简介：

简介：课题研究是教师专业成长的最好载体。课题研究的过程同时也是教师解决自身问题的过程。课题研究具有针对性、实效性，是提升教师教育科研能力的有效方法。

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简介：有效竞争是美国经济学家克拉克基于现实环境的复杂性和竞争的多样性而提出的概念,它为政府制定和实施产业组织政策提供了理论基础,具有一定的现实意义和可操作性。在我国,由于产业组织的体制性原因,形成了产业竞争行政垄断和过度竞争并存的二元结构,这种市场结构以及相对应的企业行为是造成我国产业组织绩效水平低下的重要原因。因此,依照合理的市场竞争结构标准设计并实施产业组织政策,实现产业的有效竞争,对于改变我国目前产业竞争中的无序和低效状况,促进产业竞争结构的高度化,提高产业的国际竞争力,推进社会技术的进步等,有一定的紧迫性和现实意义。

简介：有效摘抄就是历经筛选、吸收后的摘抄，是提高智慧、触发灵感的摘抄，是有目的、注重实效的摘抄。实施有效摘抄，可以让学生吸收精华，升华智慧，撞击灵感，提高学习能力，提升知识水平。该文从教学实践出发，探讨了有效摘抄的具体方法。

简介：一、主题引领,开展群文阅读在初中阶段,由于不少学生没有养成积极阅读的好习惯,所以学生课外阅读的能力和阅读量都不太理想。我在教学中尝试从语文角度入手,组织学生展开主题群文阅读活动。我首先根据学生所学习的课文入手,提取出主题,然后组织学生展开拓展阅读,可以由我推荐文章,也可以由学生上网自主搜索文章。这样将能让学生在课文的基础上展开群文阅读,提高阅读量。

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简介：摘要教会学生学习是当前的首要任务，有效教学更有利于教会学生学习。要想提高课堂教学的有效性，本文认为应在怎样提高教学准备的有效性、实行有意义的课堂教学、提高课后辅导的有效性等几个问题上多下工夫。

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简介：【摘要】：现代小学数学教学方式方法多种多样，每个教育者都有各自的教学模式。在现代技术不断更新的环境下，教育也是紧跟脚步，层出不穷。不同的教育理念，有不同的教学课堂得以呈现，给小学数学课堂增添了不少光彩。但有些数学课堂却过于繁重，环节变化多样，讲解花样百出，导致学生听得云里雾里，搞不懂知识的具体实质在哪，怎样去运用。这就需要我们教育者停下脚步，反思教学过程，是否真正的适合学生，简约教学也因此油然而生，要让数学课堂更加有效，必须化繁为简，选择适合学生的教学模式。

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简介：摘要：有效教学能够帮助教师成功引起学习兴趣、促进学生的学习，帮助提高教学效果，提升学习质量。本文主要介绍了有效教学的内涵和特征，由此对有效教学的课堂策略进行了分析和梳理。

简介：摘要学语言，有声才有情，有声有情才有效。“以简约促成愉悦，以有声促成有效”是笔者一贯奉行的教学思想。在英语教育教学中，笔者一贯以严谨的态度、探究的意识和愉快的心情感染学生，促使他们实现了从“我怕学”，到“我想学”，乃至“我乐学”的自我蜕变。

简介：摘要本文通过分析目前在英语练习讲解时出现的一些不足，结合自身的教学实际提出要提高英语教学的有效性也应充分注意练习讲解的有效性。教师在练习讲评过程中应注意方法的使用，行之有效的方法能更好地激发学生的学习积极性，从而促进练习的有效性。

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