简介：摘要尽管近几年物联网技能开发与运用快速增长,但物联网理论研讨依然处于开展阶段.物联网作为一个典型的信息与通讯体系,不只具有现有互联网的信息存储和传递的才能,而且具有物品信息的主动收集和处理才能.构建物联网信息模型是剖析物联网特征才能的一种有用办法.根据国际电信联盟有关物联网的界说和特征描述,经过选用一致建模言语构建物联网信息模型,剖析和验证了物联网的物品相关才能、自主操作才能以及隐私维护才能,评论了物联网信息模型在物联网技能标准方面的指导性定论,剖析了物联网信息模型在评论有争议的物联网概念或观念方面的运用价值.

简介：近年来全国各地的中考数学试卷，应用题的变化已经从单一的列方程解应用题的各种题型，例如行程、工程、浓度、数类、劳力分配等问题转化为涉及商业营销、市场决策、统计规划、方案设计、生产生活、环保生态、国情国策等方方面面．如何应用已学过的知识解决此类

简介：

简介：　　　　二、旅游人才职业素质模型构建　　　　构建一个完整的旅游人才职业素质模型,　　　　三、旅游人才职业化素质模型的应用　　　　1.旅游企业的职业化制度建设　　首先,思想素养是指职业素质模型的基础｡

简介：摘要：领导力是新时代大学生的必备素养，有利于打造未来职业道路。在深入分析领导力的本质是影响力的基础上，从领导核心素质突出及基础素质全面发展两个方面构建了新时代领导力素质模型。核心素质包括人格力、组织力、战略力等三大方面，基础素质包括政治品性、科学文化、行业素养、领导管理知识、领导意识、领导特质等六个方面。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，新课程理念在我国基础教育领域得到了广泛的应用。学生综合素质评价作为教育评价的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有重要的导向作用。本文以新课程理念为指导，构建了基于学生综合素质评价的模型，并从多个维度对模型进行了分析和探讨，以期为我国基础教育改革提供有益的参考。

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简介：著名物理学家钱学森先生说过：“模型就是我们对问题现象的分析，利用我们考究得来的机理，吸收一切主要的因素，略去次要的因素所创造出来的一幅图画”．物理模型是基础知识的高度概括，创建模型能力是高中学生学好物理必须学会的本领，是学生应用物理知识解决实际问题的关键．

简介：在解题过程中,如能通过联想找到一个与要解答的题目相类似的原型题,使原型题的解题方法在新问题中灵活应用,则能大大提高学生思维的灵活性,提高解决问题的能力。下面就教学中常见的一些解法举一些例子。

简介：摘要化学课程标准将教学目标的维度增加了，要求更为全面和人文化，突破了学科本位，注重社会、学生发展的需求，教给学生在用化学知识解决生产生活实际问题时应有的观察视野、思考角度和解决问题的策略，提供开放和主动思考的空间，让学生发现和提出问题，发表自己的见解，培养学生以辩证的观点认识科学技术与社会的问题。强调学生走进化学实验室的重要意义，引导学生主动参与探究活动，通过探究活动和合作学习获取知识，体现了化学实验是获取知识和学习探究科学探究方法的重要手段。

简介：摘要本文结合当前教学教改的形势和中学物理教学的特点，指出了实施创新能力教育与教育观念转变的关系，详细地论述了物理模型的种类、特点和功能，提出了在中学物理教学中使用模型教学培养学生创新能力的新思路。

简介：在物理教学中，利用模型对提高教学效果和锻炼学生思维的敏捷性、灵活性、独创性是非常有意义的。物理模型的建立是根据所学物理概念及规律的实质，从实际问题中抽象出来。它的运用不是随意的，如不注意条件，盲目使用模型就会出现错误。如果运用好，物理问题就会化繁为简、化整为零、化难为易。

简介：本研究的目的是描述一个用于测量写作能力的多面Rasch(FACETS)模型。该FACETS模型是Rasch测量模型的多元变量拓展,它可为写作测评中的校标评分员和写作题目提供框架。本文展示了如何应用FACETS模型解决大型写作测评中遇到的测量问题。参加全州写作考试的1000个随机抽取的学生样本被用来显示该FACETS模型。数据表明即使经过强化训练,评分员的严格度有显著区别。同时,本研究还发现,写作题目难度的区分,虽然微小,却具有统计意义上的显著性。该FACETS模型为解决以作文测评写作能力的大型考试遇到的测量问题提供了一个有前景的途径。

简介：摘要：由于线段概念的抽象性以及小学生思维的形象性，传统的教学模式难以凸显生本理念继而达到优化教学的效果。在线段概念教学中我们依据其本质特征，巧用生活中知识原型，设计动态知识模型。动态概念教学可以促进几何教学形象化和生动化，有效地发展学生的空间思维能力。

简介：【摘要】核心素养是我国基础教育的改革方向，科学思维能力作为物理学科的核心素养之一，是教师开展课堂教学的重要目标与内容。“科学思维”主要包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素，在本文中，我针对模型建构这一侧面，浅谈了几点有效培养学生模型建构能力，发展其物理核心素养的具体策略，与各位同行共享。

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简介：特色1：试题的呈现形式新颖独特．（1）问题设置方式新颖独特．本题源于生活中的一个事例，按常规命题方式，本题应该是一道列方程解应用题，但命题者别具一格：先给出了一个学生的解法及老师的批阅过程，老师划出了其中错误的地方，然后请考生说明其错误的原因并进行纠错汀正，这种题型和问题的提问方式在各地中考中很少出现，

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简介：“乡村教师支持计划”把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，全面提升乡村教师能力素质成为重要课题。从任何一项教育政策或任何一个问题来看，列出所有影响力的因素，这些因素可能会与问题的解决有关，并为有成效的变革所需要。在项目实施中，我们设计了开放性的问题：提升自己的能力素质哪些因素最重要。

简介：摘要：振兴乡村文化教育，首先要把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置，全面提升乡村教师能力素质成为重要课题。基于长期对乡村文化教育检视与思考，要提高乡村教师能力素质，必须要重视师德修养，组织职能的发挥，资源的配置和科学利用等三要素。