简介：摘 要：随着人们对学前教育重视程度的提升，幼儿园教学方法逐步呈现多样化。区角游戏是目前常见的幼儿园教学方式。通过将区角游戏与主题教学活动相融合，使得幼儿充分体会到了学习乐趣，并调动起幼儿的学习积极性，丰富幼儿的知识体系，帮助幼儿掌握更多的技能。本文从整合策略角度进行了相应分析。以供参考。

简介：摘要：课外作业的布置是语文课堂的充分延伸和补充，也是教学中非常重要的环节之一。同学们在语文学习过程中有很多的东西都需要经过不断的练习，并且养成良好的习惯，才能真正变成自己所拥有的。可以说，课堂作业是教师的教学与学生的学习之间，相互沟通信息的一个重要通道，所以教师应该做好课外作业布置的任务，并且真正的帮助同学们在课外的学习时间得到更好的提升。

简介：摘要：记录表证是通过记录将幼儿的记忆、想法、设想和感受以图像和符号的形式表达出来。在越来越重视幼儿记录表征的21世纪，探究记录表征在探究性主题活动的价值、解读幼儿的记录作品并依据记录表征推进主题活动就显得尤为重要了。本文从记录表征的价值、记录表征的形式和运用策略三个方面来阐述记录表征在探究性主题活动中的运用，以此来提升记录表征的利用价值。

简介：摘要高中的语文教学难度要比初中高很多，学生对知识更不容易消化理解，教师在讲授的过程中也会遇到更多的阻力。那么，如果能够提高学生对高中语文的积极性，加强学生对高中语文知识的接受和理解呢？新课程的实施需要我们创新教学，突破自我，改变教学手段和教学理念。主题式教学就是在教学理念、教学模式、教学方法和教学手段上展开探讨，针对一个主题进行交流与探讨的教学过程。因此，主题式教学在高中语文课堂上可以很好的应用，来帮助学生更好地理解和掌握知识。

简介：摘要新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，以学生为主体，注重学生自身学生能力的培养，充分发挥学生的主体性。只有充分调动“教”与“学”两方面的积极性，并着力构建学生的主体地位，才能真正把课堂还给学生，使学生成为学习的主人。

简介：【论文摘要】本文以人教版《英语》 8年级上册 Unit6 I’m going to study computer science的单元整体教学设计磨课经历为例，从一线教师的视角审视磨课对教师专业知识和技能发展的促进作用，呈现教师如何在中学英语主题单元教学设计研究的领域下落实学科核心素养理念并提升教学设计与执教能力。

简介：苏教版语文八年级下册第四单元中课文《窗》的主题，一般的教学参考资料大都认为是褒贬人性的善恶，笔者通过反复阅读和思考，觉得不对。笔者认为《窗》的主题与其说是褒贬人性的善恶，还不如说是针砭世人心灵的闭塞，本文通过详实的剖析和充足的论证，树立正确的观点，纠正错误的提法，以避免现行教学中的误差。

简介：摘要：单元整体教学应用于初中道德与法治教学对培养学生的核心素养有非常大的帮助。教师在初中道德与法治课程中开展单元整体教学需要从养成正确的教学思维开始，从正确认识单元整体教学的科学内涵、把握整体与部分、过程与结果之间的联系；在教学过程中以激发学生自主学习为目的，为学生创造教学情景激发学生兴趣，提出问题对学生的学习过程进行引导，将独立思考与合作探究结合起来使学生的思维进行碰撞，让学生能够全面立体的思考问题，并且在最后通过总结与反思帮助学生完成教学目标，进行收官。

简介：【摘要】《指南》指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，提高幼儿的语言交往能力”。而作为教师，可利用区域活动的自主性，积极为幼儿创设一个自由交流的语言环境，提高幼儿的语言表达能力。

简介：

简介：摘要：在核心素养的指导下开展学生的养成教育，虽然大体上按目标前行，但是在认识和做法上存在一些问题，如何有效开展小学生的养成教育值得深入思考。针对于此，我们开展了两年的跟踪研究，旨在摸清小学养成教育过程中存在的问题，并深入探索利用主题班会这一有效形式在促进学生养成教育的具体方法及取得的成效。

简介：摘要：由于高中历史较初中历史课程结构等的不同，不少学生在高中历史学习过程中会感受到比较吃力，所以此刻教学方式的优劣就显得格外重要。在这种情况下，教师可以采用主题渐进式教学来帮助学生更好的适应高中历史的学习，本文笔者将结合自身的高中历史教学经历，首先分析高中历史教学中普遍存在的问题和误区，然后阐述主题渐进式教学对高中历史教学的重要性，最后得出主题渐进式教学在高中历史课堂中应用的有效措施，以供参考。

简介：

简介：枣庄市青少年宫召开全体在职党员专题会议,开展“学雷锋志愿服务”主题党日活动。活动学习了《关于在全省党员干部中开展学雷锋志愿服务活动的意见》,传达了省市委宣传部组织部印发转发此《意见》的通知。《意见》指明了志愿服务活动的主要内容,一是扶贫帮困志愿服务活动,二是新时代文明实践志愿服务活动,三是温情社区志愿服务活动;提出了有关要求,一要加强宣传动员,二要精心组织实施,三要注重常态长效。旨在通过在全省党员干部中广泛开展学雷锋志愿服务活动,带动全省志愿服务事业深入发展,推动社会主义核心价值观更加深入人心,努力形成向上向善、友爱互助的文明风尚。

简介：摘要：对于幼儿的教育工作，需要切实做到因此施教，如何才能做到因此施教呢？首先幼儿教师得先了解孩子，了解孩子的最直接方法就是和孩子交流、观察孩子的行为习惯，并且将交流的结果和观察到的细节都记录下来，再对记录结果进行仔细分析，从而作为设计幼儿教学策略的依据，这样能很有效的提高教学的质量和水平。

简介：由中国工程院、中国高等工程教育研究会主办的’99工程教育国际学术研讨会于1999年11月3日～5日在京举行。会议的主要议题有:经济全球化及科技革命对工程教育的影响;工程教育的教与学;企业——学校结合机制与产学研合作教育;信息技术发展对工程教育的影响等。全国政协副主席、中国工程

简介：7月5日，省教研室组织全体教研员赴缙云开展“课改先锋“主题送教活动。本次活动涉及高中、初中、小学、幼教四个学段，送教领域涵盖各学段所有学科课程及幼儿教育、特殊教育，面向校长及校级领导层面的学校管理和课程建设、家教指导等，共33个项目。

简介：幼儿园在进行主题教学时也都在关注生成，形成教育活动。但是，在实践的过程中，我们发现不是所有的“生成”都能有效生长。那么，怎样才能让“生成”落地开花呢？随着《指南》的学习，我们对主题教学的生成活动如何开展有了更进一步的认识。以生为本，关注生成。对于孩子生成的发展需求，我们不应仅仅是开展一节课，进行一个疑问解答。而是从“点到为止”的表面关注到让“生成”生根发芽、落地开花，真正实现生成教育的可持续发展和有效性开展。

简介：本研究以一次试卷讲评课的主题教研活动为例，通过对“课堂结构”、“课堂提问”、“学生状况”、“试题辐射”等角度的观测和分析，阐述提高初中数学试卷讲评有效性的一些深入的思考。

简介：摘要：作为新时代辅导员有责任和义务把党的要求贯彻到青年学生中去，如何做好新时代学生思想政治工作对辅导员提出新的要求和挑战。