简介:信任是和谐的教育生态元素,是教育的基础。但当前的教育系统却表现出信任缺失的状态,特别是教育者对受教育者的信任缺失,导致教育的“信任危机”。在分析教师对学生信任缺失的原因和表现的基础上,从学校和教师个人两个方面提出了信任重建的几点策略,包括制度建设、学校文化重建、强化教师承诺和责任、加强师生心理沟通等信任机制和具体做法来重建教师对学生的信任。
简介:摘要通过对以往文献的综述,对组织内信任、上下级信任、组织内信任的修复进行了阐述,并且对未来值得研究的问题进行了展望。
简介:花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任.才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任,才获得更广阔的生命。
简介:人工边界方法是数值求解无界区域上偏微分方程的一类有效计算方法。本文以二维Poisson方程的外问题和声波方程为例,介绍人工边界方法的基本思想和核心技术。
简介:孔子不提倡以德报怨,因为这样就等于取消了道德;但他也反对以怨报怨,因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以,孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。
简介:孔子不提倡以德报怨,因为这样就等于取消了道德;但是他也反对以怨报怨,因为这样我们就会堕落得与对方一样。所以,孔子的观点是以直报怨——以公正来对待无良之人。可见,孔子既反对我们对坏人无原则地好,也反对我们对坏人无约束地报复。
简介:
简介:2007年1月,苹果公司的CEO斯蒂夫·乔布斯向公众展示最新推出的苹果“iPhone”手机时如此介绍:“它有个杀手级应用,就是打电话!”这并不完全是玩笑之辞,因为这东西完全就是一个有着强大网络功能,并顺便附加了个电话功能的iPod。
简介:'萌'的真正内涵是日语与汉语内涵的融合,指初生事物的某些特征激起欣赏者的热情与共鸣,从而决定着它的优缺点。'萌'让每个欣赏者甚至每个民族、每个国家乃至整个人类想起自己曾经的过去,反思自己的现在并规划自己的未来。'萌'也意味着稚嫩与青涩,必须挣脱其所属集体的束缚,赢得个人的解放,在个人道德的抉择中走向真正的成熟,进而促使具有'萌'性的人、国家、民族乃至整个人类跨入文明乃至现代化的征途,而众多'装萌''卖萌'都是心态变质的体现。
简介:我国部门在行政管理中经常偏离“公共利益”的导向,以追求部门自身局部利益的形式来变相地实现个人利益,这种现象对我国各方面都有危害,文章试图分析这种现象,揭示其形成的原因,探索其管理措施。
简介:果冻:Amanda和Dylan一起在野外徒步旅行时,发现了一只流浪狗,她们很想帮助它,可必须先取得狗狗的信任才行,于是她们用引诱它,却始终不奏效。第二天,她们又回到相同的地点,这只狗狗还是不愿靠近她们,直到她们想出一个法子。
简介:摘要: 不能仅仅根据学生表现出来的现象就采取处理措施,不能只做到头痛医头脚痛医脚,更需要从更长远的角度、更深的层面去把问题剖析,之后再根据学生的心理和生理的不同特点,拔除顽疾,往往学生问题的背后是更深层次的原因。教师在此过程中,要做到不为表象所迷惑,也不能形成与学生对立的立场,需要做到在同一立场上,使学生相信自己,以朋友的身份,用合适的教育法则达到润物细无声的效果。
简介:有老校长,退休之际,将八万字的履新手记发给了我。有学者说:“你们是我的学术领路人”。有的局长,躺在病床上还在研读我们杂志。
简介:公元前4世纪,在意大利,有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王。皮斯阿司被判绞刑,在某个法定的日子要被处死。皮斯阿司是个孝子,在临死之前,他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面,以表达他对母亲的歉意,因为他不能为母亲养老送终了。他的这一要求被告知了国王。
简介:将军战功赫赫,战后成了国家高级领导人。大乱初定,国内治安状况依然十分严峻,将军决定为自己增加几个可靠的卫士。将军的贴身卫士当然必须百里挑一,副官汉克负责初
简介:漫画中,两只乌鸦都对要主动帮助袋鼠妈妈的小狗作了负面评价,袋鼠妈妈也对小狗的帮忙持怀疑态度。如果小狗的帮助是出于假意.那受到这样的评价并不为过;但若小狗是出于真心,将会受到多大的打击啊!
教师对学生的信任缺失与信任重建
组织内信任与组织内信任的修复
信任的力量——素材关键词之“信任”
人工边界方法
正义的边界
行业边界倒塌
产业无边界
“萌”的边界
论我国部门的权力边界与利益边界扩张
狗狗的信任
信任与责任
信任的力量
信任的价值
信任的份量
信任与期待
朋友的信任
可怕的信任
责任与信任
信任还在吗?