简介：基础课在高校课程体系中占有重要地位，但因普通高校课堂管理、课程设置、教学方法及学生素质等诸多原因，造成学生知识体系不完善，进入社会适应能力不强等现象。本研究提出通过培育品牌资源，转换课堂模式，搭建网络平台和改革考核方式等途径提升教学质量，以实现学生素质和知识的全面发展和提升。

简介：思想政治理论课实践教学在应用型本科人才培养中发挥重要作用。应用型本科思政课实践教学仍存在诸如理念滞后、方法单一等问题。应革新教学理念,将＂服务学习＂理论引入到应用型本科思政课实践教学之中,重视社会实践,结合理论教学、结合专业特征,围绕特定的主题实施项目主导、多元参与,增强思政课实践教学效果。

简介：摘 要: 微课学习已经成为教育的重要资源之一，其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点，受到老师、学生的一致好评。现有的微课学习平台与当今移动互联网的发展不匹配，急需以一种新的方式实现微课原有的功能。以小学三年级数学课程为例设计和实现了一个基于微信公众平台的微课移动学习平台，此平台能够创新微课传统的教学方式,高效率地提高小学生的自主学习能力,同时也为小学生学习提供了一个新渠道。

简介：高三数学教学是一个特殊的教学过程,是将单元知识的学习转变为复习,并且对知识难度与思维需要一定的提升.高三教师不仅要让学生复习和巩固基础知识,还需强调知识的延伸和拓展,注重数学知识的再现和思想方法的培养.高三复习课是整个高中数学教学的重中之重,如何提高高三复习课的效率,是每位高三老师应该关注的问题.

简介：在大学物理课程多媒体教学中我们引入了讨论课。实践证明这种教学模式能最大限度地激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,同时也提高了教学质量和教师自身的水平。

简介：随着多媒体技术的不断发展,微视频在教育界逐渐兴起,并发展到现在的“微课热”。微课作为一种新的教学理念,注重课堂教学的设计和内容的优化,在高中信息技术教学方面具有很大优越性。但是,当前微课在高中信息技术教学中还存在一些问题。

简介：在不断推进教育改革的现阶段,课程改革已成为大趋势,综合性高校的艺术类专业课程也不例外,成效也颇为喜人,培养出了一大批优秀的艺术类人才。但随着高校艺术类专业招生规模日渐扩大,在很大程度上增大教学难度。在这样的背景下,高校艺术类专业课教学改革急需开展,在高校艺术类专业课的教学现状的基础上,提出教学改革的建议。

简介：高职高专教育主要是培养高等技术应用性人才，随之而来的数学应用的广泛性也在不断加深，因此高职高专数学教育急需改革现行的教学模式。本文从几方面入手阐述了高职高专数学教学改革的途径。

简介：大学的计算机文化基础课已经跨跃了"零起点",必须从一个较高的新平台上起步.要修正课程计划,调整教学内容;改革和加强实践教学;构建新的教学模式,培养大学生的计算机应用开发能力和创新能力.

简介：随着我国教育事业的不断发展，信息化时代的到来给我国教育事业又带来了福音。特别是网络的普及使微课成为了当前高职院校英语混合式课堂教学中的一项重要教学模式。微课是将现代网络技术、共享教育资源理念等进行结合之后的产物，微课能够提供给学生们更加多的学习资源，让学生们能够在课堂中学习到更多的课外英语知识，较好的符合了当前高职院校英语课程发展的标准。下文将针对微课在高职院校英语混合式课堂学习的策略展开探析。

简介：21世纪是科技迅猛发展的时代，随着计算机、网络等的普及，信息化、经济全球化的不可逆转的趋势，电子商务在我国作为一门新兴的产业却出人意料的得到了前所未有的发展。从淘宝、聚美优品、1号店等网上购物平台到支付宝、电子商业银行等支付体系的建立再到如今京东、苏宁等线下实体店也审时度势的开展了线上业务，并实现了线上线下一体化的发展，可以说，电子商务不仅应用广泛，而且从现在到未来都将成为时代发展的趋势，因此，在我国课改背景下加强对中职电子商务教学的反思与实践研究显得尤为重要、迫切、关键。

简介：音乐鉴赏课要完成一次完整的审美体验,需要经过三个审美环节：期待、交流和回味.其中的期待环节,可以迅速弥补学生因审美经验和审美视野不同而造成的审美差异.教师应客观面对学生的审美差异,着力拓宽既定期待视野,注重筛选和传达作品相关信息.当学生有了强烈的期待审美,音乐鉴赏课的审美活动就会顺利而完整.

简介：思想政治理论课的实践性体现于多角度、多层面,也有多种表现形式,既包括思想政治理论课教学体系中的实践性学习活动,也包括围绕思想政治理论课教学进行的广义的德育活动。目前,各高校就思想政治理论课实践性进行了许多有益的探索,取得了一些成效,但仍然存在许多问题。因此要对实践教学进行统一认识和界定;各级领导要给予重视,采取得力措施,投入要到位;要提高教师对实践性教学的认识和能力;应建立若干稳定的社会实践教学基地;要制定切实可行的实践性教学考核标准;各级教育主管部门要制定实践教学的评估体系,定期对实践性教学进行评估。

简介：本文通过组织学生开展市场调查活动的教改实践,阐明课程的教学,不能光是停留在具体和详细的理论知识的讲授上,而应结合其'应用'和'写作'的特点,在传授写作知识的同时,让学生能通过具体的写作实践来理解和掌握其所学习的写作理论知识.

简介：摘要：机电专业的实践课有很大一部分集中在电工实习中，所谓的实训是指将学生在课堂中学习到的理论知识经过思考与整合反映与应用在实际的操作中，产生实际的生产量与生产效率。实训不仅仅能够促进学生更为精确与系统地吸收与消化理论知识、提高实操技巧的娴熟度，从长远发展的角度来说对学生职业素养与责任的塑造与培养也具有十分重要的作用与价值，尤其是应职业教育改革和技能高考的要求，理论课与实训的良好融合能够在很大程度上帮助学生完成与达到技能学习的目标与目的，而就目前的各大学校的应用与结合情况来看，虽然已经有效地重视与开展起来，但是还未取得实质性的进步与飞跃，因此，需要教师、学生、实训单位共同合作、积极交流、合力创新，尽可能地让其发挥真正的意义与价值。本文将从电工技能理论课和实训结合的重要性与具体策略展开分析与探讨，提高相关的建议与意见，以供参考。

简介：摘要：机电专业的实践课有很大一部分集中在电工实习中，所谓的实训是指将学生在课堂中学习到的理论知识经过思考与整合反映与应用在实际的操作中，产生实际的生产量与生产效率。实训不仅仅能够促进学生更为精确与系统地吸收与消化理论知识、提高实操技巧的娴熟度，从长远发展的角度来说对学生职业素养与责任的塑造与培养也具有十分重要的作用与价值，尤其是应职业教育改革和技能高考的要求，理论课与实训的良好融合能够在很大程度上帮助学生完成与达到技能学习的目标与目的，而就目前的各大学校的应用与结合情况来看，虽然已经有效地重视与开展起来，但是还未取得实质性的进步与飞跃，因此，需要教师、学生、实训单位共同合作、积极交流、合力创新，尽可能地让其发挥真正的意义与价值。本文将从电工技能理论课和实训结合的重要性与具体策略展开分析与探讨，提高相关的建议与意见，以供参考。

简介：传统的听力课教学学生往往注意力不集中,影响学习效果。在教学中应充分利用多媒体教学手段以提高学生的英语听力能力,提高听力教学质量。

简介：首先从商务谈判课教学的角度,阐述了动态教学的主要手段——案例教学的整体操作、动态教学的辅助手段——模拟商务谈判的整体操作和动态教学须实现的职能等三个方面的问题,强调了案例教学和模拟谈判在商务谈判课中的操作应用和实践意义。

简介：高校教学从内容上划分主要有两大部分。一是理论教学，二是实践教学。为增强“思想道德修养”课的实效性、时代性和针对性，提高大学生思想道德素质，开展实践教学势在必行。

简介：该文根据课题调查的数据分析了当前广东高职院校文检课的现状以及面对的主要问题及其原因,提出制作网络信息检索教学系统来解决的方法。