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  • 简介:使用氟离子选择性电极测定含单氟磷酸钠型牙膏中总氟含量的分析测定方法,探讨了TISAB溶液作为金属离子掩蔽剂和OH-离子的pH调节剂对氟离子选择电极测定牙膏氟含量的影响.研究结果表明加入少量HCl酸化试液,控制TISAB的用量在2~3mL,调节溶液的pH值为7时,测定氟的回收率为98.95%~102.42%,RSD〈2.0%.该分析方法的准确度、重现性、线形关系、稳定性均能达到科研和生产的要求,操作简便,此方法能作为单氟磷酸钠型牙膏中氟离子含量测定的有效方法.

  • 标签: 氟离子选择性电极 牙膏 单氟磷酸钠 氟化钠
  • 简介:为了改善海藻酸钠固定化酶微球的扩散性与酶活稳定性,以纳米二氧化钛修饰海藻酸为固定化酶载体,Ca2+,Ce3+,Ni2+,Cu2+和Fe3+为杂化凝胶的阳离子交联剂,木瓜蛋白酶为模型酶,制备固定化酶微球.通过UV-Vis光谱检测酶活,考察了5种交联剂对固定化酶的动力学和稳定性的影响,结果表明:当Cu2+为交联剂时,固定化酶具有最高的亲和性、最低的米氏常数(Km=11.0mg/mL)和最高的稳定性.研究了TiO2与木瓜蛋白酶的质量比对固定化酶稳定性以及酶蛋白泄漏的影响,结果显示纳米二氧化钛与木瓜蛋白酶的质量比为10∶1时,制备的固定化酶微球性能最好,因为二氧化钛能有效阻止固定化酶的泄漏.通过离子胶凝制备Cu/海藻酸/TiO2杂化凝胶可获得较好的扩散能力和酶活稳定性.

  • 标签: 阳离子交联剂 扩散 杂化凝胶 离子胶凝 米氏常数 二氧化钛修饰海藻酸
  • 简介:以2-甲基咪唑、溴乙烷、氯甲基三甲基硅烷和对甲苯磺酸为原料合成了新型的1-三甲基硅基甲基-2-甲基-3-乙基咪唑对甲苯磺酸离子液体,并对其进行了红外光谱分析。探究了该含硅离子液体用量、酸醇摩尔比、反应温度和反应时间等因素对其催化没食子酸丙酯合成的影响及其重复使用性能。在没食子酸用量为2.3518g(0.0125mol)、含硅离子液体用量为0.25g(0.00068mol)、酸醇摩尔比为1:8、反应温度130℃、反应时间4h的条件下,没食子酸丙酯的产率可达79.5%。研究表明1-三甲基硅基甲基-2-甲基-3-乙基咪唑对甲苯磺酸离子液体具有良好的催化效果和重复使用性能。

  • 标签: 含硅离子液体 没食子酸丙酯 酸醇摩尔比
  • 简介:研究了在TritonX-100存在下Hg(SCN)42-与亮绿的显色反应条件,建立了一种吸光光度法测定微量汞的新方法,汞量在(0-5)μg/25mL范围内符合比尔定律,方法已用于环境水中微量汞的测定,RSD为0.26%~1.39%,回收率为96.6%~100.2%.

  • 标签: 离子缔合物 胶束 增敏 吸光光度法 显色反应 环境水
  • 简介:综述了近年来离子液体作为反应介质与催化剂所进行有机催化反应及生物催化反应的研究进展。

  • 标签: 离子液体 有机反应 催化
  • 简介:《慈善》是一部以“发展慈善事业”为立法目的的促进性法律。它采用了“大慈善”概念,涵盖较广义的慈善事业领域,涉及公募资格、多元捐赠、慈善信托、公开透明、政府促进等方面内容,并表现出较高的立法规格和参与力度。但是由于税法和慈善立法之间的不对接,《慈善》中的核心概念“慈善组织”缺乏实质性法律内涵,其促进性意图可能面临空置或“鸡肋”选择的尴尬境地。使《慈善》成为撬动慈善事业的杠杆,有待税法对慈善组织“免税”内涵的有效跟进,后者又有赖对公益慈善认知的深化及立法体系自身的制度协调。

  • 标签: 慈善法 效果预估 慈善组织 免税组织 慈善事业
  • 简介:十六大报告高度重视法治建设,更加注重对公民权利的保护.全面建设小康社会是要实现政治、经济、社会、文化的全面进步,法治始终与小康社会同步.现代高校教育管理,应当注入法治意识、维权意识、服务意识.教育与同行,是适应法治社会的必然选择.

  • 标签: 全面建设小康社会 同行 必然选择 经济 十六大报告 维权意识
  • 简介:摘要导入是一节课的开始,整个教学活动由此展开。成功的导入不仅可以体现扎实的专业知识和深厚的文化功底,还可以起到集中注意力、带入情境以及铺垫的作用,进而在短时间内充分调动学生的积极性,使“学优生”、“中等生”和“学困生”都有所收获,化静态学习为动态学习,从有效教学走向优质教学。因此,教师应根据教材内容的特点和类型,结合学生的实际,遵循趣味性、针对性、启发性等原则,设计好每一节课的导入,使学生产生浓厚的兴趣,加强学习英语的信心,以提高教学质量。本文结合教学实际,论述了在高中英语课堂上导入的设计原则和方法以及应注意的问题。

  • 标签: 英语课堂教学 有效导入 导入原则 导入方法
  • 简介:在钛基合金Ti-6AI-4V上分别注入3×1017、6×1017、9×1017和2×1018N+/cm2四种剂量的氮离了后,进行显微硬度的测定及通过划痕试验测定其耐磨性,结果表明:经离子注入后的钛合金,其显微硬度及耐磨性均有不同程度的提高,但其提高的程度与注入剂量的大小有关,其中,以6×1017和9×1017N+/cm2为佳,表明在离子注入技术用于材料改性时,注入剂量与材料表面性能的提高有着密不可分的关系。

  • 标签: 离子注入 钛基合金 显微硬度 耐磨性
  • 简介:五五摊销作为对存货价值进行摊销的一种方法,曾一度在我国会计实务上广为应用。而新会计制度对此似乎采取了模棱两可的态度,笔者认为五五摊销有其应有的利用价值,理论和实践上有必要作明确的探讨,并根据其特点,提出简化的五五摊销的构想,以提高五五摊销的可操作性。

  • 标签: 五五摊销法 存货价值 会计实务 会计制度 包装物 低值易耗品
  • 简介:摘要子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文教学,重在培养学生的阅读和写作技能,实现这一目标的关键点是培养学生的阅读兴趣。有了阅读兴趣,学生就会自觉读书,快乐求知,真正成为学习的主人。

  • 标签: 兴趣阅读 快乐求知
  • 简介:在介绍钻孔测量残余应力的原理,技术及其应用的基础上,又以一组实测数据值来说明钻孔的具体操作步骤和应用。

  • 标签: 残余应力 钻孔法 测量
  • 简介:热点押题一阅读下面的材料,按要求作文。(60分)意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制出了一种治疗癌症的特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。为了买到这种药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说,他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且说:

  • 标签: 海因茨 撒哈拉大沙漠 希腊哲学家 嵇喜 王秀琴 辞职信
  • 简介:启迪作文兴趣四富裕县绍文乡全好小学米振雪一、通过强化动机来引发学生的兴趣。教师应逐步引导学生认识到,作文是学好各门功课,做好各项工作必须掌握的一种重要工具,也是日常生活中不可缺少的一种重要技能。比如做笔记,写发言稿,写书信,考试答题等都离不开作文。...

  • 标签: 作文兴趣 作文教学 观察生活 学习目的教育 富裕县 引导学生
  • 简介:教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出:教学是一种艺术,是一种教起来使人愉悦的艺术。良好的开端是成功的一半,好的课堂导入,使课堂气氛变得轻松活泼,师生关系融洽,课堂活动就能顺利进行,提高课堂效率。生动、新颖的导入可以使学生自然进入最佳学习状态,形成对新的学习内容的“兴奋中心”,把学生注意力迅速集中到特定的学习任务中,为完成新的学习任务做好心理上的准备。

  • 标签: 课堂导入 教学有效性 激发兴趣
  • 简介:语言是记录和反映文化的符号系统,又是文化的组成部分。要实现跨文化间的交际,仅仅学会语言是远远不够的,还必须掌握其承载的的文化内涵。鉴于此,在对外汉语教学中有目的、有计划、有方法地导入文化因素,是提高教学质量,弘扬中华文化的一个迫切需要解决的课题。

  • 标签: 语言的文化本质 对外汉语教学 文化导入 特征