简介：点拨这组填空题是点的坐标特征的应用，需运用以下特征解题：①点在四个象限内的符号特征；②点在坐标轴上及一、三与二、四象限夹角平分线上的特征；③点关于x轴，y轴、原点对称点的特征．

简介：近年来，平面直角坐标系中的折叠问题作为中考压轴题的比重逐年增加。对折叠问题，学生并不陌生，但在直角坐标系中讨论，势必涉及直线的解析式和点的坐标，难度加大厂，综合性增强了，凸显数形结合的思想，故而受到青睐。这里选择几道有代表性的试题加以剖析。

简介：温馨提示：1．考试时间：60分2．本套测试题共三道大题。总分100分

简介：(1)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等，简写为“斜边、直角边”或“HL”．(2)一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等．(3)在一个直角三角形中，斜边上的高与一直角边的夹角等于另一直角边与斜边的夹角．(4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．

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简介：平面直角坐标系是沪教版初中数学教材七年级下最后一章．平面直角坐标系的建立实现了由一维向二维空间的转变，是几何与代数沟通的桥梁．几何图形直观易懂，却不便于计算；而代数方法容易操作，却很抽象．通过建立平面直角坐标系能完美地将两者结合起来，化繁为简．因此，平面直角坐标系的教学就变得尤为重要．

简介：摘要以直角弯头内导流结构设计为契机，选取弯头内部流体为研究对象，采用CFD软件对无导流片和含导流片的弯头内部流场进行了数值分析。计算结果表明导流片的合理设计可有效降低弯头内部流体的流速并改善流场分布，并避免了回流和二次流的产生，从而提高直角弯头的可靠性和使用寿命，为弯头内部导流片的设计提供理论依据。

简介：金颖，现任吉林省第二实验学校中学教导处主任，中教高级教师，连续多年在毕业班任教，先后被评为吉林省首批数学学科带头人，长春市骨干教师，吉林省科研型名教师，吉林省德育先进个人，还多次被评为全国奥赛一等奖指导教师。

简介：苏教版《义务教育教科书.数学》二年级下册第86-87页.

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简介：在新课标七年级《数学》下册“平面直角坐标系”这一章中，关于“如何建立平面直角坐标系”是教学的重点和难点之一。建立平面直角坐标系的问题就是合理地利用已知条件，准确地确定原点、方向和单位长度。

简介：

简介：一、选择题（每小题3分。共30分）1．已知点A（-2，3），则点A在（）．

简介：平面直角坐标系中点的坐标规律的探究问题,因其几何图形的多样性和点运动方式的不确定性,决定了探究过程的复杂性.解决这类问题一般采用不完全归纳的数学方法,即先从简单的情形入手,结合点运动形成的图形结构进行观察,分析发现点的横、纵坐标满足的规律,然后类比猜想出点的坐标规律,进而获得问题的答案.类型一、探究正方形顶点的坐标规律

简介：平面直角坐标系知识联系如图1：

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简介：文中介绍了一种利用移位和查表指令实现直角坐标转换为极坐标的新算法。该算法较用“比较法”和“函数运算”等算法提高了速度，满足实时控制的需要。

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