简介：目的探讨肺癌患者术后康复自我效能感的现状，并分析其影响因素，为进一步规范肺癌患者术后康复相关措施的制订提供参考。方法采用一般资料调查表和肺癌患者术后康复管理自我效能感测评量表，对福州市5所三级甲等医院的238例肺癌术后患者进行调查。结果肺癌患者术后康复管理自我效能感得分为（109．77±14．04）分，多元线性回归分析结果显示，患者入院次数、文化程度、负性情绪、应对方式、社会支持、主观幸福感和创伤后成长是肺癌患者术后康复自我效能感的影响因素，可解释40．1％的变异。结论肺癌患者术后康复管理自我效能感水平有待提高；临床医护人员在健康教育及护理干预时要注重患者社会支持系统的建立，改善其主观幸福感，进一步提高其生活质量。

简介：目的探讨对维持性血液透析患者进行自我管理教育的方法。方法对86例血液透析患者进行自我管理教育,通过认知行为干预进行自我效能训练。结果提高了患者管理疾病的自信心及自我管理能力。结论有效的自我管理可以减少并发症的发生,提高透析患者的生活质量和对治疗的满意度。

简介：从护生职业决策自我效能的内涵、影响因素、相关性研究以及培养研究等方面对高校护生职业决策自我效能研究进行综述,指出高校护生职业决策自我效能研究在提高护生职业决策自我效能方面有积极作用。

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简介：摘要：目的：本研究旨在评估老年心血管患者自我管理对其健康状况的影响，以及探讨自我管理在改善心血管疾病患者生活质量和预防并发症方面的效果。方法：研究对象包括2021年5月至2023年6月期间的72名老年心血管患者。这些患者参与了一项自我管理干预计划，该计划包括教育、生活方式改变和药物管理。自我管理干预的效果通过测量生活质量、心血管健康指标（如血压、血糖、胆固醇水平）以及并发症的发生率来评估。数据采集包括基线评估和干预结束后的跟踪。结果：经过自我管理干预后，老年心血管患者的生活质量得到了明显改善。血压、血糖和胆固醇水平的控制也有所提高，与干预前相比有显著差异。此外，心血管并发症的发生率明显降低。结论：老年心血管患者自我管理在改善他们的生活质量、控制心血管风险因素和预防并发症方面具有显著的效果。这项研究强调了自我管理对老年心血管患者的重要性，为进一步推广和改进自我管理干预提供了依据。

简介：摘要：目的：深入分析慢性心力衰竭病人护理自我管理的策略。方法：选择我院2022年1月~2023年1月之间接收的慢性心力衰竭患者70例进行研究，分为对照组和观察组，对照组32例，观察组38例。对照组采用常规药物以及一般护理措施，观察组在常规护理措施之前增加自我护理管理措施，对比两者患者出院时以及1年后的生命指标。结果：观察组LVEF、6min步行距离、自我管理评分优于对照组，存在统计差异（P＜0.05）。结论：慢性心力衰竭病人护理的环节采用自我护理管理策略，让患者具备较高的自我护理能力，有效改善患者的心功能以及运动耐量，进而提高身体质量，让患者尽快恢复到良好的身体状态。

简介：摘要：在医疗护理领域，护理服务中的患者教育与自我管理具有至关重要的意义。本文深入探讨其重要性，通过分析患者教育和自我管理的定义与目标，提出信息传递、行为引导及心理支持等关键策略与方法。研究结果对提高护理服务质量和患者健康管理能力具有重要指导意义。

简介：摘要：护士作为一个高应激的职业群体，特别是手术室的护士，由于危重患者密集，抢救多，周转快，导致手术室护士的工作压力远大于普通病房，易对心理健康产生巨大的负面影响。然而，手术室护士的心理健康一直未受到足够的重视，本文探讨手术室护士产生心理压力的原因，并提出疏导方法。

简介：摘要：

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简介：[摘要]目的 探讨以自我管理为导向的5A模式在改善晚期前列腺癌患者自我效能中的实效性价值。方法 选取2018年1月-2020年1月我院收治的64例前列腺癌患者作为研究对象，根据是否实施5A管理的时间节点分为观察组与对照组各32例，两组患者均行手术治疗，其中对照组患者均给予围手术期常规护理，观察组患者均在对照组的基础上给予以自我管理导向的5A护理干预。采用自我管理效能感量表（SUPPH）、生存质量核心量表（QLC-C30）对两组患者护理干预前、干预后6个月的自我管理效能水平和生存质量水平进行评价。结果 两组患者护理干预后6个月的SUPPH评分均较干预前明显提高，干预后观察组患者的SUPPH评分明显优于同期对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：【摘要】

简介：【摘要】目的：分析赋能教育理念联合人本位护理对骨盆骨折患者自我感受负担及自我管理能力的临床价值。方法：选取我院2022年11月-2022年6月收治的80例骨盆骨折患者，利用最新统计学软件生成随机序列后将患者分为两组，分别为试验组和对照组。试验组实施赋能教育理念联合人本位护理干预。对照组采取常规护理。对比观察两组自我感受负担、自我管理能力评分。结果：试验组患者自我感受负担评分低于对照组（P＜0.05）；试验组患者自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：赋能教育理念联合人本位护理在骨盆骨折患者的护理中能够发挥积极作用，可以缓解患者的自我感受负担，提高患者的自我管理能力，可以进行临床推广。

简介：【摘要】目的：在结直肠癌造口术后患者护理中执行同质健康教育模式的应用效果。方法：甄选对象：医院内自愿就诊的结直肠癌造口术患者，甄选入组时间区2021年05月-2022年07月，合计50例，组别识别法（住院单双数分配法），25例患者资料归属于对照组，执行普通健康教育模式，25例患者资料归属于观察组，执行同质健康教育模式。执行不同健康教育模式，分析其对患者的影响。结果：数据组间结果比较，差异明显，观察组患者的自我护理能力、自我效能与心理弹性的测评结果明显升高，P

简介：        [摘要]目的：分析延续性护理在糖尿病视网膜病变术后患者中的应用价值。方法：选取2018年2月-2022年6月在我院治疗的45例患者，采用数字随机分组的方式，将两组患者分为观察组与对照组，每组31例，对照组患者实施常规护理模式，观察组患者实施延续性护理模式。对比两组患者自我管理能力和生活质量分数。结果：观察组自我管理能力与生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：采用自我护理模式能加深患者对该疾病的认识和理解，有利于提升患者的自我管理能力，增进治疗效果。