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  • 简介:当城里人为夏夜的溽热辗转反侧时,养蜂早在星月之下的窝棚里盖着被子入睡了。风把露水的凉气收入山谷,三伏之夜,凉可砭骨。在城里所谓桑拿天的早晨,养蜂于黎明仍然披一件薄棉袄。人多的地方,发热的是,人少的地方,清凉来自草木。

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  • 简介:侠义心肠的斯科特放弃了工程师的大好前程,当上劫富济贫的义贼.他出狱之后确实也想重新做人了,偏偏找不到正经工作支付女儿凯茜的抚养费,最后只好和几个损友重操旧业一没想到所谓的大买卖其实是汉克·皮姆博士及其女儿霍普将他“拉上贼船”的陷阱.博士设计的蚁战服能将人类缩小到蚂蚁大小,这一革命性的技术令其弟子达伦·克罗斯走火入魔,不惜一切代价研发出自己的黄蜂战衣.为了对抗强大的敌人,走投无路的皮姆博士、留在达伦身边当内应的霍普、硬着头皮上阵的斯科特,以及斯科特的一帮狐朋狗友凑成了一支杂牌军,要潜入研究所做一笔拯救世界的“大买卖”……即使你只是一个对漫威电影宇宙不甚了解的路人,《蚁》也能让你看得津津有味、乐不可支.这部电影在充分融入漫威系列背景的同时能兼顾到路人与粉丝的不同需求,笑点密集,台词幽默,节奏紧凑,人物有趣,故事经典,加上昆虫纪录片级别的微距摄影技术,怎一个精彩了得!

  • 标签: 摄影技术 斯科特 工程师 抚养费 博士 革命性
  • 简介:Q博士、皮皮和奇奇正躺在椅子上进行着“日光浴”,猛的一阵狂风将Q博士的墨镜刮得没了踪影,而身边的风向标却离奇地东晃晃、西摆摆。起身寻找墨镜的Q博士抬头看看天空那片片规则的云块,心中犯起了嘀咕:“莫非海洋天气有大变?”

  • 标签: 《追风人》 小学生 语文学习 阅读
  • 简介:“看新闻没?‘雷’行为真‘雷’!”胖子拿着手机,拍了拍身边的同伴说。“你哪儿冒出来那么多‘雷’啊?”同伴答。“你看,你看,人家新闻标题就是这样。”胖子把手机递给同伴说,“现在有些做事真的是‘雷’‘雷’到不行!”

  • 标签: 语文学习 阅读知识 课外阅读 中学生
  • 简介:暑假,我参加了“筑梦远航”夏令营,去苏州玩了几天。在那几天,我们玩了“责任者”“信任者”和“扫雷”等游戏。但印象最深的还要数第二天的“椅”游戏了。

  • 标签: 夏令营 责任者 游戏
  • 简介:一个面容阴冷的男人站在灵犀面前问:“听说你们这冢灵异古董店里什么都有?”。“是的。”“我想要报复一个,但是又不想负法律责任,有办法吗?。

  • 标签: 科幻小说 文学作品 《隐身人》 现代作品
  • 简介:“有人说,磨一把刀要挥动三百多次手臂,磨一把刀按一元钱算,一千元可要挥动三十多万次啊……”这是一位老人,87岁,他是江苏省南通市五星村的一名普通居民,又是积极捐款的善人。

  • 标签: 普通居民 五星村 南通市 江苏省
  • 简介:你来读,我来夸日历告诉我,已经是2011年初了,可冬天还是赖着不走。死皮赖脸地陪着它的死党,还有一个“隐身”。(把看不见的风比喻成隐身,有创意)

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《隐身人》
  • 简介:这一天,大头怪和迷你兽躲在大树后面,观察爬山的人类。二个小女孩出现了,她东看看,西看看,确定附近没有人了,才打开她的大包包,取出一个玻璃箱,她抱着箱子,轻轻地喊着:“妈——”

  • 标签: 小学 语文教学 教材 《复制人》
  • 简介:近读柳宗元的《愚溪诗序》,颇有感触。全文着力表现一个“愚”字,“以愚触罪”,溪也因人而愚。溪与人既同病相怜,又相映生辉,言虽委婉含蓄,情则慷慨激昂。个中情味,怎一个“愚”字了得。

  • 标签: “愚” 《愚溪诗序》 柳宗元 情味
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  • 简介:当别人的东西比自己的好时,当别人随随便便就考个第一时,当别人拥有自己没有的东西时,你心里是什么感受?是不是有一种酸溜溜的情绪?是不是有一丝丝浊气堵在胸口?这说明你嫉妒了。如果你不愤怒,不诋毁别人,努力争取缺乏的东西,学习对方的优点,这是羡慕。嫉妒则是“他凭什么那么优秀”,这想法常常让深陷自卑抑郁的淤泥出不来。

  • 标签: 嫉妒 成长 毁灭 对方
  • 简介:人类的历史.是告别蛮荒走人文明的历史。在这个过程中,文化可谓“铁肩担道义”,责任莫大焉。正因如此.人们对文化的失德行为往往更为痛心疾首难以接受。

  • 标签: 以文化人 失德行为 历史
  • 简介:计算机辅助教学(Computer-AssistedInstruction,简称CAI)是利用计算机来帮助执行教学功能,它已成为目前教学中的一个热点。但在现实生活中,这一新型教学手段的效果不容乐观,主要是教师对CAI的地位及其作用认识不够,再就是老师在如何应用CAI上很迷茫。

  • 标签: 数学CAI 计算机辅助教学 教学功能 教学手段 教师 老师
  • 简介:<正>袋破、纸黄、序乱、钉锈、架脏……一幅"死水"的画面。这是大家对档案的旧印象。这样的档案除了"备查"外还能有何作用呢?这样的档案室、档案橱与新的教育理念、新的教学设备、新的学习氛围同在,是何等的不协调。如果不让它"活"起来,就会造成教育资源的极大浪费。我们通过深刻的思考和实践,逐步走上"活化的档案,提升的境界"的健康轨道,使学校""的档案为""的发展最大限度地发挥作用。一、时常查阅得启迪我们档案室的门是"活"的,提倡教师、学生、家长多去"作客"。档案室是集体最集中最珍贵的精神财富,一个档案袋就是一个一生或一阶

  • 标签: 教育理念 精神财富 教学设备 内容与形式 特优生 终生性
  • 简介:考试是考查学生掌握了多少知识的一种方式,不是衡量你是否是一个"好学生"的唯一标准。可是,随着年龄的增长,我发现,几乎所有的老师和家长都把考试成绩当成评判"好学生"的法宝。在我们的生活中,考试就像超市里的物品一样繁多,让眼花缭乱:单元考、期中考、期末考、摸底考、升学考……如果有这

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