简介：

简介：就高教与技职教育问题，我有两个建议。一是大陆以后不管是高教还是技职体系的发展不要重蹈台湾的覆辙。因为台湾过去10多年来，“经济部”的产业政策、“内政部”的人口政策，以及“教育部”的教育政策，三者各行其是，而没有做一个整体的考量。所以台湾的大学现在有将近170所，但现在台湾每一年出生大概不到20万人。

简介：

简介：摘要

简介：教育最基本的职能就是人才的培养。军校在对人才培养教育的过程中，必须正确处理好科研工作与教学工作两者之间的关系，虽然两者同等重要，但是其关系是教学带动科研，而科研促进教学，教学和科研共同促进教学水平，促进军校教育的发展。

简介：摘要：当前，军队建设是一项重要战略任务。所以，需要结合部队需求持续培养高素质人才。此过程军校应该对教育改革进行充分深化，创新军校教育，促使军校教育实现转型发展。对此，本文提出几点深化教育改革策略，希望能够为相关部门与人员提供参考。

简介：摘要：现阶段，军队建设是一项十分重要的战略任务。因此，需要充分结合部队要求持续培育高素质人才。在此期间军校需要对教育革新进行进一步的深化，创新军校教育，促使军校教育可以进一步实现转型发展。鉴于此，本篇文章就对深化教学改革提高军校教育教学水准进行了简单的探究与解析，希望通过本文的阐述与探究可以为相关探究人员以及工作人员提供一些有效的借鉴与参考。

简介：摘要：在素质教育背景下，我国教育行业不仅注重对理论知识进行正确传输，而且也注重对实践活动正确开展，以便于提升学生的综合能力，获得全面发展。本文以军校教育为例，如何在军校教育工作开展的过程中帮助军校学员获得综合发展的能力是相关教育工作者需要注重的重点问题。教育工作者可以基于立德树人，调整军校教学内容，转变军校传统教学形式，这样不仅可以实时军校教育改革，而且还可以使教学效果得到显著增强。在探索当前军校学员管理新思路的过程中培养更多的综合型军事人才，壮大军队力量。

简介：

简介：摘要:本文将探讨围绕立德树人的理念,对军校教育体系进行改革的可行性和具体措施。军校作为培养未来军官骨干的重要阵地,其教育理念和教学模式的改革对国防事业发展至关重要。本文将从立德树人的教育目标出发,分析当前军校存在的问题,并提出针对性的改革方案,为军校教育的持续优化发展提供参考。

简介：对黄炎培职教理论进行了再次解读，探索了黄炎培职教思想对目前高职教育的启示，分析了目前高职教育存在的普遍性问题，并从学校定位、实训教学、建立合作契机等方面提出建议。

简介：“一、二、三、四”……操场上不时地传来一阵阵整齐嘹亮的口号声．怎么回事呢？原来是我们少年军校的小军人们正在训练。只见一个个身着迷彩服的小军人精神抖擞，喊声震天，他们就像一只只小老虎下山，

简介：编者的话：“嗖”的一声,五彩缤纷的暑假已经过去了!暑假中,《少先队小干部》“六连海风之旅”夏令营的小记者们来到海边,游览港O,参观军校,采访游人；还有小记者俱乐部的小记者去攀登长城,体验战胜困难的快乐．他们的暑假过得非常充实,非常有意义．他们把参加小记者活动的纪行及感想写了出来,与广大小读者共分享!

简介：本文主要从德国职业教育的双元制、职业行动能力及行动导向法等方面进行了分析,并结合我国现今职业教育状况,分析了我国职业教育中值得借鉴的一些教育教法。

简介：摘要：科学技术水平的提升，改变人们生活方式同时，也使得人们思想观念发生巨大改变，尤其在军校教育方面，人们逐渐开始将现代化技术手段应用其中，它不仅可以促进我国军事进一步发展，还能为社会培养优秀人才。基于此，本文主要阐述现代教育技术相关概念，说明现代教育技术应用在军校教育教学中的意义，提出从现代教育技术入手，深化军校教育教学改革的有效途径，希望对相关人员有所帮助和借鉴，提升教育教学水平，促进教育朝着现代化发展。

简介：摘要：结合国家教育部门发布的中长期教育改革以及发展规划，随着国家产业结构及经济发展模式的不断调整，要将终身教育的理念充分体现出来，尤其要创建并发展中职教育与成人高职教育衔接机制，共同组成一套完善的现代化职业教育体系。对此中高等职业院校在开展日常教学活动中须严格贯彻并落实终身教育的理念，确保中职教育与成人高职教育之间的无缝衔接。本文以终身教育作为研究背景，首先阐述中职教育与成人高职教育衔接的意义，指出当前我国中职教育与成人高职教育衔接的现状，在此基础上提出终身教育视野下中职教育与成人高职教育衔接的建议，希望为两者之间的有效衔接提供参考借鉴。

简介：摘 要：日常种种现象表明，中职生的思想道德教育现状令人担忧。对中职生的思想道德现状及其原因并提出了改善中职生思想道德教育现状的对策：营造良好环境、加强师德建设开展适合学生特点的各种活动以培养学生的道德品质。

简介：摘要：中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，同时也为我国进行社会主义现代化建设培养了大量优秀的一线专业技术人才，为推动我国社会经济发展建设做出了杰出的贡献。在中职教育阶段，教学管理工作对中职教育质量具有极为重要的影响，而将教育心理学应用于中职教学管理工作中，能够有效地帮助中职学生端正心态，引导中职学生的心理健康发展，还能够有效提升中职教学管理工作的质量和效率，这对提高中职教育质量，培养更多高素质、专业化的实用型人才，能够起到积极的作用，进而为我国建设中国特色社会主义以及实现中华民族的伟大复兴，奠定坚实的教育基础，提供有力的人才保障。

简介：

简介：中国高职高专网2013年1月14日转载了原深圳职业技术学院院长俞仲文教授发表在《中国青年报》上的一篇文章。文章指出，要改变当前我国高职教育发展还不能满足人民群众日益增长的教育需求的现状，高职教育质量离各行各业的要求尚有不少差距．