简介：摘要 ：阅读教学是语文教学中最重要的组成，从基础的识字教学，知识技能的学习到思维逻辑的发展，阅读对学生的知识学习和思维发展有着十分重要的意义。教师摒弃传统的单一阅读模式，而是立足于学生的个性化阅读发展，打造立体课外阅读的模式，通过多样化的课堂教学活动，提升学生的课外阅读成效。教师需要在立体阅读模式中促进学生的主体性发展，从单一的阅读感知中得到全面认知体验，实现对于学生个性化阅读的综合培养。

简介：摘 要：随着教育教学的不断发展，高等院校大学英语教学改革也在不断深入,各个院校都在摸索适合自身校情的大学英语教学模式。大学英语立体化交互式教学指的是从教学目标、教学理念、教学内容和教学方法以及教学评价等方面实现丰富多彩的立体化语言教学环境。这种多纬度立体化的大学英语教学改革模式有助于提高学生语言综合应用能力,实现高校培养实用型、复合型人才的目标。

简介：摘要：数字时代的到来为信息传播提供了多种途径和表现形式，信息图形设计作为其中的一种，随着传播媒介形式的多样化已无法满足时代的需求，二维逐渐向三维拓展，传统单一的平面表现方式需要融入立体化元素。本文从信息图形立体化入手，总结了信息图形立体化与情感交互的过程和方法，为设计师的作品在受众获得信息的同时能够获得愉悦感方面提供了一些参考，为人与信息之间能够有深层次的联系和交流提供了一些可行的方法和理论支撑。

简介：摘要：园林立体绿化工程施工应该充分考虑建筑物的空间结构关系以及建筑物与建筑物之间的关系，使立体绿化工程最大程度与周边环境相协调，基于此，本文阐述了立体绿化的优势特点及其主要形式，对园林立体绿化工程施工技术要点进行了探讨分析。

简介：摘要： 随着经济社会的发展，电力行业改革发展步伐的加快，供电企业的业务量呈几何式增长， 供电 公司作为确保安全可靠供电的坚强后盾，其工作也面临巨大挑战。为进一步适应新时代发展要求，响应国网公司号召，加快推进 中国特色国际领先的能源 互联网企业建设，把 国网阳泉供电 公司司建设成 省内 一流 供电单位 ，公司还需要进一步加强管理，提升公司整体运行效率，提高重大决策的执行能力。办公室作为服务和支撑公司发展的重要部门，迫切需要在管理中加强督查督办工作，建立督办工作闭环管控流程，开展线上实时监控，着力构建立体式多维度的督查督办体系。

简介：摘要：在高中数学教学中，立体几何动态问题是教学的难点、高考的热点，问题中的“不确定性”与“动感性”元素往往成为高中生思考和求解问题的思维障碍，导致解题过程不够顺利、试题得分不尽如人意。

简介：摘要：近几年，我国居民整体生活水平快速提升，随着城市基础设施建设的持续推进，人们对于绿化的整体要求越来越高，在此背景之下越来越多的人对于园林绿化工程的重要作用有了更加准确的认识，而园林立体绿化工程施工作为园林绿化工程之中尤为关键的组成部分，已经开始引起人们的广泛重视。在绿化工程的建设施工过程中，通过园林立体绿化工程的施工，能够在相对较短的时间范围之内达到绿化的效果，从而保证园林绿化工程的整体质量。园林立体绿化对于更好的发挥园林绿化工程整体的观赏性以及绿化效果都起到了关键作用。基于此，文章主要针对园林立体绿化园林立体绿化工程施工意义展开简单的探讨，重点阐述园林立体绿化施工技术，并且针对园林绿化工程施工过程当中的相关注意事项展开分析，以求为相关从业人员提供一定的参考。

简介：摘要：随着各领域的不断提高，电力企业的规模逐渐扩大 ，电力企业的督查督办工作面临着机遇与挑战，如何在实现国家电网“两个转变”的同时不断充实和发展各级电力企业的督查督办工作，使督查督办工作与企业自身的发展相结合，既突出督查督办工作的指导性地位又发挥督查督办工作与经济建设协调配合的作用，是新形势下做好电力企业督查督办工作必须要考虑的问题。

简介：

简介：摘要：在公路与桥梁设计行业中，互通式立体交叉部分是公路勘察设计的一个重要专业。互通式立体交叉的设计方案的布设与选择，各部分设计要素的把握、技术指标的灵活运用，对于保证一个互通式立体交叉处的通行安全、提升服务水平、以及降低工程造价起着极其重要的作用。

简介：

简介：摘要：现阶段，随着城市的发展，交通量的增加，越来越多的城市互通立交已不能满足当前交通的需求，亟需进行改造。本文结合我市某立交改造实例，阐述城市互通立交改造设计的特点、难点。仅供业内同行参考。

简介：摘要：经过老师对立体图形这一单元的复习课，使我们掌握一些线和面的知识以及对立体图形的种类、面积、体积的基础知识和计算方式，我们通过本章的内容学习，在我们常见几何图形的表面积和体积的计算上面给予很多帮助，让我们积累了很多解题的经验，并且能够促进我们在学习数学中进一步提高解题能力和推理能力。

简介：【摘要】目的：通过音乐疗法联合作业疗法对儿童孤独症进行治疗，探究两者结合的干预效果。方法：随机选择 2019年 7月至 2020年 4月期间在本院收治的 50例 3-6岁确诊的孤独症患儿，分为对照组和实验组各 25例，对照组接受医疗机构的作业疗法，实验组接受医疗机构的作业疗法联合音乐疗法。结果：实验组治疗后 ATEC总评分为（ 47.84±13.90）， ABC总评分为（ 74.80±8.24），对照组治疗后 ATEC总评分为（ 54.64±16.90）， ABC总评分为（ 85.04±8.33）。实验组均低于对照组，差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。结论：音乐疗法不仅在作业疗法中起到了抚慰患儿情绪的作用，而且在音乐的趣味性下，更好地开展了作业疗法的训练，缓解了孤独症患儿的社会交往、交流障碍、兴趣狭窄的症状。

简介：

简介：【摘要】本文通过用简洁而通俗易懂的语言，简述了金尚在著作《走出原生家庭的代际创伤》中所写的代际创伤五阶段疗法。力求让读者通过本文的阅读，大致上对代际创伤五阶段疗法有一个初步的了解，为以后全面学习这一疗法提供一些帮助。

简介：

简介：摘要：现代社会的生活节奏越来越快，人们所解说的压力也随之剧增。为了更好地解决人们的压力问题，正念减压疗法也随之产生。可以说，正念减压疗法对于人类来说越来越重要了。本文将从正念减压疗法的起源；正念减压疗法的体验；正念减压疗法的实践应用；正念减压疗法的思考与展望这四个角度谈一谈我对它的认知和理解。

简介：摘要：敷贴疗法因其对儿童副作用小，操作方法简便易行，在临床中的应用呈逐年上升趋势。敷贴疗法是采用适当的中药研制成粉或调成糊状、药饼贴敷于体表，贴至相应穴位经皮吸收后达到治疗目的的一种中医外治方法。敷贴疗法可使药力渗透皮肤腠理，从而传导脏腑经络，达到调整阴阳，治愈疾病的目的。

简介：摘要：对于小儿来说，有部分食物在摄入之后容易导致发生哮喘，那么何为哮喘，如何对小儿哮喘进行治疗呢？有专家指出，对于一些食物导致的哮喘，服用平喘药物往往会产生一定的副作用，因此可以试试食疗法来进行小儿哮喘的治疗。本文将为大家介绍何为小儿哮喘，其次分析了常见的小儿哮喘治疗方法，希望能够为各位父母提供一定的指导。