简介：摘要有机化学是化工、环境、生物医药类等专业学生必修的一门基础课程之一，是四大基础化学之一。有机化学在化学学科中涉及面很广、发展最活跃。通过对《有机化学》课程的学习，能使学生获得从事化工技术职业岗位必需的有机化学基本理论、基础知识和基本技能。

简介：根据“培养具有综合职业能力的高素质劳动者”的中职培养目标和中职学生化学基础较差的现状探讨有机化学有效教学，从以“教师为中心”、“知识为中心”向以“学生为中心”、“能力为中心”转型，构建了有机化学“学习任务及教学做一体化”教学新模式，强化实践教学，重点培养操作技能，实现了有机化学教学从传统教学向特色中职教学的改革，有效的调动了学生的积极性，促进了学生的积极思考，激发了学生的潜能，提高了教学效率和教学效果。

简介：摘要：中职有机化学教学方法及能力培养是新课改对现代有机化合物及其鉴别教学提出的新要求，所以在中职有机化学教学中教师应注重教学方式的创新，以培养学生的有机化合物鉴别能力为重点去设计教学过程，使教学更加具有针对性，提高学生的有机化合物鉴别能力之后为他们未来的学习和发展打好基础。但是想要达到这一教学目的需要教师改变传统的教学方式，以新的思想、新的方式、新的观念开展教学，为培养中职学生有机化学学习提供良好的条件和机会，这样才能提高中职有机化合物专业教学的效率，促进中职学生的就业和学习。

简介：

简介：摘要:药学专业是为企事业单位和科研院所培养具有良好专业知识、较强实践能力和一定管理能力的复合型人才，尤其注重核心知识和核心能力的培养。在药学专业学生的培养过程中，理论教学和实践教学同等重要。理论课程为学生构建合理、扎实的知识框架，使学生在学习过程中增加核心知识，扩大知识面，强化学习能力。实践教学重在培养学生在良好的核心知识基础上的实践能力和核心能力。

简介：【摘要】中职学校的生源主要是初中毕业生中学习成绩比较差的学生或者初中未毕业的学生，他们的学习习惯差、文化基础薄弱，缺乏学习积极性和上进心。对复杂的有机化学学习更是困难重重。因此，根据学生的实际情况，必须找到一种行之有效的教学方法，才能完成教学任务。

简介：摘要培养学生创新能力和创新意识是现代学校教育的核心，而在中学有机化学教学中培养创新能力的关键是培养对化学信息的处理能力。

简介：摘要有机化学教学中培养学生的动手动脑能力是十分重要的,我将在本文探讨以下在有机化学教学中运用观察,自学,动手,记忆等各种方法来提高学生的自学学习能力,并通过一定的教学方法来有效改善学生的学习方法。

简介：本文结合有机化学教学的特点，从激发学生学习兴趣，创设教学情景、培养探究能力，浅谈有机化学的教学。同时，联系一线教学实际，结合学生情况，提倡在整个教学过程中注重方法和能力的培养。

简介：摘要与普通教育不同，有机化学在中职教育中并不是必修内容，各校根据各专业的情况按需设置课程。在教学的开展过程中教师极容易受到普通教育的影响，用普通教育的授课方式进行中职有机化学教学，最终导致了学生缺乏学习兴趣、教学效果不佳的情况。笔者通过改变原有机化学教学的顺序与方式，对建筑与工程材料专业开设的有机化学课程进行了教学改革。

简介：在科技迅速发展的今天,有机化学已经渗透到化工生产的各个领域当中,是化学相关学科的重要基础课程,但是,现在很多中职学校的有机化学教学乏善可陈,教学一味的以教师讲授,学生记笔记,死记硬背、做题。这样很难激起学生们学习的兴趣,所以,如何提高学生们学习有机化学的兴趣和如何培养学生们创造性思维是我们目前急需解决的问题,这就需要我们对其进行改革,本文对中职有机化学教学改革的研究简要谈谈自己的一些看法,以期能抛砖引玉。

简介：本文详述有机化学中的三条教学规律及提高教学质量的手段。通过实践,教学效果良好,学生不仅学得扎实,而且增强了分析与解决问题的能力。

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简介：在有机化学基础课教学中渗透绿色化学的概念，使绿色化学与有机化学有机结合，增强学生的环保意识。

简介：在高考理综试卷中,有机化学分值占化学总分的15%～24%左右,占有相当大的比例。高三复习不是"炒冷饭",而应该是对已有知识进行重新认识和构建,达到能力的提

简介：学好数理化,走遍天下都不怕.这是一句我们教师们经常挂在嘴边的一句话,在进入高中之后,学生的选择多了起来,也就是意味着学生学习的科目也就多了.这其中也包括了化学这门科目,许多的学生不喜欢化学,可能是因为他们没有发现化学的有趣.

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简介：一、催化剂——乙烯乙烯（CH2=CH2）：乙烯使作物呼吸旺盛，代谢加快，促进作物成熟。

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