简介:摘要:当前全面推进素质教育和全员育人的教育环境中,高中政治课程也在积极探索创新实践,大单元教学与议题式教学的有机结合,便是一种富有新意的尝试,通过设置紧扣学科核心素养的议题,教师能够引导学生积极参与、深入思考,在讨论与分析中实现知识的有效内化,帮助学生构建系统完整的知识框架,契合新课改精神,紧密结合时代背景与学习内容,通过实施单元综合探究式教学,有效激发学生的思想政治学习兴趣,为传统政治课堂注入全新活力。该教学模式还有助于转变学生对政治课程的刻板印象,提升学生的学习积极性与政治学科核心素养,这一具体深入的教学实践,为高中政治教学开辟了新的路径,指明了前进的方向。