简介：

简介：单词宝库waitwait这个单词大家都很熟悉，它通常和for连用，表示等待、等候的意思。如：

简介：别看姥姥六十岁了，她和年轻人一样精力充沛、思维敏捷，喜欢学习新知识，是个与时俱进的人。姥姥会开车，会发手机短信，会数码拍照，还会电脑。你不信吗？我来给你讲讲姥姥和电脑之间的故事吧!

简介：《统计学》课程是财经大类专业进行职业能力培养的一门公共专业基础课程。该课程以统计工作过程为导向，改革课程教学内容；会同企业统计管理人员，设计教学实训项目。创建融学习过程于工作过程中的职业情境，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，2005年被评为山东省精品课程。

简介：认真看图，说说图中钻门空、跳栅栏的这个人该不该这样做？

简介：暑假开始，妈妈说要培养我的音乐兴趣，非要让我去学弹吉他。我心里是一百个不愿意，可妈妈说不尝试怎么知道自己喜欢不喜欢呢。小胳膊拧不过大腿啊，无奈之下我“奉命”去了吉他班。

简介：蔡恒学1969年生，辽宁海城人，1993年毕业于辽宁师范大学美术系，辽宁省美术家协会会员、辽宁省美术学科带头人、营口市艺术名师。

简介：本期笔者来与大家探讨一下英语学习方法的问题。学习英语时，中国的学习者通常不会运用英语的逻辑思维，而经常按照汉语的思维和表达习惯理解和运用英语，结果闹出一些令人啼笑皆非的笑话。本文笔者就从一个错误例句开始来分析与探时这方面的问题。

简介：自上世纪90年代起，生态美学逐渐成为中国美学研究领域中新的理论形态和生长点，受到学术界的普遍关注。事实证明，生态美学是我国新时期美学研究的重要收获之一。生态美学的发展经历了上个世纪缓慢发展的萌芽期、本世纪初的发展期和作为当今和谐社会重要向度的新的建设时期三个发展阶段，研究成果小断丰富，

简介：

简介：今天我们去朱店生态园玩儿。上午我们参观了那里的葡萄园和桃园，虽然很有意思，但是我们更加期待下午的行程，听说还有捞鱼比赛呢!

简介：为了探讨隐喻与生态环境的关系,从生态批评语言学的角度,运用例证的方法,对隐喻进行了生态批评分析,表明了隐喻不仅反映人们的生态意识和非生态意识,也帮助人们构建生态意识和非生态意识。不仅如此,隐喻还影响人们的生态行动。并对我国绿色广告语中比较广泛使用的两个隐喻,即＂地球是母亲＂和＂地球是家＂进行了生态批评分析,结果发现这两个隐喻不能够有效地帮助构建人们的生态意识,更不能够有效地促进人们实施保护地球的生态行动。提出语言研究者不仅要慎用隐喻,而且有责任并有义务设计新的隐喻,以促进人们生态意识的培养,并有效地促进人们实施生态行动。

简介：一直以来，我们的课堂教学由于过分注重基础知识传授，教学时牵着学生的“鼻子”直达教学目标，忽视学生学习能力的培养和学习方法的指导，只注重学生学习的效果而忽视学生的学习过程。学生在被动接受知识的过程中，逐渐丧失了数学学习的兴趣。

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简介：中国的文化问题是社会关系问题的表现，通过非物质文化遗产来建设中国的文化生态，就是要调整中国的文化定位和社会关系，把它们的关系重新理顺，成为常态。这就是文化生态建设的基本使命。其中，时空框架是否与非物质文化遗产相匹配，是非物质文化在社会中正常生长的重要条件，我们特别需要探讨如何重建时空框架的中国属性。文化生态建设要让那些曾经被贬低的人的文化得到承认，让他们也有自主的“文化自觉”，从而实现社会整体的“文化自觉”。

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简介：摘要文化背景及社会习俗是一门语言赖以生存的土壤。各民族之间的文化差异是他们沟通和交流的障碍，语言学习也是如此。毫无疑问，任何一门语言的文化背景知识对于一段对话、一篇文章乃至一本书的阅读理解都是相当重要的。笔者认为，这些也正是学习一门外语的乐趣所在。高涨的学习兴趣有助于调动学生的学习积极性。兴趣是最好的老师，在非智力因素中，兴趣是最重要的一个组成部分，也是可转化的有效因素。

简介：每当常规赛进入官阶段后，对于很多球队来说，其实也是场复杂混乱而有趣的季后赛生存学游戏。

简介：〔摘要〕数学课堂教学对于学生来说是抽象的、陌生的，但生活对于学生而言则是形象的、熟悉的。如果学生能从生活中寻找数学模型，沟通数学与生活的关系，就能让枯燥单调的数学知识变得鲜活起来，就能拉近学生与数学的距离。

简介：摘要兴趣是一个伟大的英语教学和学习的辅助，它是非常值得注意的一个问题。教师要创造一些合适的教学程序、气氛、条件，设计不同的作业，这样学生的兴趣可以得到刺激。所有这些工作都是为了提高英语教学的工作效率和提高学生的英语学习成绩。