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  • 简介:斯托利亚指出:"数学教学也就是数学语言的教学。"教师在教学过程中,要想将抽象、严密的逻辑推理过程直观形象地表现出来,艺术的表达方式必不可少。本人结合多年的数学教学实践,借助了一种很神奇的方法——享受数学语言,让学生在享受中为数学心动、情动,达到"情系数学"的理想境界,促使学生爱触摸数学、爱研究数学。

  • 标签: 数学语言 享受 学生 数学教学 教学过程 直观形象
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  • 简介:根与系数的关系是指:如果x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根,则有x1+x2=-b/a、x1·x2=c/a,它在一元二次方程的解题中有着重要的作用.在中考中多以填空、选择、解答题的形式出现,考查的频率较高,也常与几何、二次函数等

  • 标签: 一元二次方程 实数根 系数 二元二次方程 原方程 判别式
  • 简介:待定系数法是指对已知结果具有某种确定的形式,引入一些尚待确定的系数来表示结果,然后通过方程的思想求出相应的系数,从而使问题获解的方法.它是一种常用的数学解题方法,下面例谈其应用.一、求函数的解析式

  • 标签: 中的应用 待定系数法 系数法解题
  • 简介:分别改变线圈长度、粗细、匝数等因素,探究密绕线圈的自感系数的影响因素。

  • 标签: 线圈 自感系数 影响因素
  • 简介:若得知所求结果具有某种确定的形式,则可设定一些尚待确定的系数(或参数),再根据已知条件,选用恰当的方法,来确定这些系数,这种解决问题的方法叫做待定系数法.待定系数法是数学中的基本方法之一,它渗透于初中数学教材的各个部分.

  • 标签: 待定系数法 应用 函数 数学教材 已知条件 初中
  • 简介:抛物线y=ax2+bx+c中的系数a、b、c与抛物线的位置关系如下:1.a决定了抛物线开口方向.a>0,抛物线的开口向上.a<0,抛物线的开口向下.2.c决定了抛物线与y轴交点的位置:c>0,其交点在y轴的正半轴上;c=0,交点在坐标原点;c<0,交点在y轴负半轴上.

  • 标签: 抛物线 系数 图象位置 二次函数问题 解法 初中
  • 简介:本文研究一类带非光滑系数的超复方程其中A,B,F∈L.,(E),p>2,我们引入空间P1(n)和P?(n),利用压缩映象原理,得到了方程(Ⅰ)的解的连续性定理和表示定理。

  • 标签: 超复方程 积分算子 压缩映象
  • 简介:待定系数法是求函数解析式常用的方法.解题思路是由题意设出函数的解析式,再根据已知条件列出关于待定系数的方程或方程组,然后求出待定系数,从而求出解析式.二次函数的标准式是y=ax^2+bx+c(a≠0),在此表达式中有三个待定的系数a,b,C,要求得这三个数,需要有三个独立的已知条件才能完成.

  • 标签: 函数解析式 待定系数法 已知条件 解题思路 二次函数 方程组
  • 简介:【内容摘要】:本文探讨了稳态平板法在测量材料导热系数过程中可能产生的误差来源,并提出相应的误差减小策略。稳态平板法作为一种常用的导热系数测量方法,其准确性受到多种因素的影响,包括仪器精度、实验条件、数据处理等。通过深入分析误差来源,本文为改进实验方法和提高测量精度提供了理论依据和实践指导。

  • 标签: 稳态平板法 导热系数 误差分析
  • 简介:摩克拉·米歇尔是法国小有名气的风俗摄影家。2007年,他随同一支科考队来到非洲北部的撒哈拉沙漠,打算拍摄一些土著部落的风俗照片。但不幸的是,米歇尔刚上路两天就染上痢疾,连日的腹泻使他的体力严重下降,他只好独自留在一个叫阿塔塔的村庄休养。

  • 标签: 骆驼 2007年 撒哈拉沙漠 摄影家 风俗 腹泻
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  • 简介:一桥如蚍,水色迷离,霓虹灯影,情韵荡漾。滨河公园在夜色里独具魅力,加上布置了各类健身器材,为市民提供了专门的活动场地,所以每到黄昏,就会有许多市民从四面八方涌来。我和妻子,也会存晚餐后到这儿散步。可以说,这是一天中最闲散的时光。

  • 标签: 沙池 智者 健身器材 活动场地 霓虹灯 市民