简介：摘要：随着信息科技的快速发展，信息素养已经成为当代社会中不可或缺的核心素养之一。而在初中阶段，培养学生良好的信息科技素养对于他们未来的学习和生活具有重要意义。本研究旨在探讨在核心素养培养目标下，如何有效地进行初中信息科技教学，并提出相应的教学策略。

简介：摘要：现如今，随着教育的不断发展，信息技术的发展对教学形式的优化产生了较大的辅助作用。相关的信息技术在教学中的应用促进了教学方式的更新，培养了学生的知识学习兴趣。在英语教学过程中注重信息技术的应用符合学科教学的发展趋势，更有助于维护学生的学习权益。在具体的应用环节，教师要善于利用信息技术提升学生的单词学习效率、利用信息技术丰富学生的句型学习趣味、利用信息技术充实学生的写作素材资源、利用信息技术辅助学生的课外阅读学习。

简介：摘要：在新课标下的初中英语教学中，趣味教学法的应用变得至关重要。本文旨在探讨如何运用趣味教学法提升学生的学习兴趣和动机。对趣味教学法进行概念解释并强调其益处。结合游戏化、多媒体和模拟情景教学法等具体实例，展示它们在英语教学中的应用。同时，提出学生参与和合作、奖励和激励机制以及巧妙设计活动等策略可以有效实施趣味教学法。总结了趣味教学法的优势，并鼓励教师在新课标下继续创新探索更多适合学生的趣味教学法。

简介：摘要：在互联网时代信息技术飞速发展的背景下，希沃白板5等先进的教学辅助设备不断涌现。希沃白板5中丰富的人机互动、多媒体与白板的交互运用能够使英语教学更加生动和有趣，教师也可以在教学辅助下提升课堂效率。本文结合希沃白板5技术的应用，分析英语互动式听说课堂的有效教学模式探究与实践。

简介：摘要：随着现代教育体系的不断发展和变革，体育教育在学校的角色和重要性日益凸显。初中阶段，学生身体发育迅速，身体素质的塑造和发展尤为关键。然而，传统的体育教学方法，往往忽略了学生的个体差异和兴趣特长，导致许多学生在体育课上无所作为，甚至对体育产生厌恶。体育教育走班制教学作为一个新的教学模式，对于初中生的身体素质塑造具有深远的影响。本文将深入探讨走班制教学对学生身体素质的影响，以及在实施过程中需要注意的事项，希望为广大教育工作者提供有价值的参考，共同推动我国体育教育的健康发展。

简介：摘要：随着信息技术的蓬勃发展，社会各领域都开始积极运用信息技术辅助生产与工作，教育领域也不例外。初中物理复习教学受到信息技术的影响，也发生了很大的改变，教师可以借助网络环境对学生进行“微课·翻转”课堂教学，全面提升初中物理课程的复习效果与质量。基于此，本文首先分析了网络环境下“微课·翻转”在初中物理复习教学中运用的理论依据，之后重点阐述了网络环境下“微课·翻转”在初中物理复习课堂教学的实施策略，以供参考与借鉴。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推行，“双减”政策越来越受到重视。当前的初中数学课程教学中，有的教师注重学生考试成绩的提升，忽视对学生学习能力及学科核心素养的培养。数学智慧课堂的构建能将教学重点转移到培养学生的学科核心素养上。本文就“双减”背景下的初中数学生活化课堂教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展与进步，现代信息技术也在逐步更新发展，信息化教学方式已经是各教学阶段最前沿、最新颖的教学方式，对于推动各科教学效果提升发挥了良好的作用。与城区初中体育教学相对来说，受社会经济发展客观原因的不良影响，在农村，初中体育教学中信息化教学方式运用偏少。然而初中时期，是学生塑造体能素质、提升人体机能的重要时期，所以农村初中体育老师想要提升体育课程实效性，就需要采用信息化这样的现代化教学方式，大力提升体育教学效果。