业该如何设计呢，做到既在学习效果上要卓有成效，而且在形式内容上也要锐意创新。这就要求教者要更加用心探索。英语老师肩负起新课程理念下小学英语作业这一重任，那么，教师该如何精心设计课后作业，才能符合以人为本的理念？在小学英语课后作业中，如何才能激发学生的兴趣，培养学生英语的综合素养？探究双减背景下，科学地设计小学英语作业是巩固学生学习内容的必要手段。

简介：【摘要】随着双减政策的实施，很多的学生拥有了更多的时间去做自己想做和喜欢做的事情。对于小学体育教学来说，双减政策的实施为小学体育教学提供了更加充足的时间，能够增加学生进行体育锻炼的时间，从而有效的提升整个教学的有效性。在当下的体育教学中虽然存在着一些小的问题，但是随着时间的推移和技术的不断发展，这些问题将会得到很大的改善。因此，在双减政策下，小学体育教师如何进行体育教学，提升小学生体育课堂教学的有效性将是本文主要研究的一个内容。

简介：摘要：“双减”政策备受社会关注，从小学语文作业的设计来看，应做到精简化、层次化、多元化、理性化，将减轻学生过重作业负担真正落到实处。

简介：摘要：双减政策下小学数学教学应减轻学生的作业压力和课堂学习压力，使小学生感受到数学学科学习带来的乐趣和成就感，这样才能调动小学生参与数学学习的积极性，使小学生感受到数学学习的乐趣，激发小学生学习数学的兴趣。此外，双减政策下小学数学教学的开展也是保障小学生健康成长的基础和前提，减轻了小学生的学习压力是小学生的个性化得到发展。因此作为小学数学教师应贯彻落实双减政策的有效开展，探索双减政策下的小学数学教学，达到提高教学效率的目的和促进小学生的健康成长。

简介：摘要：通过对党内廉政档案的建设和监督，强化国企中的党员队伍建设，使队伍中每一个人都可以廉洁奉公，遵纪守法，维护党和人民的利益，巩固党内廉政建设。不仅如此，廉政建设需要将反腐斗争持续下去，坚定不移的走社会主义道路，要践行人民当家做主的基本国策。在国有企业的发展进程中，这些都需要在企业内部建立廉政档案管理制度进行监督，这样不仅可以有效监督和约束企业内部的党员干部，也可以规范领导干部在廉政方面的工作作风，防止腐败现象出现。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，供电企业廉政风险防控已经越来越关键。其对于企业的反腐倡廉建设具有较好的效果。与此同时，还能对供电企业进行风险识别，风险评估以及风险应对。因此，实现供电企业在廉政风险的能控、可控以及再控十分关键。廉政风险防控管理能够有效地治理腐败，预防风险。本文主要针对供电企业在廉政风险防控中的问题进行具体的分析，并提出了具体的廉政风险防控的途径。

简介：摘要：自2021年秋季新学期开始，贯彻双减政策的实施，优化教育教学的整体质量，成为了全国中小学校都在努力探索的内容。而作为一名小学数学老师，在给学生们布置作业这方面，也必须做出转变。所以，为了进一步契合双减政策完善教学工作，笔者将探究双减政策下小学数学学科应如何优化设计和布置作业，希望能够给相关的教育工作者们提供一些帮助。

简介：摘要：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央着眼全局作出的重大决策部署。日前，各级教体局和中小学积极响应国家“双减”政策要求，聚焦人民群众所急所需所盼，积极推进“双减”政策落地见效。

简介：摘要：为了全面落实素质教育，促进我国教育事业的稳步建设及发展，国家结合当前的教育教学实情提出了双减政策，进一步减轻中小学生的学业负担及压力，促进学生的个性化成长及发展。在这样的现实背景之下，中学物理教学改革工作不容忽略，物理教师需要采取创造性的教学策略，真正实现有效教学和高效教学。深化学生对物理知识的理解及认知，确保学生能够做到轻松上阵和活学活用。

简介：【摘要】在双减政策出台的背景下。小学语文的教育发生了很大的变化。双减政策提出要多发展课外兴趣小组和综合素质拓展类的活动。在双减政策下，教师要在课堂中打好学生们的语文基础，教育学生们要多学习一些课外知识，多培养学生的阅读能力，在课堂外培养学生的阅读。这样的大背景下，双减政策对小学语文教学有怎样的影响以及学生是否能在双减政策下更好的学习语文。本文就双减政策背景小学语文教学策略展开论述。

简介：摘要：随着双减政策的推行，教师越发注重为学生进行减负，让学生能够拥有充足的时间放松身心，或者实现自己的个性化发展。同时，教师也将工作的重心转移到小学数学高质课堂的构建中来，旨在让学生充分地利用课堂时间，完成对于数学知识点的记忆，帮助学生在学习的过程中，提高自己的学习质量。本文围绕双减政策下小学数学高质课堂的构建策略展开论述，希望对相关人士有所帮助。

简介：摘要：在双减政策的大背景之下，教师应当在充分的体会双减文件精神的大背景之下，将立德树人的根本教育任务落实到位。从作业方面进行设计的优化，做好学生的减负工作，在“解放”孩子的基础上，推动素质教育的快速发展，使得学生真正获得个性化发展的时间与空间。

简介：摘要：在“双减”政策全面普及的当前，在语文教学过程中，应当针对学生自身实际学习能力，以及学生自身学科核心素养等方面，着重进行培养，进而让学生能够对知识内容有着更深一步的认知与了解。教师还应当将以往传统的教学方式摒弃，努力落实“双减”政策，让学生能够在轻松快乐的教学环境中学习到语文知识。

简介：摘要：在双减政策的号召下小学语文作业的设计已经早就跳开了传统的模式，力求借助开放型的作业来更好地提升学生的语文学习水平，这也成为了广大语文教师一直都在研究的内容。在此背景下本文重点分析“双减”政策背景下设计小学语文作业的策略。

简介：摘要：在“双减”政策的背景下，优化作业设计显得越来越重要。小学数学教师要立足实际，因课而异，因人而异，精心设计更多符合小学生数学思维与能力发展需求的又精又简的作业，使“双减”政策真正落到实处，使每一个学生都能获得数学知识、能力与素养提升。

简介：摘要：基于素质教育理念的引领之下，在小学数学课堂教学中，教师要注重转变数学课堂教学方式，创新数学教学理念、教育模式，科学设定数学教学目标、教育评价体系，注重对小学生的鼓励、表扬、肯定，让小学生更加积极、专注地探究数学问题，实现数学知识的内化，掌握更多的数学学习技能、方法、技巧，体现出小学生的数学学习主体地位，构建积极、和谐的课堂教学氛围。基于此，本文章对“双减”政策下的小学数学质量提升策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】在当前的教育时代中，我国推行了双减政策，主张减轻学生们在学习中的作业负担，减轻学生们的课外辅导班负担。作为教育主体的学校及老师们，应该主动去顺应这一股教育新型潮流。同时，小学阶段英语学科的学习是为将来英语学习打下基础的阶段，它既是一则重点，也是一则难点，自身学习难度较高，因此，老师们应该重视小学英语学科的教学，在双减政策出台的基础上，变革创新个人的英语教学课堂方法，提高英语课堂的授课效率，让学生们在英语的学习中减轻负担，助力学生的英语知识学习。