简介：学生作文水平的提高，应关注学生的智力因素，更应优化非智力因素。小学作文教学实现非智力因素的优化具有自身的特点和策略：培养自我肯定的评价意识，塑造健全完善的个性和人格，培养快乐作文的情感体验，培养设身处地的观照心态，养成诚实表达的言语习惯，提高语言交流的实践性。

简介：摘要在瑰丽的中华民族的文化宝库里，有一颗璀璨的明珠。它就是西南边陲的世界文化遗产—丽江古城。丽江古城被世人赋予“东方威尼斯”的盛誉，在水系、建筑、文化交通等诸多方面与西方的威尼斯有着惊人的异曲同工之处。本文通过对两座城市异同的比较，完成了一次生动有趣的写作教学，也取得了预期目的。

简介：摘要：对正处于写作启蒙阶段的小学低段学生而言，其作文兴趣培育、写作潜能激活、作文能力提升，与课外阅读有着重要关系。然而，在目前的小学作文教学指导中，依然存在师生对课外阅读不够重视，课外阅读与写作指导相互脱节等弊病。受此影响，使得学生在写作时经常出现辞藻匮乏、语言干瘪、素材不足、主题不明、表意混乱等现象，对于小学学生写作发展带来了诸多不利影响。基于此，教师应该从组织开展课外阅读寻求突破，让带有目的性、计划性、指导性的课外阅读逐步渗透至低段小学学生写作视野，为学生丰富作文素材积累、明确写作定位导向、拓宽写作思维路径、积淀写作基本涵养而服务。

简介：<正>学生写作文,教师批改作文,把修改的繁重任务交给了老师,这是多年来作文教学形成的固定格式。学生作文水平提高十分缓慢。要改变这种现状,大幅度提高作文教学质量,就必须把培养学生修改文章的能力当作写作教学的重要环来节抓。五步训练法旨在充分发挥学生主体能动性,让学生懂得各种文体写作的基本知识,进而达到提高教学质量的目的。一、五步训练法的实施步骤第一步:做好写作前的指导工作,指导学生写初槁。写作前的指导,重在指导学生留心观察各种

简介：议论文中的个性化声音是作者独到的观点。中国大学写作评价中测评手段的欠缺以及师生对作文质量狭隘的理解,造成中国大学生议论文中个性化声音的缺失。针对此种问题,本研究基于ESL作文档案,从作者表达观点的手段及作者观点的鲜明度和独特性两个纬度来帮助学习者更好地树立个性化声音意识,为个性化声音的研究提供研究的新视角。

简介：遵循＂教学做合一＂的教育理念,不断深化教学模式、教学方法改革,科学设计实践项目,实现＂教、学、做＂一体化教学,并通过做将＂教、学、做＂有机地统一起来。引入先进企业文化,在培养专业技术、技能的同时,让学生在校提前接受职业素质教育,追求职业能力、职业素质并重培养,更好的适应我国经济建设和社会发展的需要。

简介：针对当前高职形势与政策课教学存在的问题，提出提高教学效果的建议。

简介：职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.

简介：王阳明与萨特都关心人的实存选择与伦理实践。他们分别以良知和自由为自己思想的中心,通过对两概念的辨析和比较,可以显示出两人对人的精神和行为的不同理解,同时也显示出王学与存在主义、甚至是中西两大传统的差异。

简介：多义与歧义是两种相似又不完全相同的语言现象。多义是单义发展的结果。歧义的产生既有语言因素，也有非语言因素。多义是歧义产生的原因之一，但两者又不具有必然的因果关系。在一定条件下，多义可以转化为歧义。

简介：回顾20世纪中国文艺与中国政治的关系,回顾新时期以来20余年文艺界与文艺理论界在文艺与政治关系上仍然存在的问题,本文提出进一步调适好中国文艺与中国政治关系的几点意见:将文艺与政治的关系;摆正为文艺与'大政治'的关系,即文艺与人民、国家、党的根本利益的关系;文艺与'大政治'的合理关系将使文艺与政治两利双赢;文艺与政治关系的调适从根本上说来有赖于文艺家政治热情的激发.

简介：通过对近期中国与东盟的关系进行分析并对其未来发展进行了一些思考。最近一年来，中国与东盟组织和东盟各成员国的关系继续保持了良好的发展势头。其基本特点是高层交往频繁密切，经贸合作步步高升，自贸区建设稳步推进。从长远来看，中国与东盟的关系仍然需要继续培育和不断深化。

简介：1918年9月至1920年8月,蒋介石投身孙中山发起的第一次护法运动,在漳州参戎陈炯明的援闽粤军,先后任粤军司令部上校作战科主任和二支队司令。由此,开始他真正的军事生涯。粤军的成长壮大与其在闽南的征战密切相关,故蒋介石在粤军的一段经历就与闽南结下了不解之缘。

简介：《红楼梦》第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”,描写香菱拜薛宝钗和林黛玉等人为师,学习写诗.林黛玉推荐了些名作,叫她熟读,并以“月”为题要她试作一首诗.香菱接连写了二首,众人都说不好.后来,“香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句”,大家都赞其新巧且有意趣.

简介：风神生了两个儿子，一个叫北风，一个叫南风。北风身强体阔、力大如牛，南风温文而雅、弱不禁风，北风就瞧不起南风，要比武争夺继承权。风神就说：“你们俩谁能吹下行人的衣服，我百年之后，谁就继承我做风神”。

简介：

简介：在上世纪三、四十年代，生活在湖南乡下的沈从文，在胡适的提携和帮助下，成长为一名大学教授和著名作家。在新中国成立前后，由于左翼作家的批判以及胡适对他的影响，沈从文不得不“搁笔”放弃文学创作，从事文博工作．但在“极左”思想影响下，胡适却始终是他挥之不去的政治尾巴。

简介：从1934年11月萧红萧军南下上海至1937年9月他们离开上海的这段时期，萧红在文学方面得到鲁迅、巴金的关爱和扶持，刚跃上沪上文坛不久就产生巨大影响。由巴金任总编辑的文化生活出版社，在短短的9个月时间内，给萧红出版了3部散文（小说）集：《商市街》《桥》《牛车上》。接二连三为年轻女性作家出版作品集，不能不说融有巴金扶掖年轻人的一腔火热情怀。无论在萧红的生活还是在萧红的作品，贯串的是如巴金所倡导的那种平民情结。巴金晚年与黄源晤谈，不止一次提到萧红，为一代才女早逝惋惜。

简介：岁月无情人有情，数十载春秋犹如弹指一挥就把人生沧桑无情地刻在我们脸上。岁月冲不淡恩师的印记，我想把铭记于心的点点滴滴化作为花瓣，化作一朵童心未泯的心花献给我尊敬的老师。

简介：摘要“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，作为一名职校语文教师，我在进行写作教学时注重教会学生做人，让学生在写作中升华思想，激发写作冲动，把指导学生写作与指导学生学会做人很好地结合起来，真正推动写作教学改革的步伐。