简介：摘要：运动创伤在当前的社会环境之中越来越常见，相关问题发生之后将会导致病人产生程度不等的疼痛，同时也会对日常生活形成比较大的负面影响，为了保障病人的安全，在发生运动创伤之后，有必要尽快进行治疗，在改善症状的同时优化预后状况。本文就运动创伤之后的救治方法进行了阐述，以期促进对相关患者的治疗。

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简介：摘要：越秀集团和辉山乳业自2020年签订重组协议以来，一举成为中国乳品行业内的关注焦点。2021年因该重组案例债务类型复杂、跨度时间长，但最终顺利完成、实现多方共赢当选为本年度中国十佳并购重组案例之一。文章选取越秀集团对辉山乳业的重组方案为研究对象，分析发现该重组方案有诸多优势，不仅考虑到了债权人的权益，还结合了辉山乳业未来实际情况制定了长远发展计划。另外还有后续资金雄厚、盈利能力强；重组条款明晰、计划详实；重组经验丰富等一系列的优势。本文在分析重组后的新公司越秀辉山现状后，提出利用现有市场，开发其他新市场；进一步优化集团财务体系；制定合理的长期发展战略的公司未来发展建议。

简介：摘 要  为提高矿山自动化程度，给建设智能矿山打好基础，冬瓜山铜矿对选矿车间基础自动化进行全面升级。通过介绍选矿车间大修期间中控室自动控制系统改造、半自磨机控制系统升级等，为现代化、自动化矿山企业提供借鉴与参考。

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简介：摘要：毽球是一项具有高度体能和技术要求的运动项目，对运动员的身体素质和耐力有着较高的要求。在训练过程中，运动员可能会遭受各种程度的运动疲劳，包括肌肉疲劳、神经疲劳和心理疲劳等。为了确保运动员能够在训练和比赛中保持良好的状态，有效的疲劳恢复策略变得至关重要。本文将就毽球运动员训练后的运动疲劳恢复进行浅谈，探讨一些科学和有效的方法来帮助运动员恢复并提高训练效果。

简介：摘要：通过对近年来外地省市体育课或体育中考青少年发生“运动性猝死”的案例进行调查与分析，结果显示：个别学生心脏的器质性疾病和心血管结构异常；缺乏科学指导的过度运动；过强的心理应激；运动健身常识的匮乏以及学生运动安全意识薄弱等是导致运动猝死的主要原因。本文以青少年发生“运动性猝死”的原因等问题的分析研究，得出结论：青少年要加强特殊运动保健知识的教育；在运动过程中要有安全意识；学校要普及运动现场的急救知识等预防措施。

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简介：摘要：语文写作能力是学生语文核心能力的重要反应，通过语文写作能够展现学生的知识素养，同时也能增强学生在语文当中的个性化思维，保证学生能够形成独立的思维体系和文学审美能力。因此从小学阶段开始，教师就要重视对校学生进行作文教育的有效引导，保证采用科学丰富的方式来对小学生作文展开评改，充分激发小学生的写作兴趣，最终促进学生语文写作能力的培育。本文立足于这一核心观点，分析如何在小学生作文评改当中进行创新，培养小学生的写作兴趣。

简介：[摘要] 目的  探究湿热敷加喜疗妥外涂治疗内瘘功能不良的价值。方法  共纳入本院接收的80例自体动静脉内瘘（AVF）功能不良的患者，以随机数表法分为两组，即对照组（n=40）、观察组（n=40），对照组予以传统湿热敷法干预，观察组予以湿热敷加喜疗妥外涂干预；干预2个月；于干预前、后，比较两组患者血管弹性、血管杂音、血流量及瘘口内径情况。结果  干预后，观察组血管弹性好于对照组，血管杂音强于对照组，血流量大于对照组，有统计学差异（P＜0.05）；干预后，两组瘘口内径均变大，且观察组大于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论  湿热敷加喜疗妥外涂应用于内瘘功能不良患者中，能够改善血管弹性及杂音，提高血流量、瘘口内径。

简介：摘要：体育运动训练是大学体育专业学生必不可少的一部分。然而，运动训练往往伴随着运动损伤的风险。本文以体育专业大学生的角度，分析了体育运动训练中常见的运动损伤类型及其发生原因，并探讨了防范运动损伤的措施。

简介：摘要：在科学、合理进行体育运动的过程中，运动人体科学是重要的理论指导科学。本文从体育运动与运动人体学科学的概念出发，结合体育运动与运动人体科学发展历程对二者的关系进行探析。

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简介：摘要：拳击比赛是发生运动损伤频率很高的体育竞技项目，通过结合现代医学知识深入剖析拳击运动特点，从而通过采取合适的预防措施以及加强医务监督，能够更好保证拳击运动员的安全，本篇从拳击运动常见的运动损伤及相关预防措施、拳击运动比赛期的医务监督方式进行综述，希望能更好保障运动员健康，降低运动损伤。

简介：摘要：随着我国田径运动的不断发展，田径运动中的运动损伤受到了关注，田径运动是其他运动正常实施的前提，因难度比较高，且训练时间比较长，运动员稍有不慎就会发生运动损伤。在发生运动损伤时，运动员必须采取正确的防治方法，将对自己的伤害降到最低。下文中，将主要针对田径运动中常见的运动损伤进行探讨，以此来提出有效的预防处理措施。

简介：摘要：学生的成长与劳动教育密不可分，快速的都市生活让许多学生在很小的时候就失去了劳动的机会，自然而然地就无法理解劳动的重要性。因此，在体育教学中，学校可以通过体育教学弥补这种不足。小学阶段是幼儿身体素质和心理素质最好的培养时期。学校对学生进行的劳动教育，不仅能够帮助学生快速培养实践能力和团队合作能力，还能够让学生认识到劳动的意义，培养他们热爱劳动和生活的习惯，使学生在劳动中成长，在劳动中获得知识。