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简介：摘要当前我国电力系统的主要特点是“大电网、大机组、高电压”。这种采用远距离输电、集中发电与大电网互联的电力系统自身存在一些不足之处，已然满足不了管理市场化的需求和电力的生产。由于集中式发电中一次能源的种类不多，并且随着资源枯竭和环境污染问题的日益严重，有必要利用分布式发电技术来大力开发分布式电源，本文主要探讨的就是关于主动配电系统线路保护的控制方案。

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简介：很多学生都认为地理学科很难学,它既有文科需要背诵知识点的属性,又有理科需要理解和计算的特点。因此,这门本来非常具有吸引力的课程让学生有时候感到不知所措。上课效率低下,学生兴趣备受打击。那么我们老师要提高地理的课堂效率,要打造地理的高效课堂。突破传统的教学方式,积极开启高效的新课程教学模式,以学生为主体,激发学生的自我主动学习模式。

简介：不久前闭幕的全国宣传部长会议安排部署了2016年的宣传思想文化工作,云山同志、奇葆同志发表了重要讲话,为我们做好工作提供了重要遵循。讲话思想敏锐、立意高远、分析深刻、内涵丰富,听了很受启发、深感鼓舞。

简介：复习对于我们来说，并不陌生，在初中，老师会给我们计划好，我们只要跟着老师的节奏就行了，但是这样的复习，我们就常常会陷人被动．进入高中，由于新课的节奏明显快了，复习时老师只是选择部分内容，因此我们总感到很困难，很抽象，很困惑．

简介：学生的学习活动应当是生动活泼的，主动而富有个性的。数学教学应当激发学生内需，促使学生积极、主动地参与数学活动的过程，引领学生愉快地走进数学世界，体会数学的价值和学习数学的无穷乐趣。

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简介：摘要目的总结DeBakeyI型主动脉夹层术后合并肾功能衰竭患者行连续肾脏替代治疗（CRRT）的护理方法。方法回顾我院2012年1月--2015年6月收治的DeBakeyI型主动脉夹层术后并发肾功能衰竭患者20例，均选择CRRT进行治疗，密切监测生命体征的变化、严密监测肾功能的指标、CRRT护理等，促进患者肾功能的恢复。结果20例患者经过护理，其中2周后肾功能恢复正常12例，4周后肾功能恢复正常7例，除1例并发ARDS死亡外，余均生命体征基本平稳，肾功能恢复较好，顺利出院。结论对主动脉夹层术后合并肾功能衰竭的患者采用CRRT治疗和严密的生命体征全面监护和个性化护理，为患者提供及时、有效的治疗，利于患者肾功能的恢复。

简介：摘要目的提高住院患者对使用腕带主动核对的依从性，以提高患者在治疗和护理操作过程中的安全性。方法采用观察组和对照组各30名在注射、分发口服药等实际护理操作方式进行调查。结果观察组在治疗或操作过程中有主动伸出腕带进行核对有27名，卡方结果为15.9而对照组在治疗或操作过程中有主动伸出腕带进行核对有12名，卡方结果为10.9。结论对住院患者及家属同时进行健康教育的方式可以提高住院患者对腕带主动核对的依从性。

简介：舞蹈是幼儿教学较重要组成部分,通过教授舞蹈,旨在使幼儿掌握基础的舞蹈知识与技能,并促进幼儿智力的发展与身体素质的增强.如今,随着人们生活水平的不断提升和教育观念的发展,对于幼儿艺术的早期培养,越来越受到家长的重视,幼儿舞蹈,也越来越受到广大幼儿教师的关注,并成为幼儿教学中一门重要课程.本文就以幼儿教师身份,对如何提高幼儿舞蹈教学的有效性这一问题进行深入的分析.

简介：大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。

简介：摘要幼儿教育不同于其他教育，它不是纯粹的教与学，注重的是课堂教学、集体活动教学，主张让幼儿在游戏中学习，自愿地学习。一堂好的课不是让幼儿规规矩矩地听完，否则会束缚住幼儿好动的天性，对教育起不到较好的效果。如果让幼儿自由发挥好动、好奇、好问等天性，自主地参与到教学中，成为学习的主动者，这样幼儿对学习的兴趣就高，教育的目的也能较好地达到。

简介：摘要?儿童都喜欢到游乐园玩,喜欢玩游乐园里面的各种各样的游戏,而游戏在儿童的成长过程中具有重要的意义，所以多带儿童去户外游乐园玩是有利于儿童成长的,户外游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。

简介：摘要《幼儿教育指导纲要》中指出幼儿园的教育要“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，……促进幼儿富有个性的发展”。自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏。在自主活动中，孩子们往往会有很多让我们成人意想不到的游戏活动，不得不让我们佩服孩子们丰富的想象力和动手操作能力。

简介：摘要幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，为以后学生步入小学、初中、高中以及大学都奠定了基础，更为当前提出的培养终身学习型人才起到了奠基的作用。幼儿教育的根本目的就是为孩子的一生做好铺垫，引领他们树立正确的人生观和价值观。随着教育改革的不断深化，终身教育的理念已经不断融入到教学之中，如今探究性学习活动已经成为幼儿教育的热点内容。本文将针对幼儿探究性活动进行简要介绍，并且提出了具有指导性的建议。

简介：“游戏是儿童的天性”，儿童在成长的过程中通过游戏接触世界、进入世界、再现世界、想象世界。因此，游戏成为儿童学习和探索世界的主要方式，创造性游戏则是幼儿园游戏的主要活动方式。