简介：摘要：在音乐教学中，音乐节奏力是一门非常重要的课程，它的节奏快慢和强弱能够反映出丰富的音乐情感，能够影响到孩子的情感，从而增强他们的音乐感知能力和欣赏能力，从而促进他们的综合素质的提高。瑶族音乐是瑶族人民在长期的生产生活中，通过口头流传而形成的一种民歌，具有鲜明的生命特征，符合幼儿的天性。瑶族音乐是瑶族世代相传的一种艺术珍品，是瑶族历史文化的一个缩影，它涵盖了民族历史文化、民族风情等诸多方面，具有很高的传承和发展价值。瑶族音乐在幼儿节奏力培养中的运用，在培养幼儿的节奏力方面有着很大的实用价值。

简介：

简介：《盘王大歌》包罗万象,篇目繁多,主要有神话、传说、古事、生产、生活及恋情,涉及瑶族人的宗教观、生命观、价值观以及爱情观。体现了瑶族人对真善美的追求,蕴含了瑶族人特有的诗性智慧。

简介：瑶族在长期的生产生活实践中形成了黄桶浴、盐茶浴、药浴等独具特色的沐浴习俗。这些习俗不仅具有很高的文化价值，还具有一定的卫生、保健和医疗价值。作为一种民俗文化，其蕴含着较高的经济价值，在此基础上凝聚着瑶族族群认同价值。如何利用好瑶族沐浴习俗，为南岭地区瑶族经济社会发展服务，值得认真思考。

简介：摘要

简介：摘 要：：近些年随着广东经济的高速增长以及民族的融合，瑶族传统文化逐渐被淡化，传统习俗的传承与发展在新时代出现了危机，加之传统手工艺的传承人年事已高，而传承又后继无人，许多优秀的传统手工艺正逐渐走向失传边缘。为此，我们以乡村振兴背景下瑶族地区的文化振兴为核心，聚焦瑶族传统文化在学前教育阶段的传承问题。通过对瑶族聚居区学前教育机构的实地调研，分析当前瑶族传统文化在学前教育中的传承现状、存在问题，并提出针对性的策略建议，旨在构建一套符合瑶族地区特色的学前教育模式，以文化传承推动瑶族地区的乡村振兴，探讨在乡村振兴战略实施的大背景下，如何有效地将瑶族丰富的传统文化融入到学前教育阶段，实现对瑶族文化的传承与发扬。

简介：作为瑶族丧葬的一个重要仪式,孝歌的起源较早,内容丰富,特别是反映了瑶族早期的宗教哲学观和教育、审美认识,具有重要的文化人类学价值。

简介：运用口述历史法、田野调查法、文献资料法等方法,对湘西瑶族村落民俗体育“舞虫灯”进行研究,研究发现：“舞虫灯”是湘西瑶族村落进行祭祀的一种古老民俗体育活动,其祭祀仪式由开场——打鼓敲锣、垫场——插秧舞、高潮——舞虫灯、结尾——打猎舞组成。舞虫灯的起源传说的口述记忆是现阶段了解其历史发展的重要途径。舞虫灯现代传承与发展的途径选择应该是多元化、科学化的一个缓慢自我完善过程。

简介：摘要：瑶族是中国少数民族之一，其独特的语言和文化一直以来都受到重视。随着现代社会的发展，瑶族文化面临着日益丧失和忘记的风险，拼音瑶文教学作为一种辅助手段，对于瑶族文化的传承起到了重要的促进作用。就此本文旨在分析拼音瑶文的起源与发展历程，探究拼音瑶文教学的重要性和价值，并深入解析拼音瑶文教学对瑶族文化传承的促进作用，其不仅有助于瑶族语言的传承与发展，还能弘扬瑶族传统文化，促进跨文化交流和合作，通过拼音瑶文的学习，瑶族学生能够更好地传承瑶族语言和文化，保护和弘扬瑶族传统文化的特点与优势。

简介：献祭,是宗教仪式的重要组成部分,作为供奉给祖先的礼物,祭品在献祭仪式中充当着沟通神灵、传达感情以及缅怀祖先的媒介作用。立足于广西昭平县仙回过山瑶度戒仪式的田野调查,对献祭仪式中的祭品进行了民族志的描述与解读,并在此基础上对祭品的象征意义进行了深描。认为,作为沟通凡俗世界与神圣世界的媒介,度戒仪式正是通过祭品的圣化与牺牲,完成了世俗通往神圣场域的建构与解构。

简介：巩固和发展良好的民族关系,对和谐社会的构建具有重大的现实意义。通过对广东省连南民族地区居住格局、族际交往、文化涵化、族际通婚等几个测量指标研究得知,连南地区族群关系较解放前是比较融和的,和谐多于对抗,并且从中得知混杂居模式和频繁的族际交往有助于增进民族感情,族际通婚是促进和谐民族关系的一个重要因素。

简介：摘要 ：学困生是高中生中的一群特殊群体，由于各种原因，这部分学生的学习成绩无法达到理想效果。本文希望通过对瑶族地区高三学困生生物复习策略的研究，对提高高三学困生学习成绩起到一定的作用。

简介：摘要 ：学困生是高中生中的一群特殊群体，由于各种原因，这部分学生的学习成绩无法达到理想效果。本文希望通过对瑶族地区高三学困生生物复习策略的研究，对提高高三学困生学习成绩起到一定的作用。

简介：摘要： 纤维艺术主要是利用天然的动植物纤维或者人工合成纤维作为原材料，通过多样化的制作手法进行创作，其本身属于造型艺术的范畴，具备平面性、空间性等造型特征。本文从现代纤维艺术的作用出发，就瑶族传统图案元素在现代纤维艺术设计中的应用进行了研究和讨论，希望能够赋予纤维艺术设计以地域性、民族性以及时代性的特征。

简介：

简介：摘要：瑶族舞蹈，作为中国民族民间舞蹈的瑰宝，承载着深厚的历史文化价值。然而，在现代社会的快速发展中，非遗文化的保护与传承面临诸多挑战。随着信息全球化的发展,瑶族文化传承与发展的问题开始进入人们的视野。为如何有效传承、发展其特色性、风格性等,且找寻更多贴切适合的途径与方式。充分利用长鼓舞的艺术特色，有助于我们领会民族舞蹈的动作要领和风格特点，也将有助于我们领悟民族舞蹈独特的审美蕴涵。本文旨在探讨瑶族舞蹈非遗在高校中的保护传承策略，以期为非遗文化的可持续发展提供参考。

简介：摘要：本文旨在分析劳动教育与瑶族优秀乡土文化之间的整合关系，探讨两者相结合所带来的积极影响。基于此，可以通过深入剖析劳动教育与瑶族文化的内在联系，接下来本文阐述了整合劳动教育与瑶族文化对提升学生劳动技能、文化素养和民族认同感的重要作用，为推进小学劳动教育的创新发展提供了有益的思考和参考。

简介：摘要：本文探讨了小学劳动教育中瑶族优秀乡土文化的开发与利用方法。通过对瑶族文化的深入挖掘和整理，结合小学劳动教育的特点，提出了将瑶族文化融入劳动教育的具体策略。文章强调了瑶族文化在劳动教育中的独特价值，分析了开发与利用过程中可能面临的挑战，并提出了相应的解决方案。本文旨在为小学劳动教育提供新的思路和方法，促进瑶族文化的传承与发展。

简介：【摘要】：瑶族是一个具有深厚文化底蕴的、风情浓郁的民族，在中国历史文化的长河之中跟随历史的变迁，分支众多，也较为庞杂。瑶族民间故事反映着瑶族人民自然、勤劳、热情的性格特质以及他们独有的思维方式和审美情趣，内容十分丰富、颇具艺术价值。因此，文章着重探讨了如何精选瑶族民间故事进行幼儿园绘本的创作，通过选择有意义的瑶族民间故事，运用适宜的、有效的策略，开发本土幼儿绘本研究与创作，充分发挥绘本故事对幼儿健康成长的积极作用。

简介：瑶族神像画绘制完成后需要通过开光仪式方能为人们所用,方能成为护佑主家的＂圣物＂。神像画的开光仪式可以分为开小光和开大光两种形式。以文化人类学的角度来看,神像画的开光仪式实际上是一种通过仪式。