简介：大学生是一个特殊的消费群体，在社会、家庭和学校等多种因素影响下，有着独特的消费特点，但也存在炫耀性消费、从众消费、攀比消费、盲目消费和超前消费等不良消费行为。关注大学生消费状况，采取有效方式引导大学生科学消费，是高等学校义不容辞的责任。

简介：摘要德育过程既是晓之以理,动之以情,见之以行的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师的精神风貌、一言一行对学生的影响是巨大的,也是直接的。尤其是小学生，他们更容易模仿大人。教师的板书、语言、神态、仪表、动作等都会对学生产生无形的影响。高尚的人格是每一个为师者送给学生的最好的礼物。

简介：摘要：家园共育是近几年兴起的一种幼儿教育的重要理念，其主要的方式是通过家庭和幼儿园的密切配合来提高幼儿教育的质量和水平，从家园共育的来源来看，家园共育理念主要是源于家庭教育与幼儿园教育结合的产物。幼儿有其自身的特点，特别是与家庭的关系十分密切，在这种背景之下要想实现幼儿园教育的顺利进行，家庭的配合密不可分。虽然幼儿园是正规的教育，但是幼儿的身心特点决定了与家庭的密不可分，所以说幼儿园教育要想取得良好的实际效果，就必须建立与家庭的密切联系，将幼儿园教育与家庭教育紧密结合在一起，这样才能促进幼儿的健康发展。家园共育理念在我国发展已经有一段时间，而且关于家园共育的方式和手段也越来越明确，从这个角度出发，深入探讨家园共育理念的践行很有必要。目前家园共育理念在具体的实施过程中依然有一些需要完善的方面，所以为了促进家园共育理念的实施，我们对家园共育的有效实时策略进行分析。

简介：摘要《统计学原理》主要是为财经管理类的学生开设的一门课程，是应用数学的一个分支。开设这门课程的目的是要让学生通过概率论和数理统计建立数学模型，培养学生收集和处理数据的能力。因此，经济管理类的学生和工作者必须掌握这门课程所包含的内容。但是由于这么学科是一门偏理性思维的学科，许多同学在学习过程中会遇到很多困难。本文根据《统计学原理》的主要内容和性质，从正确认识课程性质和内容，克服畏难情绪、重视学习过程中的每一个环节、积极应对学习中易犯的错误这三个方面提出一些帮助学生学习这门课程的方法，望对各位学生有所帮助。

简介：摘要本文通过教学实践总结出指导学生学习物理的方法，即从重视观察和实验开始，充分利用教材，注重解题规范、养成一些良好习惯，并根据学生的心理特点，因材施教，使学生学习真正落到实处。

简介：摘要：以往的初中地理课堂上，中学生并不是地理课堂的主体，初中地理教师占据着主导地位，这对于中学生的地理学习极为不利。根据当今时代的要求，中学生务必要掌握自主学习的能力，因此，初中地理教师在地理课堂上应当着重培养中学生学习地理的能力，让中学生主动地学习地理知识，这样才能更好地掌握地理能力。本文结合地理教学工作，深入分析初中地理课堂之上培养中学生主动学习地理的方法，望有助于中学生的自主学习能力。

简介：摘要数学学科具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性的特点。高中生要学好数学，不仅要想学，还要能知道怎样去学。才能促进自己对知识的消化和理解，培养锻炼自己的思维能力，同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

简介：“吃那么多糖，小心以后长蛀牙。”小时候妈妈就对我说。“放心啦，不会的。”我朝她摆摆手。“咝——痛——”我捂着嘴去找妈妈。“你看你看，真的长蛀牙了。”妈妈看了一下，说。从牙根一直蔓延到心里的疼，将我从睡梦中唤醒。垫着脑袋的胳膊已经麻木了，课桌被口水打湿了一小片，黑色水笔的笔盖不翼而飞。

简介：从前，在印度，有些穷苦的人为了挣点钱，不得不冒险去猎蟒。

简介：我在中国已经四年了,教了四年的书。我老是告诉我的学生、我的同行：搞研究工作应该注意到概念。每一个我们用的概念会有它的历史,有的概念有比较长的历史,比方说＂西方＂、＂了解＂。我在北京与汕头都听到过同样的话：我们中国人了解西方比你们西方人了解中国多得多。

简介：和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

简介：摘要：初中数学是一门基础课程。解题是促使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径。因此，提高初中生数学的解题能力，对于继续学习和促进自身全面、持续、和谐地发展，都具有十分重要的意义。

简介：摘要小学教学阶段对于学生来说有着重要的意义，其是学生接触教育的初级阶段也是学生学习的基础性阶段，而在小学教学活动，语文教学属于基础教学科目，其中童话教学对于学生来说有着重要的作用，它在帮助学生提高想象力的同时对于学生的教育和认知提升也有着重要的作用。是小学语文教学的重要组成部分。但是目前对于语文教学中的童话教学来说存在一定的误区，教师应采取适当的方式走出教学误区，提高教学质量。

简介：

简介：摘要：本文从年轻体育教师成长的需要入手，分析其教学优势与劣势，提出教学反思是年轻体育教师成长的有效途径，就教学反思概念、教学反思源于实践及教学反思的形式加以分析，在经验基础上做到及时有效的教学反思，促进年轻体育教师成长为新课程改革中的主力军。

简介：

简介：　　摘要：数学实践活动就是在教师的指导下，通过学生的自主活动，使其了解数学与生活的广泛联系，学会应用已有的数学知识去解决实际问题，通过与他人合作交流以获得积极的数摘要学情感体验，从而全面提高学生数学素质的一种学习活动。数学实践活动根据分类标准的不同，存在着不同类型的活动课型。

简介：摘要随着义务教育教材适当地降低了对数学知识体系严密性的要求，学生必须掌握、并且具有一定的学习数学的方法，提高和发展学习能力。

简介：摘要：小学数学学科无论是在日常生活中，还是与其他学科之间的联系，都对小学教育有着重要的影响。如今在素质教育背景下，小学数学老师要明确教学目的，在课堂时合理地运用深度教学法，使用多元化的教学模式让学生由浅入深进行学习，促使学生掌握真正的学习技巧。还有老师在课堂上要对教材内容严格筛选，选取适合学生深度学习的教学内容，利用深度教学的特性引导学生对数学知识进行深度理解，认识到数字知识的本质，明确学习数学知识的意义。

简介：摘要小学语文课前预习是小学语文教学的一个重要的组成部分，这对于学生养成良好的预习习惯，提高预习水平，是大有裨益的。在实际教学中，通过“预习”这一环节对学生进行学法指导，重视预习中的个体差异，强化训练，从而提高阅读教学的课堂效率，不失为一个良策。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的好方法。