简介：摘要：数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科，学习数学要用到多视角、多思维、多种知识，才能精准找到数学的解答方法，为有效学习与能力提升提供基础。然而，初中学生由于抽象理解能力较弱，惧怕数学学习，导致数学学习兴趣的下降，不利于学生的数学发展。微课的应用将缓解学生的数学困难，降低数学学习难度，利用最直观、最突出、最生动的学习体验，释放学生的数学激情，助力学生数学的综合发展。对此，本文就对微课在初中数学教学中的应用方式进行探讨。

简介：摘要随着教育模式的改革和发展，教学模式也随着其发展而不断创新。微课教学已经逐渐应用于教学课堂上，给老师和学生带来了极大便利。在初中语文综合实践活动中，微课教学会给教学课堂带来重大影响，主要围绕“微课教学在初中语文综合实践活动中的应用”这一话题展开。

简介：

简介：摘要：学生受教育形式分为学校教育和家庭教育，只有这两种教育有效结合，才能真正发挥教育效果。教师需要在课堂为学生灌输知识，而家长则需要在家庭中帮助学生做好复习和预习。受教学手段和教学模式的限制，很多家长无法开展有效的家庭教育，致使家庭教育和学校教育脱轨，也就削弱了学生的学习能力。随着信息技术的普及，在小学数学课堂中，微课成为常驻军。借助微课，很多难题都迎刃而解，而微课的灵活性能够让家长获得教师的指导和沟通。在微课的帮助下，家庭教育质量得到了明显提升，家校合作效率得到提高。

简介：摘要随着教学改革的出现，以及素质教学理念的不断深入，在当前的教学环境中，不同的教学手段逐渐浮出水面，为教师们提供优质的教学帮助。在小学教学中，很多教师都会由于学生年纪小、注意力无法集中而产生较多的教学压力。此时教师们就可以结合网络技术开展教学，利用微课激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率。基于此，本文将对如何在小学语文教学的过程中应用微课教学手段进行分析。

简介：　　【摘要】随着时代的发展，微课走进了小学音乐课堂。微课教学手段取代了传统的教学方式，成为音乐课堂靓丽的风景线。微课技术能还原学生一个更加真实的音乐视听氛围，让学生有效地感受音乐艺术，不仅激发了学生对音乐艺术的兴趣，还提高了学生的审美意识。本文围绕小学音乐课堂中如何运用微课教学手段进行阐述，旨在提高课堂教学效果。

简介：【摘要】新数学课程标准中所说的“解决问题”教学，要求我们把数学知识寓于现实的问题情境中，让学生在情境中理解、发现并提出问题，然后利用有关知识经验，通过学生的探究和教师适当的点拨指导，既解决了问题又学习了数学知识，形成了数学能力，并能获得一定的情感体验。近年来我国在科技信息方面有了新的突破，我国提出了新的数学教学方法，微课的产生引起了教育者的兴趣和关于微课更多的研究。微课是一种直观而简短的教学方法，在小学数学解决问题中使用微课的教学方法可以提高学生对学习的兴趣并激发他们对学习的热爱，对于提高学生的学习和理解能力很有帮助，并对于改进课堂效果非常重要。

简介：【摘要】在新一轮课程改革中，课程资源的开发和利用成了重要的课题之一。在语文这门学科中，课程资源包括课堂内以及课外学习资源。在新课程理念下，学校梳理了农村小学语文教学资源开发具有改变农村语文教学现状、有效运用农村自然资源、深入贯彻素质教育理念的现实意义。总结出了基于农村生活，开发教学资源；基于乡土文化，开发教学资源；基于远程教育，开发教学资源这三大途径进行农村小学语文教学资源开发的策略。

简介：摘要伴随着社会的不断进步，人类文明史上发明了很多带有“微”字型的软件，如，微博，微信等。信息技术也在无形中推动着教育的发展，其中微课的应用最为广泛，微课与教学的完美融合，不但能提升课堂教学的质量，更能让我国教育事业更上一层楼。

简介：

简介：摘要：为了提高教师的教学质量和学生的学习效率，文章首先对微课进行了概述，然后讨论了微课在初中语文教学中应用的积极意义，包括激发学生学习语文的兴趣、加深知识点的理解、强化重点难点知识讲解，然后论述了微课在初中语文教学中的运用策略。

简介：摘要：时代发展，科技在进步，现阶段，微课教学已经成为非常重要的教学方式，在很多学校中得到广泛应用，深受教师和学生的喜爱。这种教学方式不会再受到时间和地点的限制，可以让学生能够对于课本内容有充分、深入的了解，能够将文章中的难点进行有效解决，让学生能够感受到文章的内在美，并且能有效的提高学生学习的积极性、主动性。也有效的增强了学生对于所学知识的应用能力。本篇文章将对微课在初中语文教学中的应用进行阐述和说明。

简介：摘要在素质教育背景下，强调培养学生的综合素质，将学生培养为全面发展的高素质人才。在高中数学教学中，采取传统单一的灌输式教学形式已经无法满足学生的实际需要，难以调动学生的学习热情，教学效果不佳。现代科学技术发展迅速，教师将微课引入到高中数学课堂中，可以调动学生的主观能动性，帮助学生更轻松的理解知识，使学生突破重点难点知识，保证学生高效的理解和掌握数学知识，提高学生的数学素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着信息时代的发展，微课在教育模式中的应用越来越广泛了，尤其是这次新冠病毒疫情的爆发，微课为疫情期间不能上学的学生们提供了在家就能上课的平台，由此可见，微课已经成为了不可或缺的教育模式。高中物理学科也可以采用微课的形式，将教学的重点、难点，以短视频的方式呈现出来，学生可以利用课余时间进行观看，预学或者复习，激发学生对物理学科的学习兴趣，提升了教学效率。那么，接下来我们就探讨一下微课在高中物理教学中起到的作用及应用分析。

简介：摘要：语文教学是教育事业中非常重要的组成模块，有着带领学生感知事或物开拓眼界，增加文学素养，文化熏灼下促进三观健康发展的作用，在中职语文教学中为了提高语文教学的质量，引入微课教法，顾名思义，微课有着“微量”、“精简”的特点，是信息技术和教育深度融合衍生的产品，巧妙借助微课特点，能够激发学生兴趣，能够强化学生的理解，能够拓展到课外构建第二课堂，势必能够让中职语文教学更加有效。

简介：摘要微课是一种新型的多媒体教学手段，对于提升学生兴趣，增强学生学习能力具有显著的作用。《可编程控制器（PLC）原理及应用》作为电气自动化、工业控制等相关专业的一门基础课程，具有一定的难度，学生容易出现理论知识理解不到位、学习兴趣低、不能灵活应用等问题。本文对于微课在PLC原理及应用课程中的应用研究进行了深入探讨，并提出了一整套的微课制作体系，并将其应用于实际教学中，发挥了良好的效果。

简介：摘要语文教师对小学生实施课堂教学时，应该立足课程改革对教学方式以及具体知识讲解途径进行创新，逐渐给学生打造更高层面的知识探索平台，引导班级学生对课程知识开展深度的思考。微课可以对课程知识进行碎片化的讲解，也能对重难点课程知识进行展示，利于学生对这些知识进行消化。所以，本文主要思考语文教师对小学生实施微课教育的优势，探索教师高效运用微课开展课堂教育的途径，以期逐渐提升语文课堂的教学效率。

简介：摘要：微课作为一种新型的教学模式和学习方式，是新型教学资源的发展和延续。它打破了小学语文课堂教学的时空限制，使新课标下的小学语文课堂教学充满生机和活力，开启学生智慧，激发学习兴趣，充分发挥学生的主体性和教师的主导性，点亮小学语文课堂，提高课堂教学效率。

简介：[摘要 ]古诗词，是我国文化的瑰宝。但我们在实际教学中发现，古诗词教学在小学语文中属于比较难的教学内容，学生学习效果也不理想，因而，提高古诗的教学效果是迫切需要解决的问题。随着信息技术的快速发展，微课常常被运用到各学科之中。 微课教学具有施教手段灵活、课题设计精简独到与学习时空不受限制等特点。如果语文教师能把古诗教学与微课模式相结合，这是对古诗词传统教学模式的又一种新的突破，也必定能极大地提高了学生对古诗词学习的热情，提高教学效果。

简介：摘要：当前我国科学技术的发展速度极快，各类技术类的产品纷纷涌现。我国开始大力培养高素养的人才，在教育方面的投入量也会比较高。在人才强国、科技强国目标的引领下微课资源的使用已经成为了开展各项教学工作的主要形式。把微课运用到小学数学课堂教学上，不但可以更好的节省教学的时间，同时还可以提供更为丰富的教学资源，有效的提升了学生的学习兴趣，加快了学生的学习效率，更好地帮助我国落实人才培养战略。