简介：摘要自21世纪来，随着工业的不断进步，我国的科学技术发展步入了一个新的里程碑，然而随之带来的是生态环境的大幅度破坏，这导致各种自然灾害如泥石流、洪涝近几年频繁的发生。因此，保护生态环境、节约自然资源，实现可持续发展的战略就显得尤为重要，对于建筑行业的发展来说，需要建立起能源、环境、生态的新观念，树立起生态文明的理念，尊重自然资源、顺应社会发展、保障环境，以可持续发展理念为核心思想，实现建筑行业与自然环境的同步发展，即在不破坏环境的基础上，促进我国建筑事业的又快又好的发展。本文笔者根据工作实践经验对生态文明视域下的建筑设计进行了分析探讨。

简介：摘要文章基于生态文明视域探讨建筑设计，要根据用能情况，能源类型分析能耗现状，找出能源浪费的节能空间，然后依此采取对应的措施减少能源浪费，达到节约能源的目的。

简介：民生问题既是关乎人民群众切实利益的现实问题，也是关乎经济社会发展的重大课题。大力建设生态文明，努力改善人居生活环境，不断保障民众生态权益，是人民群众的基本民生需要，也是建设美丽中国、实现中华民族永续发展的必然要求。全面贯彻落实党的十八大提出的“两个一百年”的奋斗目标和战略部署，必须立足于我国经济社会发展实际，优化“五位一体”布局，将生态民生建设置于突出位置。要大力健全生态文明制度，筑牢生态民生建设的制度保障。要积极培育生态文明意识，营造生态民生建设的良好氛围。

简介：摘要：在建筑设计环节，如果不考虑生态因素，社会发展步调将会受到制约，建筑的实用性也会受到影响。在实际生活中，建筑行业属于能源消耗大户，所以在环保理念日益加深的今天，在建筑行业中推行生态建筑理念意义非凡，可以提倡低消耗的运营方式，最终实现节能减排。基于此，对生态建筑的相关理念进行探讨，并将其有效运用到设计环节，可以极大地提高建筑设计的水平。

简介：摘要：流域生态系统，不仅是确保流域经济社会发展的关键所在，也是解决我国流域生态系统问题的途径，要通过整体性促进流域生态文明建设。本文将分析我国流域水生态系统健康的现状，要想确保流域自然生态系统完整性，构建良好的生态环境，给人们的居住提供舒适的环境，就要从整体性的角度出发。

简介：摘要：生态德育教学理念是伴随着我国教育改革不断深入，新课标教学理念的提出而衍生出来的一种新型教学理念，它十分符合当下主流教学趋势。因此这种新型的德育教学理念，受到了社会各阶层人士的广泛关注。这种新型教学理念的中心思想，主要在于要为学生构建生态健康的班级文化，要为学生树立起正确的人生观念，因此这对于班主任的班级管理工作提出了更高的要求。本文将主要从提高教师素质水准 、加强德育教学建设 、提高学生参与意识、制定相关管理制度四个方面，探讨了在生态德育视域下小学班级文化构建的策略。

简介：摘要：本文以生态体验视域为基础，探讨了幼儿园德育的重要性和方法。首先，通过生态体验，幼儿能够深入感知自然环境与人类社会的相互关系，培养对大自然的敬畏和爱护意识。其次，生态体验有助于培养幼儿的社交能力和合作精神，通过团队合作和相互支持，幼儿学会分享、关心他人，并形成积极的人际关系。最后，生态体验还能促进幼儿的审美情感和创造力的培养，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们对美的追求和欣赏力。

简介：【摘要】乡村旅游在乡村振兴战略和建设美丽中国的背景下，被赋予了新的使命与机遇。在乡村旅游景观设计中如何运用生态美学，最大限度地减小设计对乡村景观的影响，减少生态环境的破坏，使整个设计朝着生态、健康的方向发展。本文从生态美学的角度对乡村旅游景观进行深入的设计研究，以满足人们的审美需求，为乡村旅游景观设计提供可靠的理论依据。

简介：摘要：目前，随着国民经济实现了飞跃式发展，但在现代化经济发展的同时，我国的生态环境与自然资源问题日益成为经济发展的阻碍。在全球碳达峰、碳中和目标的影响下，我国发展绿色低碳经济刻不容缓。绿色经济发展与生态环保建设存在紧密的内在联系。在深入探究绿色经济发展战略的过程中，需要对生态环保建设的内涵有透彻、深入的理解，这样才能更好地提升绿色经济建设与发展的有效性，进而推动我国生态环保的建设与发展。

简介：摘要：幼儿园德育应该注重儿童的道德经验，以生态体验为基础进行幼儿园德育，要使幼儿在感知生命、体验生命的同时，形成良好的品德。幼儿园要营造全息的道德生态体验环境，营造能吸引幼儿主动参与的德育生态课堂、拓展生态体验德育资源和途径，通过强化幼儿的生态德育体验提升幼儿的道德知识与道德情感。生态体验德育活动内容广泛，实施方式多样，因此，教师要充分利用图片、视频、作品等多种形式的信息载体来记录幼儿的品德成长，强化对生态体验德育的评价，从而促进幼儿道德持续、健康发展。

简介：摘要：目前，随着国民经济实现了飞跃式发展，但在现代化经济发展的同时，我国的生态环境与自然资源问题日益成为经济发展的阻碍。在全球碳达峰、碳中和目标的影响下，我国发展绿色低碳经济刻不容缓。绿色经济发展与生态环保建设存在紧密的内在联系。在深入探究绿色经济发展战略的过程中，需要对生态环保建设的内涵有透彻、深入的理解，这样才能更好地提升绿色经济建设与发展的有效性，进而推动我国生态环保的建设与发展。

简介：摘要：21世纪，世界各国的经济和社会环境恶化，社会生产方式和生活方式发生了根本变化。环境需求为国内外市长和市场创造了巨大的空间。经济已成为我国国际经济发展和区域经济发展的交叉问题。以“绿色意识”概念重新界定传统经济发展方式是对资源型产业结构的根本重新定位，开放经济增长是新经济的客观前提。本文对生态环保视域下绿色经济发展路径进行分析，以供参考。

简介：摘 要：农村生态环境是发展经济的基础，生态视域下，进一步加强农村住宅设计，不仅可以推动乡村文明建设，也可以节约农村的土地资源。合理规划农村建设是乡村振兴背景下，强化农村的重要内容之一，结合生态视域下的农村住宅设计理念，对农村住宅进行合理设计，以推动农村文明发展。本文主要探讨生态视域下新农村住宅设计策略。

简介：摘要：受社会发展的影响，人们生活水平的提高，人们逐渐开始重视绿色环保，重视发展绿色经济。同时，绿色经济的发展也促进了我国产业结构的调整和优化。当今，绿色经济成为时代发展的趋势，是实现人与自然和谐相处的经济发展路径。文章基于绿色经济的生态环保价值和经济发展意义，分析了当前我国实现绿色经济发展所面临的挑战和问题，同时对生态环保视域下实现绿色经济发展的有效路径进行了探讨和总结，以期助力我国绿色经济发展。

简介：摘要：我国地大物博，地广人多，生态文明建设对于我国的长远发展具有战略性意义，党员干部作为思想政治教育的先行军，在党建过程中需要坚持将生态文明建设思想、生态文明建设体系积极纳入到党建工作之中，并在党建教育过程中坚持强调生态文明建设的重要性，不断提升党员干部队伍生态文明思想和意识，让生态文明思想通过党校教育渗透到全民建设之中，为实现人与自然的和谐相处提供重要的基础建设。

简介：摘要：我国地幅辽阔，具有深厚历史文化内涵。人们在快节奏生活下，开始更加注重传统村落文化生态保护。由于传统村落拥有丰富历史文化信息与文化景观、民族文化，且作为当地文化载体，因此应在传统村落设计中加入文化生态保护理念。综上所述，本文基于文化生态保护背景下，结合项目实例探讨文化生态保护视域下的传统村落设计方法，希望为广大设计师提供全新设计思路，提高我国传统村落文化生态保护设计水平。

简介：摘要：近年来，有关幼儿生态教育实践的问题得到社会各界广泛关注。幼儿生态教育主要指通过为幼儿提供自然环境或生态体验，培养幼儿对生态环境的关注与认知，助力幼儿形成正确的自然观念。幼儿园在开展生态教育实践的过程中，应尽可能为幼儿提供真实的自然环境，让幼儿亲身体验和感悟到自然的美好，同时，通过组织幼儿参与种植蔬菜等自然活动，让幼儿充分感受自然的奇妙。基于此，本文主要以玉米种植课为例，探讨“自然教育”视域下的幼儿生态教育。

简介：摘要：目前，随着国民经济实现了飞跃式发展，但在现代化经济发展的同时，我国的生态环境与自然资源问题日益成为经济发展的阻碍。在全球碳达峰、碳中和目标的影响下，我国发展绿色低碳经济刻不容缓。绿色经济发展与生态环保建设存在紧密的内在联系。在深入探究绿色经济发展战略的过程中，需要对生态环保建设的内涵有透彻、深入的理解，这样才能更好地提升绿色经济建设与发展的有效性，进而推动我国生态环保的建设与发展。

简介：摘要：生态建筑设计的目的是通过高效利用能源、水资源，在最大限度地减少环境污染的同时，提供一个舒适、健康的生活环境。生态建筑设计不仅关注建筑本身的环保，也注重与周边环境的融合。因此，在进行生态建筑设计时，需要考虑环境保护、节能减排、以人为本、可持续发展等多个方面。本文旨在探讨生态建筑设计的核心理念、实施策略及其对于可持续发展和建筑空间质量的影响。

简介：摘要：本文首先分析了城乡规划发展中存在的问题，接着分析了生态文明视域下的城乡规划设计，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。