简介：【摘要】目的：探讨根管治疗在牙体牙髓病治疗中的临床治疗效果。方法：选取2020年2月至2021年3月在我院收治的102例治疗牙体牙髓病患者进行研究，通过随机数字的方法分为对照组和观察组，对照组（n=51）进行多次法根管治疗，观察组（n=51）进行一次性根管治疗，对比两组患者治疗有效率和并发症发生率。结果：观察组患者治疗有效率为100.00%，对照组患者治疗有效率为82.35%（42/51）,两组进行比照后，观察组患者治疗有效率明显超出对照组17.65%（100.00%-82.35%），差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组有10例发生牙体不适症状，观察组有1例发生肿胀，观察组和对照组患者并发症发生率相差17.64%，说明观察组并发症发生率低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于牙体牙髓病疾病患者采取一次性根管治疗方法，降低并发症发生率，同时治疗效果显著，值得应用与广泛推广。

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简介：【摘 要】目的：探讨牙体病治疗中光固化复合树脂的临床运用效果。方法：选取 2019年 2月 -2020年 2月间收入治疗牙体病病患作为本次的研究对象（共有 65例患者， 89颗牙），所有病患均给予光固化复合树脂进行治疗，统计患者的治疗效果情况。结果： 89颗患牙结果中，优良有 65颗，占总治疗牙齿的 73.03%，一般有 19颗，占总治疗牙齿的 21.35%，失败有 5颗，占总治疗牙齿的 5.62%。结论：牙体病治疗中使用光固化复合树脂的临床疗效佳，其美观度、牙龈咀嚼效果均较好，可被推广使用。

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简介：【摘要】目的：分析多元化教学方法对病理科临床实习带教效果的影响。方法：40例病理科临床实习生随机分为2组，对照组20例按传统教学法带教，观察组20例应用多元化教学法带教，对比教学效果。结果：两组入科时考核成绩基本相同（P＞0.05），但出科时观察组成绩显著高于对照组（P＜0.05）。结论：多元化教学方法应用后，可显著提高病理科临床实习带教效果。

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简介：摘要：目的：将微型种植体支抗运用于口腔科正畸治疗中，评价应用效果和价值。方法：选取2019年7月~2020年7月期间，我医院口腔科收入且需展开正畸治疗的患者48例为本次研究样本来源，按照正畸治疗方式差异性，随机纳入对比组与探究组各29例患者。对比组患者采取金属托槽正畸方法，而探究组患者运用微型种植体支抗展开正畸治疗，技术后比对两组患者的各项指标情况，并统计患者满意度。结果：在两组患者正畸治疗结束后，从磨牙位移、上中切牙倾角差、上中切牙凸距差三项指标，比对两组患者的正畸效果，显然探究组患者改善更佳，具有统计学意义（P

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简介：研讨临床中出现的妊娠高血压疾病产妇给予 D-二聚体及凝血指标检测的作用

简介：【摘要】目的：探讨牙体牙髓病治疗中复方盐酸阿替卡因的运用效果。方法：选取2019年8月至2021年3月在我院收治的99例治疗牙体牙髓病患者进行研究，通过奇数偶数的方法分为对照组和观察组，对照组（n=49）使用患牙唇侧根尖区黏膜下注射利多卡因麻醉，观察组（n=50）使用患牙唇侧根尖区黏膜下复方盐酸阿替卡因麻醉，对比两组患者治疗情况和麻醉成果。结果：观察组患者无效治疗0例，对照组患者无效治9例，两组对比明显观察组治疗有效率超于对照组18.37%，说明观察组效果明显，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组麻醉起效时间、麻醉持续时间和恢复感觉时间均好于对照组，明显观察组麻醉总分高于对照组，P＜0.05。结论：对于牙体牙髓病疾病患者采取复方盐酸阿替卡因进行麻醉，提升治疗效果，缩短麻醉时间，改善麻醉效果，值得应用与广泛推广。

简介：摘要：腺样体肥大被认为是造成儿童口呼吸的主要原因，腺样体肥大造成气道堵塞，使患儿被迫采取昂首张口的呼吸姿势。近年来，研究发现腺样体肥大口呼吸与错牙合畸形的发生存在着很强的相关性，现就口呼吸与腺样体肥大造成的错牙合畸形以及治疗方法的相关研究进展做一综述。

简介：摘要：本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法，包括理论教学、技能培训和临床实践，而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理，评估了教学模式的效果，并进行了综合讨论。结果显示，实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高，证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导，有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。

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