简介：这天夜晚，明明家的书房里发生了一场激烈的争吵。原来是“拨”和“拔”两兄弟谁也不服谁，吵了起来。只听“拔”气势汹汹地说：“你这个讨厌的家伙，老是喜欢抢我的位置。你害得明明被罚写一百遍‘挺拔’!他每天的作业已经够多了，你还去害他，你不觉得羞愧吗？”“拨”委屈地说：“这怎么能怪我呢？我们俩长得那么像，不是我的错，要怪也得怪明明不对，老师已经提醒他好多次了，他老是搞不清我和你的区别，应该受罚!”

简介：“危石人青云，上有千岁木。我来卧其间，天风响岩谷。”元朝诗僧释大圭这首小诗虽然浅白朴直，但品格清奇旷达，自然飘逸。

简介：

简介：星期天早晨，小熊维尼和托尼被闹钟“喊”醒了。维尼抬头看了一下墙上的挂钟，心想：怎么才2：00呢？床头的电子闹钟上明明显示的是7：15啊！

简介：班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为一名班主任，每天面对的是学生几十双渴求成长的眼睛，每天接触的是几十颗他们等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？我认为班主任用责任心、慈爱心、上进心、自信心和谦虚心去拨动学生的“心弦”最关键。

简介：<正>她是一个靠写字为生的女子,孤独地将自己的理想藏在无人知晓的内心深处,等待着有一天它能够爆裂绽放,然后便倾国倾城。遇见他是在一次笔会上,那是一段初夏的和煦时光,他脸上流淌的灿烂像是另一种花香,她恨不得变成了一只伊人的小鸟,息在他的枝头。他们认识,交谈,一起喝茶,一起浪漫地过了几天时间。分手时,她对他说,我穷得很,没有手机,只有一台老式的座机电话,他则说,没关系的,座机电话安全。

简介：摘要直线与圆锥曲线的位置关系中的最值与范围题是历年高考必考的热点，在选择题、填空题与解答题中均有体现，尤其在解答题中，命题者往往结合其他知识将其设计为考查的核心内容，成为高考题中的一类难点，对考生的意志和数学知识都是一种考验，是高考中区分度较大的一类题目。本文对这一类型的题目通过举例进行了分析，希望能带给学生们一些启示。

简介：美国财务顾问协会的前总裁刘易斯·沃克，有一次接受记者有关稳健投资方面的采访。聊了一会儿，记者问：“到底是什么因素，使人无法成功？”

简介：今年春节，母亲因在城里住得久了，惦记着乡下，要回老家过年。于是我和妻决定陪母亲一道回趟老家。

简介：<正>古语云:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑……",30岁以后的熟女们已经确定了人生目标与发展方向,事业小有成就,对生活拥有了一定的把握和理解,但是她们却对未来的前景感到担忧,以致出现悲伤、忧愁、愤怒、怨恨等不良情绪。熟女为何彷徨无助,感到恐慌?是什么让她们不能"不惑"?是什么让她们不约而同地没了安全感?是年龄。年龄是熟女们最怕触摸的纤细神经,所谓年龄恐慌,是对于自己所表现出的一种焦虑,这种焦虑的主要表现形式为对于年龄的慌张,认为自己有种"时不待我"的紧迫感。

简介：<正>美国财务顾问协会的前总裁刘易斯.沃克,有一次接受记者有关稳健投资方面的采访。聊了一会儿,记者问:"到底是什么因素,使人无法成功?"沃克回答:"模糊不清的目标。"记者请沃克进一步解释。沃克说:"在几分钟

简介：2018年5月24日星期四晴我家来了一个小客人，它叫红掌，我请它住在一个镶着蓝色小鱼图案的花盆里。它的茎很特别，刚长出来的时候是黄绿色的，慢慢地就变成了浅绿色，最后变成深绿色。这些茎就像一根根绿色的吸管，不停地从土壤里汲取营养。有的茎挺着笔直的腰杆子，一副精神抖擞的样子；有的茎微微弯着腰从一旁探出来，生怕别人看不到它；还有的茎向一旁斜出去，风姿绰约。

简介：这是一部小升初(小学升初中)家长必读之作,也是近年来揭示九年制义务教育实况的力作。作品全方位描写有关小升初大战令人惊异的内幕,你必将为那些孩子和家长所经历的日日夜夜所震惊。年复一年的小升初大战为何持续不断愈演愈烈,这种令学生和家长心力交瘁的大战何时能够停息?

简介：明天下午是二班和四班的拔河比赛.工人们分成两拔干活。“拨河”的“拨”错了,应该是“拔河”的“拔”。“两拔”的“拔”如错了,应该是“两拨”。

简介：今天，陈老师给我们上了一节数学课，有好多老师都来听课了。刚开始我们都有一点点紧张，后来老师让我们自己动手拨钟，我们慢慢地也就不紧张了。在拨针的时候，我把时针拨了3大格，就是3小时；我把分针从2拨到8，分针走了6大格，就是30分钟。我和同桌还一边拨、一边说，比谁拨得对说得好，可有趣呢!

简介：“各位乘客请注意，飞机现在遇到气流，请您在座位上坐好，系好安全带。”空姐的声音在机舱里响起。飞机已经爬升很长时间了，但是舷窗外依旧浓云密布。伴随着又一阵剧烈的颠簸，我的心头涌起一丝不安：这难道是在暗示我此次重出江湖前途凶险？

简介：《经济与信息》１９９９年第３期刊登了关于中国经济和社会发展动向的十大关系。现摘登其中五大关系。宏观政策的调控力度：“积极”与“适度从紧”的关系坚持适度从紧的财政货币政策，是我们经历和总结改革开放以来多次正反两方面情况得出的一个重要经验，也是我国经济体制和增长方式没有得到根本性转变以前必须长期坚持的宏观调控的总的基调。应该看到，“适度从紧”是需要坚持的长期性方针，并不要求在经济发展的各个时点和各项短期政策都要一味从紧。适度从紧同时也是要求从紧适度，过紧或过松都不符合适度从紧的精神。目前，我们既要大胆继续推行积极的财政政策，又要明确这是在特殊条件下实施特殊政策，仍必须在适度从紧、平衡财政的总方针指

简介：在学习一元一次方程这一章时，等式的定义和性质、一元一次方程相关概念、一元一次方程解法、列一元一次方程解应用题是其主要内容，对这部分知识的考查主要以填空题、选择题和简单的解答题为主．我们在学习过程中，要重视对基础知识的把握，提高计算能力．下面就这一章中经常出现的易错问题进行举例分析，希望给同学们带来帮助．

简介：北师大教材习作教学的理念是让学生在大量的阅读中积累语言、悟得方法，并自由地表达。教材显然淡化了习作方法的指导。我们知道，在作文教学中方法给的过多，会让作文教学陷入模式化。让学生的作文缺少独特的感受和个性，甚至会出现千篇一律的现象。而不提供具体的方法，对于基础好的孩子来说，虽然也可以挥洒自如，但对于基础较弱的孩子来说．可能连写作的基本要求都达不到。怎样把握作文指导的“度”，怎么解决作文指导“放”与“收”的问题？带着初读教材时的困惑．我们在自主解读和同伴互动中，终于发现三年级教材中习作训练的一些特点，并根据特点找到一些解决问题的方法。

简介：家长：我儿子今年读高中，他从小身体健康，学习成绩优秀，中考考上了当地的一所重点中学。因考上了重点中学，我给他买了一台电脑作为奖励。最初，他就是上网查阅资料和解析信息。一次偶然的机会，儿子在和同学们聊天时，发现同学们都在谈论时下最流行的网络游戏，而自己居然一无所知，