简介：教育的对象是人，是一个具体的、现实的、活生生的生命个体。而正因为教育的对象是人，就决定了教育必须面向生命，以满足生命发展的需要，提升生命的质量为己任。

简介：近年来，随着艺术产业的不断发展，绘画已经朝着多元化的方向发展，时于人才的需求也发生了重大的改变。而我国高校绘画教学主要面向艺术专业的学生，培养专业对口型人才，受到传统观念的影响，绘画教学只重视专业技能特性．而忽略了对学生人文精神和审美素养的培养，导致高校绘画教学所培养出的人才往往无法满足社会的需求。因此，要对高校绘画教学进行相应的革新，改变传统的绘画教学理念，使用新的教学模式．从而提升高校绘画教学的教学质量。

简介：节奏作为音乐进行的组织者,其教学过程是视唱练耳教学课程中的一项重要内容。本文主要讲述高等师范类音乐教育中视唱练耳学科中节奏的重要性,本文的重点是单声部节奏训练以及多声部训练的方法,使节奏训练不再单一,增加了节奏训练方法的多样化。

简介：文章提出了戏曲音乐中的板式变化体不止是一种样式，而是有三类结构形态：即原来广为论述的属于北方的“一泻式”板式变化体，以及中部地区的“四截式”板式变化体和“回归式”板式变化体等。它们各受本地民间音乐的传承制约，各有不同的音乐特征与表现功能。

简介：中国的古筝艺术博大精深，其中的文化意蕴也是相当深厚。但现实是，随着古筝演奏技法的创新和发展，技法的复杂化与多元化，使得很多人的目光只聚焦在技法上，而对于其中的文化意蕴不加重视，盲目的求“新”求“变”，在创新的同时，完全忽视传统精华的存在。针对这一问题，笔者认为，光注重技巧的创新并不能使古筝艺术发扬光大，而深厚的文化底蕴才是支撑古筝艺术发扬光大的根基所在。

简介：

简介：本文针对课程中“错音风格”技法的教学和摹写，以教学笔记的形式，分两个部分阐述教学过程。第一部分，先解释“错音风格”技法术语的来源与定义，后做技法分类及范例解析。第二部分，通过探讨笔者的摹写、所反映出的问题及重写，对所选择的学生摹写作业的分析与评论，谈学生摹写中存在问题与纠正性改写这三个步骤，梳理与展示此项技法教与学的全过程。

简介：在一次谈话中，主编周先生提到《钢琴笔记》一书，说这是一本非常好的书。但由于版权的原因，无法将该书全部翻译，故将节选部分内容，请蔡教师译成中文，希望能对读者有所帮助。

简介：现任贵阳一川体育舞蹈学校校长兼总教练；世界体育舞蹈协会中国总部常务副秘书长、国际考官、国际级教师及国际级裁判；世界舞蹈总会国际级裁判、中国体育舞蹈联合会国家级裁判、

简介：~~

简介：那晚一走进北京方庄芳群园三区那个熟悉的院子，我不禁触景生情，想起往昔总是迎来送往、热闹非凡的李妲娜老师家，以及十二年前与李老师家人朝夕相处的一幕幕，顿时眼睛就湿润了。这里也是中央乐团（中国国家交响乐团前身）老团长、中国音乐学院老院长、新中国音乐界的先驱者之一李凌先生的故居。

简介：

简介：我的童年在大姨家度过，很多没有上过幼儿园的小朋友被认为童年孤独，而我却完全没有孤独的感觉。大我十几岁的哥哥姐姐会教我唱歌、跳舞，姨妈和舅舅们也会在周末全家联欢。不过那时最盼望的还是每年在外地的二舅来沈阳看望我们，每当此时，因为乖巧我就会受到二舅特殊的指导，做几个身段，再来上一个卧鱼。记忆中，我总会乖乖地扭着肥胖的小身体卧在地板上一动不动，直到二舅给我的身体摆到标准，命令我记住，

简介：真是神奇呀，就在琴片掉落的土里钻出了一棵古怪的小树苗，它的上面长着几片金色的小树叶。

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简介：甲乙:大路上,汽车跑,一辆一辆真不少,一辆汽车一个谜,看你猜着猜不着。甲:什么汽车高又大?什么汽车个头小?什么汽车像房子?什么汽车猫猫腰?乙:小轿车,个又小,老吊车,大又高,公交车像小房子?卡车运输猫猫腰。

简介：游戏规则:正确把音乐家的照片,音乐家作品和他们相应的名字用线连上。~~

简介：这一湾河水流淌着花香，把花开的消息捎给远方。红的似火，粉的似霞，紫一片，白一片，黄一片，片片相连迎风起舞，好比阳光下的大海涌起波浪。

简介：一首红色传唱的歌，唱起你心坎亲亲的热；一首久唱不衰的歌，唱遍了神州每一个角落。

简介：一张全家福，伴我走天涯，每当我想家，拿出来看看它。看着爹娘满头的白发，我的眼里滚动着泪花。爹娘已老了，我却不能陪在身边守在家，心中泛起多少酸楚多少牵挂!一张全家福，伴我走天涯，多少夜无眠，我默默看着它。看着妻子温柔的笑脸，我在心里无限思念她。