简介：词的理据是指事物和现象获得名称的依据,说明词义与事物或现象的命名之间的关系。它可以划分为语音理据、形态理据、语义理据和词源理据。英语教师应在教学中对英语理据性加以倾斜,引导学生提高对规律性的重视,以帮助学生克服词汇"僵化现象"。

简介：二语词汇有效附带习得的影响因素多,实现条件苛刻;＂投入量假设＂理论性较强,却由于变量难以操纵量化,相关实证研究难以证实其实践意义。大学英语模块教学在理论基础、课程设置、教学内容等方面存在的优势条件,能够为学习者提供良好的词汇附带习得环境,提高＂投入量假设＂实证研究的可操作性。基于模块教学的词汇附带习得实证研究表明,投入量的大小确实能够影响学习者的词汇初始学习,但对于词汇学习的延时作用并不明显。

简介：本文通过分析高职高专商务英语词汇教学现行教学模式、高职高专院校商务英语专业学生基本情况、就业单位对毕业生的期望值及要求、商务英语的特殊性，提出区分对待本科普通英语词汇教学与高职商务英语词汇教学的必要性。本文提出一种新的教学模式：“点-段-面”式认知教学模式，帮助学生打好基础、理解记忆词汇及扩大词汇量，帮助学生形成新的思维模式，培养认知能力，提升高职院校商务英语词汇教学的效果。

简介：词汇是影响语言学习的重要因素，是高职院校学生的英语学习的主要障碍，解决这一问题是提高高职院校学生的英语水平的关键。本文就这一问题进行探讨并提出了作者自己的观点。

简介：摘要词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。为此，本文就词汇教学的原则和方法进行了阐述。

简介：从分析高职学生英语词汇学习存在的问题出发,探讨自然拼读法对于学生学习英语词汇的适用性,以及如何运用自然拼读法开展高职英语词汇教学,以期培养和提高学生拼读拼写单词的能力,进而提高记忆单词的效率和英语听力技能,激发学生学习英语的兴趣。

简介：摘要词汇是构成语言的基本要素。通过对一所高职院校非英语专业学生的词汇学习策略调查分析，笔者发现大部分学生对英语词汇的学习策略不了解，很少使用策略学习词汇，所以对教材中的大量单词记不住、或者记了又忘、没兴趣等。笔者提出在英语词汇学习中，要了解多种词汇学习策略的优缺点，灵活运用词汇学习策略。

简介：迁移理论认为在母语和外语有差别的地方,学习者的母语知识会干扰外语学习;而在母语和外语有相似之处的地方,母语则会对外语学习起积极的帮助作用。母语迁移是外语学习中无法避免的现象。在全面对比、分析汉语负迁移对英语词汇学习的影响后,提出了在教学中防止汉语负迁移的对策。

简介：本文介绍了语义学研究以及它在英语词汇教学中的作用,从词义、词的联系、词的用法三个方面入手,将语义学研究与词汇教学有机地结合在一起.

简介：本项研究就高职院校三年级学生的词汇知识广度及其与阅读能力的相关性进行了统计分析.结果表明,88%的学生的词汇知识广度平均为1472个,离启动词汇3000的标准相差甚远,该样本的词汇知识广度和阅读能力存在正相关关系.给我们的教学启示是,高职院校学生具有二语习得失败的典型特征,值得深入探讨.

简介：综合英语作为英语专业基础课程以培养学生语言基本功为目标,词汇作为语言学习最重要的基本功起到辐射其他课程学习的作用,但是学生实际的学习效果并不让人满意。笔者就学生在综合英语课程中词汇学习的特点和原因进行分析,提出课堂教学改革过程中的几点实践措施。

简介：摘要原型范畴理论是认知语言学的核心理论之一。教师应重视对基本范畴词汇的教学，强化学生对多义词、同义词、同缀词的归纳和总结，从认知角度分析与理解语言内在的联系，探究语言学习根本的词汇学习的一些新视角，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

简介：词汇是语言的重要组成部分，对词汇的掌握程度是衡量一个人语言水平的重要标志。如何帮助学生更加有效深刻地学习和掌握英语单词是英语教师的重要任务之一。作为今年来热门的语言学中的一种新范式（paradigm），认知语言学为英语词汇的研究提供了全新的观点和方法。本文从认知语言学角度出发，浅谈对英语词汇的范畴化研究以及对英语词汇教学的一些启示。

简介：汉语词汇从古代发展到现代,双音节词越来越多,在今天已占了绝对优势。双音词为什么这样多呢?其原因是复杂的,但能构成语言的美则是一个不容忽视的因素。

简介：本文从华兹华斯的《她住在人迹罕至的路边》、《孤独的刈麦女》和《毁了的村舍》三首诗入手，着力分析华氏诗中体现的女性美。通过与古典主义诗歌中女性形象的比较，对华氏诗中女性的特点进行了分析，充分肯定了其诗歌的净化作用及深刻的现实意义。

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简介：摘要音乐教育是美育的重要组成部分，是美育的核心。《音乐课程标准》中明确提出了基础音乐教育以审美为核心的基本理念，这无疑成为音乐教育教学工作中的重要指针。在教育实践中以审美为核心的音乐教育理念应贯穿在教学过程中，提高学生的审美能力、审美情趣，以期促进人格的完善发展和整体素质的提高。就此，笔者从教材、教师、教学及环境等方面谈谈如何把音乐中最美的东西引出来，使博大的思想用真挚的情感，潜移默化地教育好我们的学生。

简介：薛涛是中唐时期的一名营伎，她凭着超人的才华，在那个时代保持着与社会风气所不相符的人格力量!其作品中展现了她感时忧国之情、身处卑微而自求高洁以及对世俗不满和反抗而努力追求自身解放的高洁形象!

简介：从形式美的定义、形式美的表现、形式美的影响等方面探讨南北朝文论家刘勰在《文心雕龙》中对形式美的追求,而刘勰这些关于形式美的阐述和他的其它美学思想一样,无论是从文学批评的角度、当前的现实意义还是学术的传承上来看,都有着巨大而深远的影响。