简介：摘要就如何在物理实验教学中培养学生的创新能力本人认为应从下面几方面入手重视观察能力的培养，增加实验探究成分，加强实验设计，巧用身边之物创新物理实验，开展形式多样的课外活动，开放物理实验室。

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简介：每个孩子都很期待的寒假又开始了。

简介：通过课堂教学融入心理健康教育，提高学生的心理健康水平，对提高教学实效性具有不可忽视的基础性作用。在文章中笔者将讲述在《品德与生活（社会）》课中有机渗透心理健康教育的一些做法与体会。

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简介：浦江麦秆剪贴，又称麦秆贴花、麦秆贴画，是一种历史悠久的民间传统工艺。它以麦秆为原料，经多道工序制作而成，由于麦秆本身的纹理和光泽，画面具有独特的艺术魅力。2008年浦江麦秆剪贴成为第二批国家级非物质文化遗产。

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简介：著名数学教育家H·Freudenthal说过：“数学是现实的，学生从现实生活中学习数学，再把所学到的数学应用到现实中去．”《初中数学课程标准》也指出，“通过义务阶段的数学学习，学生能够运用数学思维的方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识．”因此，在初中数学课程中实施生活化教学模式不仅能够让学生充分体会到数学的价值与魅力，也能在很大程度上激发他们的学习热情，增强他们的数学应用意识、探究意识．

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简介：初中阶段，尤其是初三，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对学生的记忆能力、理解能力和想象运用能力的要求逐步提高，这样不可避免会出现越来越多的后进生，严重地影响了英语教学质量的提高。一只木桶的容水量，不取决于最长的那块木板，

简介：当笔者一行来到株洲市工业中等专业学校时，周晓兰正在操场参加军训。匆忙赶来的她，穿着一身军训服装，脸上流着汗水。她站在那里，对着我们微笑，一副邻家小妹的模样。可就是这个貌不惊人的女孩，在今年全国职业院校技能大赛中职组服装设计与制作赛项中，获得了时尚连衣裙款式设计与立体造型项目一等奖。

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简介：摘要为了实现素质教育，国家修订了新教材。新教材的指导思想明确全面提升学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。要想运用好新教材，完成新课标，让素质教育之花怒放，教师应加强个人修养，提升自身业务素质；真诚捧出爱心，树立新的教育观念；勇于变换教法，培养高素质的人才。

简介：摘要素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。因而，在语文教学中培养学生的创新意识，作为语文教师的我们责无旁贷。

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