简介：中学数学教师，历来以完成教学大纲所规定的教材的教学、复习迎考为最终目的．教师们在升学考试的指挥棒下，局限于大纲和教材，拘泥于课本中的习题，感兴趣的是各种课外资料，而往往忽略了数学知识的实际应用．多年来的教学实践证明，利用教材突破教

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简介：众所周知，大年三十的晚上是看不见月亮的，何来“圆月”?蜡烛未燃，又没有戴上夜视仪，怎会“发现”闪光的蜡烛?生编硬造是写作的大忌，是作文毛病中的顽症，但并非不治之症。

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简介：数学来源于生活，又服务于生活，数学与生活紧密相联。我们学习数学，就是为了用数学解决生活中的问题。为此，我们解数学题，也要联系生活实际，如果光用数学而不联系生活，即使算出的结果再精确，也是不能帮助解决实际问题的，这答案也是错误的。

简介：随着教育改革的不断深入，对学生综合素质的要求越来越高，音乐教育所能起到的美育和德育作用显得越来越重要，传统的音乐教育模式已经难以满足教育改革的需求。相对于传统的音乐教育体系，奥尔夫教育体系更加强调音乐的美育作用，即音乐教育的目的是培养学生的音乐素养和音乐审美，而不是单纯的音乐技能教育，更加突出了学生在教学中的主体性地位，综合运用歌唱、舞蹈和乐器等方式让学生更加感性地体验和感受音乐。

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简介：摘要合同的履行是实现合同目的的基本途径，但在履行过程中也经常会遇到各种履行障碍，致使合同约定的目的不能完全实现，这时就需要合同救济制度来调整和保护。我国合同法规定的违约救济制度有实际履行、损害赔偿、违约金等。实际履行作为违约救济手段之一有其适用的特定原则和条件，各国的法律对此有不同的规定，实践中做法也各不相同。

简介：人教版实验教科书五年级下册第三单元的教学内容“长方体和正方体的表面积”，是单元教学的重点和难点。教材编排的两道例题都是有6个面的长方体和正方体，即长方体或正方体的表面积等于上下、前后、左右6个面的面积之和。

简介：摘要：限额设计就是根据项目立项所批准的可行性研究报告和投资估算作为项目设计的限额指标，指导项目的设计，以达到保证项目满足功能性要求又有效控制建设成本的目的，确保项目的科学性和经济合理性，保证总投资不被突破。

简介：摘要将小学数学与现实生活紧密联系是学好数学的最好方法，利用学生生活实际问题引入新知；结合学生生活实际学习新知；注重从现实生活中产生例题是本文探讨的主要问题。

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简介：近几近采，根据人事部的部署和武汉市的实际，人事人才工作进行了多方面的探索和改革，取得了一定成绩。公务员制厦已在全市基本建立，各种配套法规相继实施；事业单位人事制度改革的调研和试点工作基本完成，取得了有益经验；整体性人才资源开发工作正在逐渐展开，大中专毕业生就业和军转干部安置工作也得到社会好评，国家级区域性人才市场建立度运转良好……。人事制度改革是个循序渐进的过程，人事制度改圣的思路已经明确，这就是宋部长在工作报告中再次强调的：高举伟大旗帜，抓往历史机遇。深入落实人事工作两个调整的改革思路。因此，结合武汉实际，1998年度将全面贯彻法实会议精神，主要抓以下几点工作：1、狠抓公务员竞争激励机制建设

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简介：金华台711雷达使用时间较长、机器元件老化、机械磨损厉害等原因造成机器故障率相对较高。现将1986—1989年出现的故障现象和故障点及简单排除过程汇集如下供参考。

简介：旅顺口区老干部大学始终坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”的办学宗旨,通过“四个结合”,塑造长者风范,创建和谐校园.日常教学与各类讲座相结合.在开展日常教学的同时,根据学员的需求并结合当前的中心工作任务,不定期举办法律知识、老年人心理健康、老年保健专题讲座,用健康、积极向上的正能量充实学员心灵.

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简介：【摘要】矩阵是线性代数的重要组成部分之一。了解矩阵在实际生活中的应用可将理论知识与应用相结合，引领学生融会贯通，加深对概念的理解，同时有益于理解数学其他分支与课程。本文通过实例详细阐述了矩阵和实际生活联系的密切联系，进而说明线性代数应用的广泛性。

简介：【病例】右下图是用1/500的比例尺画出的平行四边形。它的底是2．5厘米，高是1．5厘米。请你算出这个平行四边形的实际面积。