简介：国家扶持农业龙头企业的目标是通过扶持龙头企业发展提升农业产业经营水平,实现农户增收和农业增效。农业龙头企业与农户的有效协作不仅是农业龙头企业稳产增效的主要源泉,而且在促进农户增收的同时也为农户发展带来了具有＂发展权益相对剥夺＂的分利行为。借鉴分利集团的行为逻辑分析与负效应治理框架,可以发现,农业龙头企业与政府、农户等利益相关群体存在明显的利益诉求差异。从多元主体＂协同发展、利益共享＂视角看,农业龙头企业与农户分利行为的治理策略为：强化协同,明确组织使命与角色定位;明晰产权划分,关注制度化组织与政策关联;提升农业龙头企业企业家素质,增强农户发展的可行能力;＂政银（保）企农＂结合,开展＂多元捆绑式＂补贴机制创新;促进农业龙头企业发展转型升级,为农户留利保利。

简介：7月25日至30日，中国青年企业家协会纪委书记、副秘书长吴立菊一行到福建开展组织建设专项调研工作，先后走访福州、厦门、泉州及武夷山等多地会员企业，零距离了解福建企业发展历程和企业文化，并分别在福州、厦门召开座谈会。

简介：3月29日上午，广西首个现代医药物流中心正式启用。这标志着我区与央企合作的进一步深化。在物流中心里，参加仪式的领导和嘉宾参观了自动化立体库区、平面货架区、零拣区、功能库区，只见药品的分类、储存、分装都很现代化，配备有世界领先的WMS管理系统，自动立体库、输送线、自动补货系统、零拣流水线、自动分拣线等物流设备。

简介：

简介：8月20日．酉阳率先在县烟草公司推行了明示与承诺书试点工作。明示与承诺书其实质体现的是企业与员工之间的一种劳动关系，推行明示与承诺书的目的是：为了构建企（事）业与员工之间的和谐劳动关系。明示与承诺书对于法律法规没有明确规定的但又和企业与员工之间有着密切关系的内容进行了有益的补充．

简介：建设和谐校院是促进校院协调发展、实现校院安定有序、增强校院创造活力的需要。建设和谐校院要着眼于：实现个人自身的和谐，实现领导之间、干群之间、职工之间、师生之间的人际关系的和谐，实现科学管理与人性化管理的和谐，实现校院内部环境的和谐和校院外部环境的和谐，等等。建设和谐校院是创建有特色、高水平省级校院的基本条件和原动力。

简介：“校漂”是指一部分大学生由于理想和现实的脱节而选择在学校“漂’’的状态，真正意义上的“校漂族”是在2002年出现的，到现在人数呈现逐年上升趋势。作者试图从社会学的角度对这个特殊群体的现状、数量、类别、成因及其对社会、个人和高校产生的影响做出比较全面的分析，以期引起更多的关注，同时对如何解决这种问题做了初步探索。

简介：国家审计署6月28日向全国人大常委会报告2014年度中央预算执行和其他财政收支的审计情况，报告专门列明中国核工业集团公司、中国兵器工业集团公司等14户中央企业的财务收支审计结果。被审计央企存在财务收支少计多计、项目未按规定招投标、违反廉洁从业等五大共性问题。

简介：法国全国高校共分为以下三类：一、综合大学　全国共有７２所，学生８０多万，约占全国大学生总数的９０％，综合大学的学制分为３个阶段，第一阶段２年，主要进行基础理论教育，第二阶段也是２年，在完成第１年的课程考试成绩合格后，可获得学士文凭，再继续学习１年且各课程考试合格，便可拿到硕士文凭，持有硕士文凭的成绩优秀者，可进入第三阶段（即博士研究生阶段）学习、这个阶段为３－５年二、工程师高等学校　全国共１７０多所，其中有少数私立学校，这类学校还多设有研究生院，学制和综合大学一样，学牛毕业后获”工业博士”学位．三．短期技术大学　全国有６６所、由中央教育部管理与领，在校生现有３万多，学制为２－３年无论是哪一种高校，学生的学习成绩均采用２０分计分制．１６分以上为优秀，１４－１６分很好，１２－１４分为好，１０－１２分为及格，１０分以下不及格法国高校的类型

简介：面对知识经济的挑战,高校作为人类知识的高级传播机构,只有在教学内容、教学模式、教学手段等方面进行创新,才能真正培养出具有创新精神的人才.

简介：1938年12月1日，根据党中央、中央军委决定，在晋东南抗日根据地屯留县东故县村成立了抗大第一分校（对外称八路军总部随营学校），任命何长工为抗大一分校校长，周纯全为副校长，韦国清为训练部长、黄欧东为政治部主任。并决定一分校党务委员会组成人员为：书记黄欧东，委员何长工、周纯全、韦国清、刘浩东。一分校的干部和学员，除在晋东南当地招收的400多名外，其余2000多名来自驻甘肃庆阳的抗大、驻陕西洛川的抗大等5个单位。

简介：经过多年培养和积累,全国党校已经拥有一支素质比较好的师资队伍,但也面临着一些老问题和新挑战,尤其是基层党校的人才队伍建设还存在着认识不足、结构不合理、机制不顺畅、整体素质不高等问题。江阴市委党校通过强化人才队伍建设的结构支撑、平台支撑和制度支撑,走出了一条县级党校的人才强校之路。基层党校要推进人才强校战略,要注重拓宽途径引育人才,提高队伍整体素质;搭建平台历练人才,拓展人才成长空间;创新机制激励人才,增强人才队伍活力;营造氛围服务人才,优化人才发展环境。

简介：在全球性金融危机的影响下，大学毕业生就业难的问题将会更加突出，“校漂族”这一群体的人数也呈上升态势。“校漂族”问题是一个非常复杂的社会问题，也是高等教育发展过程中不可回避的一个难点问题。本文通过对北京、上海、广州、武汉等地“校漂族”群体的实地调研和定量研究，对这一群体的基本特征、媒介信任度、利益表达方式、生活满意度以及社会公正感等方面进行了统计分析，得出了对解决这一问题可供参考的意见。

简介：学校在家校合育实践研究中,往往没有重视活动媒介之于教育活动的基础性功能,从而难以充分挖掘家庭教育资源、有效整合家校合育资源、创新活动形式和内容。本文结合实践研究案例,建议课题研究者正确认知媒介之于活动形式和内容的重要性,厘清合育活动设计的思考路径。

简介：高校学报编辑必须在思想政治上有对党的教育方针、政策、原则深刻而准确的领悟能力,在专业上具备规范的文字素养、合理严谨的知识结构,尤其应具有较高水平的教育理论素养和教育实践能力,对教育发展规律、教育改革趋势有所了解。由此,应提高认识,促进编辑意识的培养;加强培训,促进编辑业务能力的提高;整合资源,调整栏目编辑队伍的结构,以期有效发挥高校学报编辑的岗位作用,促进高校内涵式发展。

简介：解决高校高学历大龄女教师在婚恋方面的问题,对高校高学历单身青年女教师的全面发展、提高高校教育质量以及构建高校和谐校园等,都具有十分重要的意义.分析高校高学历大龄女职工婚恋问题产生的原因,从社会因素看,男强女弱的传统婚恋观念仍然大有市场,男主外女主内的社会价值观仍然根深蒂固.从高学历大龄女职工来看,自我评价良好、择偶标准偏高是其心理因素;性格内向孤僻、不善于社会交往是其性格因素.高校工会对于研究解决高学历大龄女教师的婚恋问题负有重要职责一要给与高学历大龄女教师工作上的支持和心理上的科学指导;二是利用工会平台,积极牵线搭桥做“红娘”;三是开展丰富多彩的文体活动,为她们搭建展示自我的舞台.

简介：

简介：家庭、学校、社会教育不是小事,任何时候都不能忽视。邓小平早就明明白白地告诉过我们,改革开放最大的失误是教育,特别是思想教育出了问题。

简介：解放前夕，战乱不断，民不聊生。为了追求新生、自找出路，我与堂兄激情满怀地投笔从戎，参加了第二野战军军事政治大学（简称“二野军大”）四分校。这所学校，既不是一般性的地方大学，也不同于延安时期的抗日军政大学，而是一所边走边学、迈着向西南进军的战斗步伐奋勇前进的前所未有的大学。

简介：每逢佳节倍思亲,为了让闽清县特殊教育学校的40名学生感受节日的快乐和社会的温暖,团闽清县委、闽清县红鸭子社工中心、闽清县妇联、闽清县农信社开展了“爱在中秋情暖特校”慰问活动,为特殊教育学校的孩子们带去欢乐与节日礼物。