简介：我家的苞谷成熟了，奶奶叫我一起去背苞谷。我在苞谷地里钻来钻去。奶奶生怕我踩倒地里的黄豆，就叫我砍苞谷秆。

简介：一篇成功的习作,不只是言通句顺,还应富有较强的感染力,让读者产生共鸣。这就需要学生用丰富、贴切、生动的语言来表达真情实感。而这些语言则来自日常生活、学习的积累。我们班的每个学生都有一个积累本,随时记录好的词句。此外,我要求学生在一年级时背诵成语和古诗;二年级时增加格言、警句;三、四年级时增加谚语、歇后语和古文(《老子》《庄子》);五、六年级增加了宋词、元曲。为了使学生始终保持不断积累的热情,我非常注重培养学生的积累兴趣,经常利用课内外时间,组织各种形式新颖的活动。下面是我在教学人教版小学语文第五册《积累·运用七》中“读读背背”的教学片段:师:大家能不能尝试一下,把今天学到的这些成语运用于一段话中?生:老师曾教育我们,做什么事都要专心致志,一丝不苟,对老师的教导我一直铭记在心。经过三年来的勤学苦练和日积月累,我已经掌握了很多知识,而且在班级工作中取得了一些成绩,得到了同学们的拥护。但是我不能骄傲,我应该再接再厉,持之以恒……(掌声,学生纷纷举手。)师:太棒了,大家不但积累了语言,而且学会了运用。下面我提议,咱们进行小组和个人的成语擂台赛,大家赞成吗?生:同意。师:我们先由每组第一桌的同学选一个字,然后本组以其作...

简介：

简介：长期以来．市场上的所谓“蓝底过背”泛滥．而其中能真正称得上的“蓝底”或“过背”的只是很小一部分．能二者兼具的则更是凤毛麟角。有人认为过背金相较于红龙辨认的难度较低，事实上挑准一只优质的蓝底过背是一件非常见功力和需要勇气与运气的事情。

简介：鲫鱼是一种常见的鱼类，只有中间一条大骨，无其他骨刺。其肉质滑嫩，味道鲜美，营养丰富，是老少成宜的鱼鲜品。几年前台山市极少养殖，市场上出售的鲫鱼一是靠江河捕捞．二是鱼贩从外地购入，满足不了广大市民对鲫鱼的需求。随着人民生活水平的提高，鲫鱼的销售量越来越大，而且价格稳中趋升。

简介：鲫鱼是我国重要的经济型食用鱼类，以鲫鱼为主养品种的池塘养殖在全国各地均有开展。匙吻鲟属鲟形目、匙吻鲟科，其肉质鲜美，肉无间刺，尤其是吻部富含胶原蛋白，营养丰富，是名优的水产养殖品种。在传统的养殖模式中，主养鲫鱼的池塘通常套养鲢鳙鱼，而匙吻鲟在生活习性和食性上与鳙鱼相似，其市场价格却比鳙鱼要高很多。本试验旨在尝试通过主养鲫鱼池塘套养匙吻鲟，积累养殖技术经验，将传统养殖品种结构向名优鱼类方向转变，提效增收。

简介：鲫鱼是目前深受人们欢迎的品种,它具有肉鲱味美,经济价值高的优点,为了适应市场的需求,1995年,我场在省水产技术推广总站的指导下,采用美国大豆协会定点上海大江饲料公司的颗粒饲料扣堆饲养管理,从春片入池至秋季出池,经过5个月的生产试验,取得了预想的效果,现将生产试验情况结果报告如下:

简介：老者家居农村，有年夏天将院子外面的10多株杨树伐了，秋天种上了白菜、萝卜等各种蔬菜。时间不长，各种蔬菜苗都破土而出。在我的精心管理之下，蔬菜长势喜人。但菜青虫十分猖獗，尤其是正在卷心的白菜，被菜青虫啃得七零八落，还有不少菜青虫都钻进白菜里面去了，白菜里面都是虫粪。

简介：摘要：在鲫鱼养殖时，需明确以下养殖要点：池塘选择、养殖准备、放养鱼苗、日常管理等，此外在解决鲫鱼养殖常见的病害时，应采取以下措施：池塘消毒、水质调节、大红腮治疗、孢子虫病治疗、爆发性出血病防治等。本文就鲫鱼科学养殖与病害防治措施进行分析探讨。

简介：“我的童年”栏目里刊登的3篇文章，其作者来自农村，都曾经历过贫困的生活。

简介：[序:毛泽东同志在《长征》一诗中写到'五岭逶迤腾细浪',描述的就是红军长征过湘粤桂赣一带的壮丽情景;当年,红军在这片土地上留下光辉足迹,成为动人的传说。[幕启。[山区,崇山峻岭。[常征上。常征(唱)哟——走过了一座山嘞,又爬过一个坡啰,巍巍五岭丛林浪,山乡一派好风光。我肩负着爷爷的重托,来到他长征越过的大山,寻找救命恩人叫秀英,却不知她人在何方。(白)(朝远方)喂,老乡,你知道一个叫秀英的老奶奶吗?[幕后:(方言)不晓得。常征(朝另一方向)喂,师傅,你听

简介：某航班上，有人喊：“打劫……”飞机上所有的人都像听到冲锋号一样，兴奋地望向声音的源头，然后冲过去。只见一个平头小伙刚举起半杯透明液体，就被众人压在了身下。半小时后，小伙从昏迷中醒来，看着眼前一脸严肃的女乘务长，终于哭着说完了那句话：“大姐。加杯水!”

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简介：　　一　　春脖子长,时间宽余,农活就不那么撵人了.尤其廖家堡人多地少,春田不多,村民们就觉得闲散慵懒.饭后还未上山的当儿,闲汉们就在街上凑堆打蹭,侃这侃那,插科打诨,村里的新闻和各种信息也随之传播.这不,郎小岩正在发布一条独家新闻,你们知道吗?外地一伙人要租下咱村南的老鼋背,在那儿开砖厂.……

简介：有句校园流行语:"中学生学语文有三怕:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。"中学语文课本选取的文言文大多是脍炙人口的经典名篇,要求学生背诵。许多学生由于没有掌握正确的学习方法,死记硬背,高投入,低回报,这种低效的背诵模式反过来挫伤了同学学习的兴趣。如何提高学习效率背诵古文呢?我以为要掌握以下要点:1.疏通文意,在理解的基础上背诵。要读准生字生词以及易错字词,在此基础上对照

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简介：久闻林州市(原林县)石板岩乡有一处奇特的气象景观——冰冰背:夏日结冰,冷气袭人;冬天解冻,热气腾腾。我虽然生于斯,长于斯,但一直没机会去一睹奇观。今年6月中旬初,我利用大星期到林州市,圆了多年相思梦。从郑州坐长途客车去林州,用了不足5个小时。路途不算太远,上午去,下午到。第二天一早,正当

简介：<正>到目前为止,这一部分的标准训练方案是对目标肌群的一个特殊方面集中训练,并且是两种类似训练方法交替使用,以能更有效地针对目标区域。但是,仔细想一想:有时一种训练,只要稍微变化一点,就能以一种与以前完全不同的方

简介：<正>课余与学生闲聊。——老师,我有时很想写点东西,但就是写不出来,什么原因?——“缸中无储米,肚中自然饥”。没有进的,哪有出的?!——您是说我们学的东西太少了?——正是。准确的说,是背的东西太少了。有感于此,上课时笔者在黑板上写了“为背正名”四个大字,并以此为题与诸生大“侃”了一番。背书有何不好?背书就是把书本上的东西经过人的“电脑助储存起来变为自己的财富。茅盾能背《红楼梦》,苏步青会背《左传》。

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