简介：摘要现在的课程改革，以人为本以学生的发展为本是主旋律。教师家长是学生发展的外因，学生要全面发展、主动发展、持续发展，教师和家长必须培养学生形成积极的心理状态。

简介：摘要课程改革的目标就是要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，培养学生以适应时代的要求。而培养学生“具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人”是其中的一个奋斗目标。

简介：<正>许多艺术院校的设计类专业将造型基础训练的重心,从素描、色彩课程转移到形态构成训练,除了常说的三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)之外还延伸出利用电子设备及其它科技仪器进行的虚空间、声光形的研究。课程的排序也是由形态构成入手,而不是先素描色彩后形态构成,从而改变了艺术院校的习惯做法。基础造型的训练,从写生为主的素描色彩

简介：师:通过前面几节的学习,我们已经知道一定质量的某种气体(理想气体),它的温度、体积、压强三个状态参量中若保持其中一个不变,另两个参量在状态变化时的关系,这就是玻一马定律,查理和盖·吕萨克定律。但是在更多的实际问题中,我们所遇到的往往是三个状态参量一起发生变化的情况。例如,我现在手中有个略有点瘪的乒乓球,请问有什么办法能使它恢复原状?生:用热水泡一下。师:对。打过乒乓球的同学都知道这个方法。现在我们就来实际做一下,请大家注意观察。(实验)

简介：主位及其信息分布状态的确定是一个比较复杂的问题，它不但与句子结构有关，而且与说话人意图、前提、语境等多种因素相关。本文从多角度，通过实例对英汉信息分布状态进行对比研究，探讨了英汉主位及其信息分布状态不只是在已知和未知两极，中间还有过渡情况。对信息分布状态的研究可以为语言教学、翻译教学提供一定的理论指导和方法。

简介：摘要通过教学实践我体会到，物理课堂教学要有较好的状态，教师首先要树立正确的课堂教学指导思想，要充分发挥学生在教学活动中的主体作用，尊重学生的主动权，如主动思考、主动观察、主动研讨、主动提出问题等。为爱护学生这些积极性，教师要消除权威感，让学生在课堂上多动脑、动手、动口。在教学过程中还要考虑学生的特点和素质，因为学生良好的素质是形成物理课堂理想状态的基础。

简介：课堂教学效果如何,与学生心理状态的好坏有直接的关系。如果学生处在学习的最佳心理状态时,就能对学习充满兴趣,积极主动地学习;反之,处于消极状态时,对学习无兴趣,被动懒散,若不积极引导,就会导致学习兴趣越来越差。如何在课堂教学中引导

简介：【知识概述】本专题属于马克思主义哲学的唯物辩证法部分。基本概念包括矛盾、矛盾双方的对立、矛盾双方的统一、矛盾的普遍性、矛盾的客观性、矛盾的特殊性、具体问题具体分析、共性、个性、主要矛盾、次要矛盾、矛盾的主要方面、矛盾的次要方面、两点论、重点论、内因、外因、量变、质变、唯物辩证法、形而上

简介：独特、优质和稳定既是学校特色发展的核心内涵与根本属性，又是判定学校特色发展与否的内在标准。学校特色发展是一个由外部庇护层、中间组织层与内部特质层有机结合而成的三重结构。学校在与政治、经济、文化的关系中取得事实上的相对独立地位，学校在与同类其他学校的关系中以个体方式生存，学校创造主体在面对学校发展和自身发展的关系中所体现出来的特色意识与创造个性，是支撑学校特色发展的三重条件。根据学校特色发展的三重结构与三重条件，学校特色发展的存在状态又有三种情况。

简介：

简介：下面的问题1是第18届IMO试题.问题1平面上一个凸四边形的面积为32,一组对边和一条对角线的长度之和为16,试确定另一条对角线的可能长度.问题1初看是一个普通的计算题,如果盲目上手的话,很可能会遇到麻烦.仔细分析一下,就会发现题中所给的数据原来是极值状态的数据.可以说,看出了这一点就意味着问题已经解决了一半.

简介：本报告据作者临床心理治疗中对失忆治疗所引出的思考,设计并完成了催眠下学习的实验.被试经催眠处于愉快或不愉快的心境下.学习令人愉快或不愉快的各类材料.结果表明:心境和记忆内容有强烈的联结作用.作者认为心境—记忆从属状态现象有助于解释和治疗神经症.也有助于解释和提高学生的学习效果.

简介：记叙文写作是高中作文教学的一个重要内容,高中生在写作的过程中,最大的困境就是如何用细节描写来反映社会生活,表现文章的主旨。什么叫做细节描写呢？所谓细节就是细小的情节,是人或物在某个特定的时间空间中的运行状态;而细节描写就是要通过精确的语言将这种存在状态生动活泼地描绘出来,让读者通过这些细致入微的描写,产生如临其境的审美感受。细节描写渗透在对人物、景物和场景的描写之中,是构成一篇记叙文的主要元素。

简介：化学平衡状态是一个重要的概念．学生在开始学习时常常感到内容比较抽象，理解难度较大，做题时出错率较高．通过多年的教学和实践，认为解决问题的关键是把握好概念的内涵和外廷，配合必要的练习，从而理解本质，并适时地总结深化．

简介：

简介：现代汉语中，除了各类实词有重叠用法之外，短语也可以重叠使用，根据构成情况，可以热重叠的短语主要有“量词类”、“动词类”和“形容词”类三种，短语重叠后在表义和句法方面都具有明显的状态形容词倾向，句法象似性原理是短语重叠具有状态形容词倾向的理论基础，对短语重叠及其状态形容词倾向的考察，可以深化对重叠范围和重叠功能的认识，有利于从形式变化角度体现汉语功能调节的灵活性。

简介：<正>20世纪80年代可以说是中国美术的现代主义时期,基本文化特点是二元对立,反对即进步。雕塑创作由于材料坚固、制作缓慢和建造的公共性,在个体意识急剧批判集体主义的新潮美术中,难以崭露头角。当时的创作精力大多投入城市雕塑,而城雕从创作体制到工程投标,都囿于学院主义标准和惯性审美要求,很

简介：受到现实世界内外部因素影响,人们的情感呈现复杂的动态性与不确定性,这使得智能信息系统难以对情感状态进行识别.函数P-集是研究动态性、不确定性问题的基本理论,基于函数P-集,研究情感变化（规律）与情感因素的关系,提出了情感P-规律的基本概念,并对情感P-规律的性质进行讨论,给出了情感P-规律生成方法和情感P-规律识别准则,为智能信息系统的不确定情感状态识别、情感规律研究提供新的方法.

简介：摘要：本文从两个学生发生小矛盾入手，及时抓住矛盾开始的时机，通过细致的咨询和耐心的疏导，掌握发生矛盾的症结，把矛盾处理在萌芽状态。工作实践使我认识到，班主任工作不仅需要经验，还需要细心、耐心和善于发现矛盾点的方法，才能解决好班级内各种矛盾。

简介：转盘上的物体随转盘一起做匀速圆周运动时，合力提供向心力，当转速增加时，合力不足以提供向心力，物体将做离心运动，恰好出现这一现象的状态称为临界状态，此类问题临界条件隐蔽，题型相似，易混淆出错，本文介绍逐渐提速法分析转盘上物体的临界状态问题。