简介：

简介：摘 要 中职学校对学生身体健康的培养目标和培养措施会直接影响着学生的专业技能水平有效发挥。中职学校体育教学的现状堪忧存在着一些问题，要探讨和研究提高学生体育锻炼能力的教学思路。

简介：摘要计算机技术发展日新月异，中职计算机专业教学只有通过不断创新，接纳新的技术、改革原有教学方法，才能做到与时俱进，迸发出新的生命力。综合本人在教学方面的心得体会，浅谈中职学校的计算机专业教学。

简介：摘要在中职教育不断发展的背景下，近几年，中职院校作为为社会建设培养和输送实践型人才的主要平台，其学生数量也得到了增加。但是，从当前中职院校的教学情况来看，很多选择中职院校的学生的质量较差，很多学生都是中学和小学阶段所谓的“学困生”，知识水平以及学习能力较弱，这些学生对数学这门课程没有兴趣。这样的情况为中职数学教师开展教学活动造成了一定的困难，使得培养学生的学习兴趣具有重要的作用。本文就重视学习兴趣培养，提高中职数学课堂教学效率的方法展开了一系列的浅谈。

简介：摘要自主学习着眼于学生的需求与发展，体现了以学为中心、学生为本的教育理念，有利于促进学生主动性和个性化学习的发展。自主学习是学生学习过程中所必须要具备的一种能力。如今在中职教育的过程中，许多学生的自主学习能力低下的现象越来越多，他们的文化课学习也比较差，但仅管如此，自主学习是一项不能缺少的能力。如何进一步提升学生的自主学习能力成为首要问题。因此，我们老师在课堂上对学生进行教育教学和培养的过程里一定要对此采取行动。本文通过引用汽车维修的案例和其学习模式以及任务驱动教学进行了研究和分析，发现其通过使用建构主义的理论、实践作为导向、任务作为驱动，将现代化科技融入了汽车维修专业课程教学当中，从而研究并提出可以有效提高学生的自我学习能力的措施与方法。

简介：摘要随着教育教学的不断发展，如何寻求有效的教学方法，提高初中化学的教学质量，成为了每个化学教师教学的根本目标。为此，本文中笔者结合自身多年的教学实践，主要从激发学习兴趣、开展自主学习、创设问题情境等四方面就初中化学教学进行了探讨，希望能够为广大同仁的教学提供一些借鉴，更好地提升化学课堂的教学效率。

简介：摘要随着网络的高速普及，大学生数字化学习对信息的搜查已经突破了传统，打破了时间和空间的限制。数字化学习是科学发展下的一种新型学习模式，也影响着我们的生活与工作，数字化学习也为终身学习的实现提供了强有力的支持。当下，大学生是进行数字化学习的主要群体，如何提高数字化学习能力是很多人关注的话题。

简介：摘要如何充分利用课堂时间提高中学化学课堂学习效率，发挥自己的主观能动性，使我们乐学、好学、能学，是素质教育基本要求之一。在近三年的高中学习中，我深深感受到自主学习型教学模式对于提高我们的学习兴趣，培养我们的合作意识和探究精神，提高我们的表达能力和自主学习能力有着积极的意义。本文将从自主学习理论、化学学科特点、教师教学模式、学生学习习惯四个角度，谈谈我在培养中学化学自主学习能力过程中的点滴感受。

简介：摘要对分课堂是将讲授式与讨论式教学方法有效结合，探索提升学生学习积极性的有效教学模式。通过尝试该模式在“无机化学实验”教学中的应用研究，探索符合学科特色的该模式有效应用举措，以期更好地促进学生学会学习和实现本课程教学目标。

简介：摘要化学是一门基础科学学科，是学生认知和利用物质的主要技能手段，培养学生拥有化学学科素养，是现代素质教育的要求，需要学生掌握相应的科学知识、能力、方法、意识以及品质。知识是基础，能力是运用知识的手段，方法和意识是使用手段的诀窍。打好了基础，拥有了手段，掌握了诀窍，就获得了相应的科学品质，这也是提高学生科学探究能力的捷径。

简介：摘要中等职业学校是培养各种技能型人才的专业学校。目前就业单位对于人才的要求不仅是具备熟练的专业技能，同时还要求有良好的综合素质。德育课是中职学校各专业学生必修的公共基础课，是对学生开展素质教育的重要方式。德育课教学在中职学校占有十分重要的地位。

简介：摘要随着我国科学技术的不断进步、国际地位的不断提高、与国外的交往日益增多，出国研修、交流学习已成为当今卫生类职业学校与国外交流的重要途径。因此，能熟练掌握和运用英语进行交流已成为护理专业毕业生必备的基本素质之一。

简介：摘要现阶段，纵观我国高中校园教育工作的开展形式能够看出，这一时期学生的学习压力较大，由于受到高考的影响，教师的教学任务也相对比较繁重，所以传统的课堂教学模式比较常见，很多教师所开展的教学工作都是应试教育，按照考试的重点进行课堂知识的讲解。实际上，这一点虽然能够帮助学生考出较好的成绩，但是却完全不利于学生后期的发展，影响其综合能力的提高。本文也就高中阶段，化学课程的教学工作开展形式进行分析，了解到在这一课程中培养学生自主学习能力的方式，希望能够通过良好的教学工作，提高学生学习的积极性，改善课堂教学工作方式，为打造高效化学课堂作出贡献。

简介：摘要：在当前的高一化学样例教学中，学生的质疑水平很低，教学方式也更倾向于程序化，这样一来，学生的学习不仅毫无价值，且对其未来极为不利。为了改变这一现状，提高学生的探究质疑能力，广大教师积极开展行动，抛弃旧方式，研究新思路新方法，希望能在样例教学中提高高一学生的质疑能力。基于这一点，本文对学生缺乏质疑能力的缘由进行分析，提出提高学生质疑能力培养的策略，希望能真正帮助学生提高这方面能力的培养。

简介：摘要： 对中职学生而言，其大多是因为中考失利，才选择了到中职院校就读，这些学生通常缺乏自信心，且对学习缺乏兴趣。数学本就是一门枯燥的学科，具有较强的抽象性和逻辑性，中职学生学习起来比较困难。所以，只有充分激发学生的学习热情，使其将数学学习当作自己的兴趣，学生才能够喜欢数学，并在轻松愉悦的氛围中积极学习数学。这样，不仅学生的主体地位能够被充分突显出来，成绩才会得到提升，学习效果更会事半功倍。以下，笔者将围绕中职数学课堂教学展开详细的分析，就如何激发学生学习兴趣提出几点建议性策略，旨在能够为中职教育的顺利开展提供一定有价值的借鉴。

简介：摘要新闻写作能力是对学生综合运用语文写作及思辨能力的一种考察，就中职生的实际情况来看，他们这项综合应用能力普遍偏低。培养学生提高新闻写作能力的前提条件是激发学生的写作兴趣。本文以中职生写作能力的现状为出发点，就培养新闻写作能力的必要性为出发点提出几点可以激发中职生写作兴趣的策略。

简介：摘要一直以来，关于中职生学习中的自我评价教育被中职学校所忽视，教师通常只侧重于学生的学习成绩，导致学生的自我调节与控制能力变差。本文针对当下中职生学习过程中自我评价的现状，提出通过进行正确的引导、激发学生自我评价积极性等有效途径来提高中职生的自我评价能力。

简介：摘要化学实验教学作为化学课程的重要组成部分，在化学实验教学过程中可培养学生的动手能力、思维能力和探究能力等。对于中职化学实验这门课程而言，实验教学可以让化学教学更加深入。但是目前中职化学实验教学中存在一些问题，需要加以引导。文章针对存在的问题，提出了相应的实验教学策略。

简介：摘要依托现有的社会经济发展以及社会发展状况，在现有的社会发展前提之下，进行数学的教育模式发展。通过对城市新居民子女学习能力的综合探究，来进行小学过程中的高等数学运算能力的提升。在此过程中，计算作为现有的生活以及小学数学学习能力培养的综合重点，对于现有的小学教学来说拥有着很大的影响。在此过程中，本文将通过对城市新居民子女学习能力的综合探究，针对小学数学高段运算能力的方面，对现有的小学数学高段数学教学中存在的缺陷性问题，进行针对性的解决，以促进现有的小学教育制度的推进以及小学受教育主体的针对性能力提升，来适应社会发展的新需要。

简介：摘要：中职学生学习 基础相对薄弱，对于英语阅读理解的学习一直处于被动状态，这也是困扰中职英语教师的主要问题。中职英语阅读理解是中职学生的软肋，中职教师应当对当前教学过程中存在的问题积极应对。本文结合实际 教学经验， 分析英语阅读理解教学过程中存在的问题并提出了解决策略。