简介：薄利多销也要三思而行段敏从计划经济向市场经济转变，一个突出的特征便是“定价格以令诸侯”的传统体制被打破，使得价格这个经济领域中最强劲的武器，重新回到了各厂商的手中。于是烽烟四起，企业之间奇招迭出，价格竟争愈演愈烈，给经济大潮平添了几分热力。前一段时间...

简介：这些年，许多企业都在探索符合本企业营销实际与企业文化的营销管理方法，并总结出了不少新的管理经验，其中，在对营销员管理上实施“末位淘汰制”便是其中的一条。

简介：怎么冷冻卵子冷冻卵子，是指在成功从母体中取出成熟卵子后2小时内将其冷冻，阻止卵子随人体衰老。待想生育时，再取出冷冻的卵子使用。目前，国内外主要采用2种冷冻方法：一为程序化冷冻，即在程序冷冻仪的特定设定下降温和冷冻，最后置于液氮中保存；另一种为超高速的玻璃化冷冻，卵子在冷冻保护剂里进行预处理后，用极快的速度直接将卵子置于液氨中冷冻保存。

简介：　　中国人向来认为姓名会对人生产生很微妙的影响.古代有用姓名预测命运的奇门遁术,现代人脱胎并未换骨,各类使用高科技来用姓名预测命运的网站或是游戏软件随处可见.……

简介：信息技术教学打破了过去那种“粉笔加黑板”原始、单一的模式，无疑使我们的教育在“面向现代化、面向世界、面向未来”上迈出广一大步。信息技术的迅速发展，使得在学科教学中可以很方便地利用网络资源等信息技术，进行教学课件又将使得干巴巴的说教变成了多感官的刺激，使抽象的变得具体、形象，使看不见的变成看得见；使“静”的变成“动”的，为学生创造了一个尽可能真实的情景，有利于提高教育教学质量；然而，作为一个计算机教师在多媒体教学日益成熟与网络教学丰富的今天，如何贯彻《新课程标准（试行）》，把信息技术与课堂进行整合，本人谈几点不成熟的想法。

简介：前不久，同济医科大学一位同学给我讲述一个故事：说他在门诊中遇到一位29岁的患者，结婚后4年多没有怀孕，尝试各种方法均以失败告终。前不久，这位患者来到生殖中心准备做试管婴儿，在治疗周期进行了近一半时，她告诉医生前两天因为感冒，服用了利巴韦林。听到“利巴韦林”这四个字，生殖科医生惊呆了。

简介：关于五年级“确定位置”的教学，我仔细看过同行的教学视频，认真读过同行的教学实录。感受是：叹服!叹服!还是叹服!叹服：“行”“列”数学概念建立的巧妙；叹服：“数对”创写中对学生的激发；叹服：“数”“形”结合思想的渗透感悟。

简介：我国的教育已拥有了信息技术教学，打破了过去那种“粉笔加黑板”原始、单一模式，无疑使我国的教育在“面向现代化、面向世界、面向未来”上迈出了一大步。然而，作为一位教师在多媒体日益成熟与网络教学丰富多彩的令走，如何贯彻《新课程标准（试行）》，把信息技术与课程有机整合，必须处理好信息技术与课程教学、信息软件与教师讲授、信息与技术的关系，须三思而后行。

简介：

简介：加强高校基层党组织建设，对于坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人至关重要，加强高校基层党组织建设要围绕中心，着眼大局，不断完善工作机制，促进基层党组织地位与作用的良性互动；要不断拓展工作领域，丰富工作内涵，增强基层党组织的凝聚力和战斗力；要坚持标准，规范程序，探索高校基层党组织建设的新途径和新形式。

简介：<正>一、当代美术的现代意识现代意识是贯穿在当代美术中的生命质,是它的灵魂,也是它生存的支点。如果失去了现代意识,就失去了当代美术在发展过程中的创造性,失去当代美术与几万万心灵的血缘关系。当代美术界很少有人主观上甘为保守主义,但要真正摆脱保守主义并不容易。有很多人是主观上的现代派,而实践时却成为落后于客观的保守派。在观念更新中,一些人只是更换保守的对象内容,而实质上依然是保守的。他们只是在盲目抄袭“现代”流行的美术及其理论,而并不具有现代意识。

简介：

简介：

简介：摘要:

简介：摘要：作为一名高三教师，如何上好高三复习课，如何高效完成复习任务，如何不断提高学生的成绩，成为摆在每一位高三教师面前的一道课题。

简介：

简介：摘要：信息技术与小学数学“图形与几何”教学深度融合，既是教学活动的四要素（教师、学生、媒体、教学内容）的融合，也是教学理论、结构形式的融合。因此，探索出“三思八学”信息化教学模式，不但可以激发学生学习数学知识的兴趣、提高学习的效率和拓展学生数学创新思维，还可以提升教师的课堂教学效率、教学水平和信息素养能力。

简介：

简介：前不久,同济医科大学的同学给我讲述了一件事：说他在门诊中遇到一位病人,29岁,结婚后4年多都没有怀孕,尝试各种方法均以失败告终。前不久来到医院生殖中心准备做试管婴儿,在治疗周期进行到近一半时,花费已近万元,同时因为多次就诊请假面临工作丢失的风险……顶着各方压力和对此次治疗的满心期待,就在准备安排下一步治疗方案时,她告诉我们前两天因为感冒,在当地门诊应用了利巴韦林注射液。

简介：在十届全国人大一次会议上，王维忠等30名代表建议制定《农民权益保护法》，后来该法被列入全国人大常委会立法规划，受到舆论的强烈关注。面对一浪高过一浪的制定《农民权益保护法》的呼声，我倒是认为行前应“三思”，而三思之后的最好结果却为“不行”——制定《农民权益保护法》的决策颇为值得商榷和质疑。