简介：摘要：数学学科要求学生具备一定的数学逻辑思维，并且掌握一定的数学学习技巧。但是对初中生来说，数学是一门难度较高的学科。在初中阶段，如果教师在课堂教学过程中不注意提高教学的趣味性，那么学生容易产生厌学情绪。趣味教学法的提出与应用，为寓教于乐教学理念的落实提供了有效途径。在这一教学方式的影响下，学生学习数学知识的积极性有了明显提升，利于促进对学生自主学习意识的培养，使学生能真正感受到数学学习的乐趣。本文分析了趣味教学的内涵与意义，对初中数学课堂上趣味教学的应用策略做了简单探讨。

简介：摘要由于经济的发展，科技的进步，管制习惯愈发无法符合空中交通管制的所需。在管制当中，为了保障航空工作的顺利执行，降低故障发生率，需要监督管制人员在管制工作中建立正确的习惯。

简介：摘要本节课进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的应用。教学过程中，始终体现了“诱思——探究”的教学思想，进一步培养了学生的思维能力。

简介：摘要：随着城市化建设进程的有序推进，新形势下在城市发展的过程中，如何更好地提升城市经济建设可持续发展质量成为相关部门探究的重点。在城市发展的过程中，园林景观工程施工管理工作是重要的工程施工管理要素，全面加强综合性公园园林景观工程施工管理，需要充分结合综合性园林景观工程的特点，加强工程施工活动的有序组织实施，这样才能更好地提升园林景观工程施工效能。本文围绕综合性园林景观工程施工方面的内容进行了探索，首先阐释了综合性公园园林景观工程的基本特征，然后结合目前本单位施工中的万州区北滨公园项目工程施工管理方面存在的问题，提出了加强综合性公园园林景观工程施工管理的具体建议，以供参考。

简介：摘要：随着城镇化进程的加快，我国重要基础设施建设取得了显著的成效。公路作为社会交通系统的重要组成部分，建设规模与建设速度都在不断加大，同时，公路的养护问题也相适应地受到重视。公路养护中，预防性养护起着重要作用，预防性养护技术是保障公路使用质量的先进方式，可有效解决公路早期病害造成的系列问题，对促进公路养护质量具有重要意义。本文就现代公路养护中预防性公路养护技术的应用展开探讨。

简介：摘要：课程改革的背景下，“发散性思维”是学生在教学中应形成的核心素养之一。阅读教学在小学英语教学当中具有重要的地位。培养学生的发散性思维，意味着学生既要学习文本当中的内容，又要跳出文本的框架，去进行思维格局的发散。这对于培养学生的思考力、创造力等方面来说是非常有利的。而关于“发散性思维”的培养，往往也是以往我们在教学当中比较薄弱、比较欠缺的地方。对此，本文专门分析小学英语阅读教学中发散性思维的有效培养。

简介：摘要：随着社会经济的快速增长，人类活动对环境造成的负面影响日渐显著。各类环境污染和生态系统退化问题亟待解决。环保工程作为保护和修复生态环境的重要手段，其需求与日俱增。传统的环保工程手段，如物理化学法，存在成本高、二次污染等问题。相比之下，生物技术以其绿色、可持续的特点，在环保工程中显示出巨大应用前景。

简介：摘要语文课程是我国教育体系的一门基础学科，进行语文研究性学习是经济社会发展的必然要求。本文结合教学实践论述了语文研究性学习的重要作用，分析了当前高中语文研究性学习过程中存在的问题，并提出相应对策。

简介：目的探讨正骨手法联合针灸治疗颈性偏头痛的效果。方法选取2017年2月-2019年2月我院84例颈性偏头痛患者为研究对象，为患者实施小针刀松解术，根据治疗方案不同均分为两组，对照组运用正骨手法，观察组运用正骨手法联合针灸，比较两组治疗情况。结果观察组所取得总有效率数值97.62%高于对照组数值78.57%，复发率数值7.14%低于对照组数值26.19%，统计学有意义（P＜0.05）。结论正骨手法联合针灸治疗颈性偏头痛的效果显著，值得应用。

简介：摘要 ： 小学数学教师在授课的过程中要改变以往的教学模式，注重对学生们的思维能力的培养，注重对学生们创新思维的拓展，不断引导学生们主动思考接下来所学的知识。总而言之，小学数学教师应该转变自身的教学观念和教学方法，通过多样化的教学模式加强数学课堂教学的时效性，不断督促学生们正确掌握课堂所学的知识，不断提升数学教学的质量。在上述基础上，本文主要就如何提升数学教学课堂的时效性展开讨论，不断加强学生们的综合素养水平。

简介：20世纪30年代,中国现代历史小说开始繁荣,它从文化、哲学、心理、道德各个角度看取历史,农民题材、爱国题材、政治题材、爱情题材的历史小说纷纷涌现,并显示出独特的历史真实性追求.

简介：固定资产投资和就业存在一定的相关关系,文章通过严格的模型设定,利用协整分析和ECM模型分析表明,我国固定资产投资和就业存在长期均衡关系,固定资产投资拉动就业的长期影响大于短期影响。

简介：摘要：随着社会的进步，国家推进了城市化建设，加快了我国经济的发展。在这种背景下，我国建设项目的数量和规模逐年增加。然而，许多工程仍或多或少存在质量问题，这将影响工程项目的质量，甚至一些质量较差的建筑物也会影响人身安全，因此，分析和研究施工质量管理是非常重要的。在实际建设项目的施工过程中，由于涉及的施工单位多、所用材料复杂、新工艺、新技术等，影响建设项目质量的因素很多。因此，在实际建设项目的施工过程中，有必要减少各方的影响，加强施工管理，以更好地保证建设项目的建设质量。

简介：摘要：随着社会的进步，国家推进了城市化建设，加快了我国经济的发展。在这种背景下，我国建设项目的数量和规模逐年增加。然而，许多工程仍或多或少存在质量问题，这将影响工程项目的质量，甚至一些质量较差的建筑物也会影响人身安全，因此，分析和研究施工质量管理是非常重要的。在实际建设项目的施工过程中，由于涉及的施工单位多、所用材料复杂、新工艺、新技术等，影响建设项目质量的因素很多。因此，在实际建设项目的施工过程中，有必要减少各方的影响，加强施工管理，以更好地保证建设项目的建设质量。

简介：

简介：摘要目的探讨急性前循环大血管闭塞性脑梗死患者接受静脉溶栓(IVT)后桥接血管内治疗(EVT)术中使用替罗非班的安全性。方法选择苏州大学附属第一医院介入科自2017年1月至2022年1月采用IVT桥接EVT治疗的203例急性前循环大血管闭塞性脑梗死患者为研究对象。根据患者EVT术中是否使用替罗非班将患者分为替罗非班组(80例)与非替罗非班组(123例)，将使用替罗非班的患者根据是否行急诊支架植入术分为支架植入组(52例)与非支架植入组(28例)。分别统计比较2组患者的临床资料、安全性评价指标[包括术后24 h、2~3 d及90 d颅内出血(ICH)或术后3~90 d新发ICH发生率，致死性ICH发生率，术后90 d死亡率]和预后的差异。结果(1)与非替罗非班组比较，替罗非班组男性、串联闭塞、球囊扩张及支架植入者占比较高，心房颤动者占比较低，手术时间较长，脑卒中类型的分布不同，差异均有统计学意义(P<0.05)。替罗非班与非替罗非班组患者术后24 h ICH发生率、术后2~3 d ICH发生率、术后90 d ICH发生率、致死性ICH发生率、术后90 d死亡率以及术后90 d预后良好率的差异均无统计学意义(P>0.05)。(2)与非支架植入组比较，支架植入组患者串联闭塞、球囊扩张者占比较高，差异均有统计学意义(P<0.05)。支架植入组与非支架植入组患者术后90 d预后良好率、术后3~90 d新发ICH发生率的差异均无统计学意义(P>0.05)。与非支架植入组比较，支架植入组患者术后24 h、2~3 d及90 d ICH发生率，致死性ICH发生率，术后90 d死亡率均较高，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论急性前循环大血管闭塞性脑梗死患者接受IVT后桥接EVT术中使用替罗非班总体是安全的，但如果术中再行急诊支架植入术则会导致ICH发生率及死亡率增加。

简介：摘要：数学是小学生认知发展阶段的一门基础学科，对学生的数学思维、逻辑建构、运算分析等方面起到积极的培养作用。然而，在当前的教学发展中，大多数教师依然沿用传统教法，缺乏对课堂活动的创新发展和细节优化意识，导致学生在主体渗透和学科发展方面存在不足，影响其主体的培养效果。小学是学生教育成长的关键时期，保证其教育基础和学习情况尤为重要。因此，本文作者从实际情况入手，对如何提高小学数学课堂教学有效性展开研究。

简介：摘要：通过调查发现，各校园足球特色校目前还少有与社会资本合作的例子，调查对象在发展校园足球的过程中经费来源基本依靠财政拨款和学校自筹。本文针对此现象提出：应在政策上划定明确的社会资本与学校合作界限，在增加社会资本的参与度的同时，也要确保学校及校园足球工作者的切身利益。在学校与社会的合作中，一定要明确合作模式中的主次关系，以学校为主，社会资本为辅。

简介：摘要：虽说在课程改革下多数学校有重视作文教学，但农村学校因为条件的限制，依然很难提高作文教学的有效性。为了改变此种状况，农村初中语文教师需要加强对学生的阅读指导，让其阅读不同的书籍积累素材；更是要在教学理念的研究中让学生观察实际生活，从生活中获得写作感悟。

简介：摘要：信息技术无论是在当前的生活中还是在学习中都被广泛的应用，是学生们应当掌握的一项基本技能。通过信息技术来提升学生们的计算机技能、信息技术素养，增强其互联网意识利用网络来助力自身知识技能的学习是十分必要的。有初中的教学科目较多，而信息技术作为非主要教学科目其课时少，这就需要教师提升教学效率，在有限的教学时间内增强引导学生掌握更多的信息技术。本文就对此展开了研究，并提出了一些相应的建议。