简介：高校辅导员队伍是高等学校人才培养和稳定工作的一支重要力量,但目前存在着人员配备不到位、结构不合理、待遇低、缺乏身份认同感、综合素质不高等问题,必须提高待遇、优化结构、稳定队伍、加强培训和考评,从而建设一支适应高职人才培养目标的辅导员队伍.

简介：高职院校辅导员在社会主义接班人培养过程中发挥十分关键的影响作用。首先对高职院校辅导员定义进行全面介绍,并以相关研究结果为中心,对高职院校辅导员工作问题的主要特征及工作团队进行全面分析,对国外发达国家的相关工作管理过程进行深入研究,并以研究结论为中心,完成高职院校辅导员管理制度建设。从根本出发,将高职院校辅导员管理体系打造成系统性项目,充分强调每个环节的重要性,为实现预期发展目标创造良好的基础条件。

简介：摘要作为大学生思想政治教育工作的主力军，高校辅导员队伍承担着培养人、教育人的重任，必须通过开展专业化培养，提高辅导员破解思想政治教育工作难题的能力，提升他们的职业素质，更好地发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用，为辅导员的发展打下坚实的基础。因此，在大学生心理健康教育中，辅导员扮演着无可替代的重要角色。

简介：全国高校思想政治工作会议和党的十九大的胜利召开,为高校思政教育工作奠定了新高度。作为大学生思想的引路人,辅导员在思政教育必须有新举措。文章从新时代高校辅导员如何强化自我定位、找准思政教育切入点、思政教育方法探析三个方面展开研究辅导员如何在高校思政教育中把立德树人作为中心环节,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,带领学生迈向新征程。

简介：为及时准确监测驾驶员心率,避免因心脏病突发而引起的严重交通事故,设计数字心率计显示。当心率出现异常时,控制汽车发动机点火模块减弱点火能量,将汽车控制在安全的状态,保证驾驶员及车内人员的人身财产安全。

简介：调查显示：河南省高校辅导员职业认同度较高，但职业意志水平较低。女性辅导员职业认同度显著高于男性辅导员，专职辅导员的职业认同感显著高于兼职辅导员。高校辅导员职业认同在年龄上存在显著差异，26～35岁的辅导员职业认同水平最低。在工作时间维度上存在统计学意义上的差异，工作时间越长，职业认同水平越低。基于此，高校应分析辅导员职业认同的影响因素，从政策支持、体系建设等方面提高其职业认同水平，促进辅导员队伍建设的专业化。

简介：正确处理高职院校辅导员与大学生的关系,是高职院校德育教育的基础,是学生管理工作的前提,是提高教学质量的保证。正确处理辅导员与大学生的关系,即要求辅导员当好高职学生的思想导师、心理咨询师、专业引路人以及就业规划者,做高职学生的良师益友,唯有如此,辅导员工作才能在培养高素质技能型人才的过程中发挥重要的作用。

简介：在职业生涯发展的过程当中，很多人会经历一个“职业高原”阶段，感觉职业生涯发展进入停滞期。通过分析法对职业生涯发展的阶段、职业生涯的内涵和诱因进行阐述，从辅导员自身的意识、对职业的认识、开发自身的潜能、完善管理机制等方面提出应对辅导员职业高原的对策。

简介：辅导员职业化是高校辅导员队伍建设的必然要求。党和国家对辅导员工作有特定要求,辅导员职业化呈现出一定的特殊性。从辅导员的角色定位、工作职责、工作要求、选聘标准四方面阐明高校辅导员职业化的基本特征,深入分析高校辅导员职业化存在的问题,从进一步提高认识,把握辅导员职业化的正确方向;严格准入制度,建立淘汰机制;落实政策,拓宽发展空间;加强培训与考核,促进素质提高等方面提出解决高校辅导员职业化的实践策略。

简介：辅导员是高等学校从事德育教育、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。新时期加强辅导员队伍建设,对于维护高校的稳定,推动高等教育事业的顺利发展,对加强素质教育,促进大学生全面发展都具有十分重要的意义。

简介：高校扩招之后,高职学生成为一个庞大的群体,思想政治教育效果不佳已是不争的事实,因此,建设一支高素质的辅导员队伍,是新时期加强思想政治工作的根本保证.应从辅导员队伍建设、思政工作体系建设和思政教育工作方法创新三方面采取措施,才能确保取得良好的工作效果,培养高职学生良好的职业素质.

简介：新时期我国高校教育改革发展的主要任务是进一步提高人才培养质量。高校必须坚持＂育人为本,德育为先＂的原则,培养德、智、体、美全面发展的建设中国特色社会主义事业合格人才。因此,在教育体制改革进一步深化的新形势下,重新对高校辅导员进行角色定位并大力提升其综合素质,对提升高校思想政治教育工作的实效性具有重要意义。

简介：随着网络信息技术的不断发展,现阶段互联网已经深入到人们生活的方方面面,从根本上改变了人们的生活方式,在这样的背景下互联网技术被广泛的运用到各行各业中去,在教育领域中互联网也具有非常广泛的运用,尤其是在最近几年,随着互联网＋概念的不断深入,我国高等院校在进行思政教育的过程中不断的加强了互联网的使用力度,各大高校的辅导员都充分利用互联网进行思政相关的教学。但是从总体上来看,目前我国高校辅导员在使用互联网进行思政教育的过程中,还存在着许多的不足,需要我们进行进一步的改善,基于此种情况,对互联网＋背景下高校辅导员的思政教育能力进行研究,并总结了对应的提升策略。

简介：道德修养是指在一定历史时期下,个人通过学习求知,对社会上的各种道德规范与原则加以选择,并以某一种要求为目标,进而不断磨练奋斗的过程;简单地说就是一个道德求知、道德选择、道德磨练的过程。道德修养的特征说明道德修养受一定社会因素与个人因素的制约。在探讨高校辅导员个体道德修养时不宜忽视辅导员群体的特殊性。

简介：

简介：从沈阳工业大学辽阳校区辅导员评价考核的实践出发，经过分析、总结和探索，构建出一套完整、科学且具有实际操作性的高职院校辅导员评价体系，全面地反映辅导员工作的状况，为客观公正地考核辅导员提供实践标准。

简介：朋辈心理辅导是高校心理健康教育的新模式,是对高校专业心理健康教育的必要和有效的补充,对促进高校心理健康教育具有重要的意义。开展朋辈心理辅导的关键在于如何选拔、考核和培训朋辈心理辅导员。本文结合工作实践中对朋辈心理辅导员的选拔、培训方案、考核方式问题进行了阐述,旨在完善高校心理健康教育三级网络。

简介：根据企业的定义，从大学的功能、产品形式及生存和发展规律等论述了大学也是企业。建立现代大学制度可以借鉴现代企业的一些制度，如：自主运营的经济主体，明晰的产权关系和确定的产权制度，相互制衡的领导体制和企业内部的合理结构，企业内外制度的规范化、制度化。现代大学制度应有自主运转权特别是学术自由权，有明晰的举办者、管理者和办学者的责权利关系，有一套严格、科学、系统的组织管理制度等。

简介：近年来，随着信息技术的发展和企业变革的推进，我国中小企业越来越重视对会计信息化的建设，然而，调查显示，陕西省中小企业存在信息化意识较差、资金投入不足、信息管理技术落后、信息利用率低等问题，使得会计信息化的发展和整体建设进程较慢，严重制约着中小企业的发展，使其在竞争中处于极为不利的地位。在此背景下本文主要结合中小企业自身特点，以陕西汇源健康食品有限责任公司为例，从该公司会计信息化发展现状出发，对其会计信息化发展历程和目前发展阶段进行深入探究，并分析陕西汇源健康食品有限责任公司会计信息化发展现状。通过分析发现陕西汇源有限责任公司会计信息化进程中存在的问题，并分析产生这一系列问题的原因，提出切实可行的解决方案，为进一步优化该公司会计信息化系统实施提供参考和借鉴，也从客观上促进会计信息化系统的健康可持续发展。

简介：探讨学校建立健全制度管理的必要性，认为建立的规章制度还应和谐、科学，学校仅仅靠制度来管理是不够的，一个好的管理制度，还应用和谐亲密的情感去实施它，在制度管理过程中融入人本管理，真正做到人文关怀的情感管理，达到学校和谐健康发展。