简介:摘要:随着互联网文化和新兴媒体的快速发展,传统营销模式已经无法满足商家的更高的营销需求,商家需要制定更加有效的营销策略以获得商业利润。网络营销是通过互联网,电子通信以及数字交互式媒体来实现营销目标的一种市场营销方式。利用新媒体进行的网络营销是一种功能强大的营销工具,商家利用网络营销对自己的产品进行宣传,使用户能够进行对比分析来选择最适合最需要的产品,这也使“流量”在网络营销中成为商家获取利润的关键。大学生作为重要的消费群体,在互联网和手机的普及、电子商务的发展以及多数高校地理位置限制的情境下,网络购物成为大学生日常生活的一种潮流和重要消费方式。文章通过对大学生网购行为的现状进行分析,深入研究网络营销的模式、现状以及存在的问题。
简介:摘要:我国的职业指导在20世纪初受美国等西方国家的影响, 在黄炎培等教育家的倡导和一些留学生回国的推动下, 有一定程度的发展。当时的口号是:使无业者有业, 有业者乐业;求人者得人, 求事者得事。主要工作是调查职业需求;调查毕业生资源;向毕业生演讲职业需求等。这是帕森斯模式在中国的最初实践。在中断一个相当长的时期后, 80年代再次兴起职业指导, 人们对其意义和必要性、重要性等方面的理解是深刻的, 但对其本质的理解带有历史的惯性或由于工作的紧迫还来不及理论思维, 仍然是帕森斯式的“就业安置”。对普通的择业者来说, 就业安置是需要的, 但对学生这一个特殊的对象群体来说, 是远远不够的。只局限于学生毕业时的职业安置, 特别是强调人与职业的匹配问题就受到现实的挑战:到学生毕业时, 社会所提供的就业机会已非常明确, 学生也已经没有发展的余地, 他们只能根据现有的条件在少数几种职业中作出决策, 抑或在信息匮乏中待业而无所适从。联合国教科文组织在《学生生存》的报告中, 批评这种人与职业的客观配对是“新马尔萨斯论”;并且认为, 不应培养青年人和成人从事某一种特定的、终身不变的职业, 而应培养他们有能力在各种专业中尽可能多地流动并永远刺激他们自我学习和培训自己的欲望。由此我们反观大学生就业指导:只局限于政策说明、信息服务、技巧点拔, 其弊端显而易见。必须理性地思考和回答就业指导应为何的问题。只有如此, 才能使就业指导实现其功能化的表达。
简介:摘要:受本次疫情影响,高校学生无法返校上课,教学方式因此转变为线上授课,面对新形式的教学以及诸多不确定因素,学生的在线学习情况是非常值得我们关注和了解的。本文以学生线上学习的学习效果为出发点,调查广东省部分大学学生学习情况,对其反馈进行了解和分析,深入研究大学生的线上学习现状、线上课堂中大学生学习效果的有利影响和不利影响三个方面的内容,进一步了解了大学生目前的学习情况、学习状态以及学习中存在的问题等,并针对问题推出相应的对策,帮助改善当前线上课堂存在的不足之处。
简介:摘要:随着互联网的繁荣发展,互联网经济也随之繁荣,进而出现了蚂蚁花呗等一系列信贷产品。大学生作为新一代且思想先进的消费群体,对于蚂蚁花呗的出现反响剧烈。此论文重点研究了三线城市大学的大学生对于蚂蚁花呗的使用程度,本文以唐山市的大学为例,了解程度,从而进一步讨论蚂蚁花呗等信贷产品的出现对大学消费结构的带来的改变。最后根据调查结果,对大学生使用蚂蚁花呗提出有效的建议。
简介:摘要:随着我国经济的快速发展,目前经济发展将要告别要素驱动和投资驱动,逐步向创新驱动进行转变。当前,大学生是社会发展的主要动力,因此我们必须要提高大学生创新创业的研究。但是大学生在创新创业的过程中,由于其政策不到位和创业资金较为短缺的,创业项目落实不到位,创业经验不足等各种问题,使得大学生在创新创业的过程中成功率较低,本文主要通过在新常态下对大学生创新创业促进对策进行研究,努力提高大学生创新创业的成功几率。