简介:摘要目的探讨PDCA循环在骨科无痛病房患者康复护理中的应用效果。方法运用PDCA循环法前后对骨科126例患者及15名护士进行运用综合控制管理方案和质量改进,并采用调查问卷进行多方面的调查。对患者PDCA循环前后疼痛程度,对护理服务的满意程度及护理人员对疼痛管理的综合认知情况进行记录。结果实施PDCA循环管理后,骨科患者的疼痛度有所下降,对医院护理满意度明显上升,护理人员对疼痛管理的综合认知明显提高。结论骨科病房应用PDCA循环法可有效提高骨科患者的生活质量,提高对患者的护理质量及满意度,值得临床工作广泛运用。
简介:摘要目的研究和探讨在骨科护理带教中采用PDCA循环系统的临床教学情况和效果。方法随机抽选2013年09月~2014年09月期间,在我院进行实习的骨科护理学生82例。根据抽签法将他们平均分为对照组和观察组两组(每组各41例),分别采用传统方法和PDCA循环系统法对他们进行带教,并对比、分析和统计两组学生的临床带教效果情况。结果统计学比较显示,观察组学生在操作成绩、理论成绩、执业态度、导师满意度以及总教学评分方面均明显高于对照组学生,两组对比的差异性显著,均存在统计学意义(P<0.05)。结论采用PDCA循环系统进行骨科护理带教,其教学效果良好,是一种科学、有效的临床护理带教模式。
简介:摘要目的探讨PDCA循环管理方法在输卵管复通患者出院用药指导中的应用与效果。方法对2013年1月-2013年12月期间收治的52例输卵管绝育术后复通患者作为对照组,出院用药指导中存在的问题进行评估、分析,然后制定整改措施,监控实施情况并评估其效果;然后将2014年1月-2014年12月期间应用PDCA循环管理方法的36例复通患者作为研究组,比较两组患者的对出院用药的知晓率。结果实施PDCA循环管理方法后,患者对出院用药的知晓率从对照组的76.92%上升到研究组的91.66%,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环管理方法是提高出院患者出院用药知晓率的有效方法,值得临床进一步推广应用。
简介:目的:应用PDCA循环管理法对导尿管相关尿路感染(CAUTI)的影响因素进行分析,降低发生率。方法将重症监护病房2011年1225例留置导尿管的患者设为对照组,2012年1330例留置导尿管的患者设为试验组,试验组采用PDCA循环模式管理,对实施管理前、后CAUTI进行统计分析,针对发现的问题及时整改,并采取相应的预防措施,不断提升护理质量、持续改进。结果各项预防CAUTI控制措施的执行率明显提升,CAUTI的千日感染率由2011年的11.65‰下降至2012年的2.90‰,应用PDCA循环管理模式后CAUTI感染率明显下降,与应用前相比差异有统计学意义(χ2=56.99,P<0.05)。结论应用PDCA循环管理模式,能有效降低CAU‐TI的发生率。
简介:摘要目的分析并研究PDCA循环管理在提升中老年干部病房护理质量方面的效果。方法选取我院在2013年10月~2015年10月收治的122例中老年干部住院患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组61例。所有患者根据自身不同的疾病配合相应的治疗方法予以治疗,在此基础上对照组患者配合常规的护理干预策略进行干预指导,观察组患者在常规护理基础上纳入PDCA循环管理策略。观察并比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的护理效果明显高于对照组,比较护理人员干预指导前后相关理论知识的评分、操作技巧的评分以及患者的生活质量等,观察组优于对照组,P<0.05%,差异明显,具有统计学意义。结论在医院内中老年干部病房内,为其在常规护理的基础上纳入PDCA循环管理策略,能够有效提升老年干预病房的服务质量,提升护理人员的自身素质,因此具有推广使用的价值。
简介:摘要目的探索PDCA循环在医院规范化护士培训质量管理中的运用效果,提高规范化培训护士的理论知识水平、护理技术操作水平、护理质量意识,规范其行为,提高整体素质。方法统计分析2011-2012年两届共60名规范化培训护士的结业理论、操作成绩,结果不满意,合格率低,在此基础上,2013-2014年运用PDCA循环法,对80名规范化培训护士的培训进行质量管理。结果规陪护士三基考试合格率从以前的72%上升到90%,运用X2比较2011-2012年两届和2013-2014年两届规范化培训护士的理论成绩、操作成绩,均有显著性差异,P<0.01,管理后培训质量显著提高,令人满意。结论PDCA循环管理法的运用是提高规范化培训护士培训质量的有效方法。
简介:摘要目的探讨PDCA循环质控管理对帕金森住院患者护理满意度的影响。方法随机将212例患者分为实验组和对照组。对照组予以常规护理,实验组在常规的护理措施基础上运用PDCA循环管理。观察并对比两组的护理的服务满意度及护士核心能力提升的满意度。结果实验组总体护理服务满意度明显高于对照组的总体护理服务满意度差异有统计学意义(P<0.05)。实验组实施PDCA循环管理模式,患者对护士的核心能力总满意度也逐步提高,且高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环管理模式有效提升帕金森病住院患者的护理满意度,且有利于护士核心能力的培养。
简介:摘要目的探讨在消化内科临床护理带教中应用PDCA循环法的效果。方法选取2014年1月份-12月份于本院消化内科实习的120名实习生作为研究对象,根据实习顺序随机分两组,60名应用传统教学模式进行临床带护理教定为对照组,60名应用PDCA循环法进行临床护理带教定为实验组,观察并比较两组实习生考核成绩及对临床护理带教的评价。结果实验组平时抽查成绩与出科考试成绩分均高于与对照组,两组实习生对临床护理带教的评价相比较实验组评价明显更佳(P<0.05)。结论PDCA循环法应用于消化内科临床护理带教中效果显著,可以有效提高实习生考核成绩,大大的提高了护生专业技术操作能力及护患沟通能力,提高护理带教质量及增强实习生评价等重要作用。